Ddp Aula 04

2 02. Calcule a soma das raízes da equação (5x – 7)! = 1 Por definição tanto 0!, quanto 1! são iguais a 1. 03. Resolva a equação (2x – 3)! = 120 Observe que 5! pode ser escrito em função de fatoriais menores, tais como 4!, 3! e 2!: 04. Simplifique as expressões: 5! = 5 · 4! a) 5! = 5 · 4 · 3! 5! = 5 · 4 · 3 · 2! b) Tabela com os fatorais de 0 a 27 c) n! (n − 1)! n!− (n + 1)! n! (n + 2)! + (n + 1) ⋅ (n − 1)! (n + 1) ⋅ (n − 1)! n n! 0 1 1

intitulado: ANÁLISE DAS DIFICULDADES NO PROCESSO DE EXPORTAÇÃO: O CASO DA WW BRASIL M INÉR IOS. João Pessoa, 04 de dezembro de 2009. J anire Maria de Mello P ARECER DO PROFESSOR ORIENTADOR A O PROFESSOR César Augusto Colque Solicitamos examinar e emitir parecer ao T RABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO - TCC d a aluna Janire Maria de Mello, Matrícula 36020234761. João Pessoa, 04 de dezembro de 2009. P ROF° EVARI STO Q UINI NO DE MEDEI ROS NETO Coordenador de…

ÍNDICE Aula 1. Processo de Comunicação ................................................................................... 7 Aula 2. Linguagem e Língua ............................................................................................ 8 Aula 3. Funções da linguagem ....................................................................................... 10 Aula 4. Denotação e conotação ..................................................................................... 11 …

MATERIAIS METÁLICOS ANOTAÇÕES DE AULA AULA 1 – 29/10/13 (caderno) ME62H_1 - CONCEITOS FUNDAMENTAIS IMAGEM Contornos de grão, preparação metalográfica, lixa com lixas finas, faz um ataque químico, assim consegue realçar os contornos de grão “Zebras” – são lamelas, camadas de uma fase intercalada na outra Grãos de perlita – perlita é formada por duas fases. Escura = sementita, cobrete de ferro. Clara = ferrita Aço perlítico, ABNT 1080 – 80 porque tem 0,8% em peso de carbono. É o…

consumo do carro a é de = 15 km litro 40 Verificando, temos que q = 3 é raiz. Aplicando Briot-Ruffini: 3 n +1 descarta as possibilidades q = −2 ± 3 . Portanto, temos que q = 3 , r = 2 ⋅ 3 = 6 e: r ⋅ q = 3 ⋅ 6 ⇔ r ⋅ q = 18 . QUESTÃO 04 O polinômio P ( x ) = x 4 − 75 x 2 + 250 x tem uma raiz dupla. Em relação a P(x) é correto afirmar que a) apenas uma de suas raízes é negativa. b) a sua raiz dupla é negativa. c) três de suas raízes são negativas. d) nenhuma de suas…

2012 QUESTÃO 03 O conjunto-imagem de f(x) = cosseno hiperbólico, é ex + e–x , denominado de função 2 a) (–∞,0]. b) (–∞,1]. c) [0,+∞). d) [1,+∞). e) (–∞,+∞). Processo Seletivo • Ensino Superior | 1º Semestre 2012 7 QUESTÃO 04 A tabela sintetiza os resultados obtidos por uma pesquisa, relacionando a probabilidade do nível de escolaridade dos filhos, em função do nível de escolaridade de seus pais. PAI Analfabeto Analfabeto F I Fundamental L H Médio…

instrutor do telecentro, deverá realizar as seguintes funções: Preparar e confeccionar apostilas, apresentações, manuais e textos de apoio; Preparar aulas, lista de presença e fichas de avaliação dos cursos que ministrar; Elaborar cronograma de treinamento para os Usuários; Capacitar Monitores(as) e Voluntários nos cursos técnicos; Ministrar aulas de Introdução à Informática em GNU/Linux, Gestão de Telecentros, Comunidades Virtuais e Montagem e Manutenção de Computadores e outros,…

administração do comércio exterior brasileiro. Objetivo da disciplina Proporcionar ao aluno conhecimentos básicos e domínio dos termos técnicos de comércio exterior. Carga horária A carga horária total da disciplina é de 60 (sessenta) horas-aula, incluindo o processo de avaliação. comercio_exterior_I.indb 11 12/9/2007 10:09:01 Cronograma de estudo Utilize o cronograma a seguir para organizar seus períodos de estudo. E não se esqueça de anotar as datas de realização…

instrumento delicado e caro, raz˜o porque a sua e a utiliza¸˜o deve ser precedida das seguintes regras b´sicas: ca a • Para medidas de tens˜o, o mult´ a ımetro deve ser ligado aos pontos entre os quais se quer determinar a diferen¸a de potencial ( ddp ) ou tens˜o, c a ou seja, em paralelo com o circuito Fig.(44). • Para medida de corrente, o mult´ ımetro deve ser ligado ao circuito, de modo que a corrente a ser medida circule atrav´s dele, ou seja, em e s´rie com o…

Pinheiro Paiva, s/n – Antigo Aeroporto Balsas/MA – Anexo ao IEP – Pinheiro/MA CEP 65.800-000 CEP:65.200-000 Fones: (99) 3541 3363 ou 2573 2573 Fone: (98) 3381 6091 Santa Inês (campus 6) Centro de Estudos Superiores de Santa Inês CESSIN Rua 04, nº 54, Vila Militar - Núcleo CVRD - Santa Inês/MA CEP 65.300-000 Fones: (98) 3653 2455 ou 3653 2573 Açailândia (campus 7) Centro de Estudos Superiores de Açailândia CESA Rua Topázio, nº 100 - Vila S. Francisco - Núcleo CVRD - Açailândia/MA