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Bacharelado em Sistemas de Informação Algoritmos e Técnicas de Programação Wesley Tschiedel Série: Data: RA: Turma: Turno: ___/___/______ Nota: LISTA DE PROBLEMAS A SEREM RESOLVIDOS COM ALGORITMOS 1 – Crie um algoritmo que declare 3 variáveis inteiras e atribua os valores 1, 2 e 3 a elas; 3 variáveis caracteres e atribua a elas as letras a, b e c; finalmente mostre todos os valores. 2 – Escreva um algoritmo que solicite 3 números em ponto flutuante e mostre a média aritmética. 3 – Construa um algoritmo que calcule o salário de um empregado baseado no numero de horas que ele trabalhou, e no seu salário por hora, ao final mostre o salário. 4 – Construa um algoritmo que calcule a média das notas 1º bimestre e 2º bimestre de um aluno qualquer, mostre a média obtida. 5 – Crie um algoritmo que leia dois números inteiros (A e B) e efetue as operações de adição, subtração, multiplicação e divisão de A por B, apresentando ao final os quatro resultados obtidos. 6 – Dada uma determinada data de aniversário (dia, mês e ano separadamente), elabore um algoritmo que solicite a data atual (dia, mês e ano separadamente) e calcule a idade em anos, em meses e em dias. 7 – Elabore um algoritmo que, a partir de um dia, mês e ano fornecidos, valide se eles compõem uma data válida. Não deixe de considerar os meses com 30 ou 31 dias, e o tratamento de ano bissexto. 8 – Escreva o signo do zodíaco correspondente ao dia e mês informado. 9 – Construa um algoritmo que seja capaz de dar a…

A SEREM RESOLVIDOS COM ALGORITMOS 1 – Crie um algoritmo que declare 3 variáveis inteiras e atribua os valores 1, 2 e 3 a elas; 3 variáveis caracteres e atribua a elas as letras a, b e c; finalmente mostre todos os valores. 2 – Escreva um algoritmo que solicite 3 números em ponto flutuante e mostre a média aritmética. 3 – Construa um algoritmo que calcule o salário de um empregado baseado no numero de horas que ele trabalhou, e no seu salário por hora, ao final mostre o…

LISTA DE EXERCÍCIOS DE ALGORITMOS 1. Elabore um algoritmo que calcule a área de um círculo qualquer de raio fornecido. Inicio Real : raio, area, pi; pi3,14; Leia(raio); areapi*pot(raio,2); escreva(area); fim. …

são 1, 2, 3, 4, e 5 respectivamente. inicio real: n1, n2, n3, n4, n5, MP; leia(n1, n2, n3, n4, n5); MP
((n1*1)+(n2*2)+(n3*3)+(n4*4)+(n5*5))/15; escreva(MP); fim. 2 – Dada uma determinada data de aniversário (dia, mês e ano separadamente), elabore um algoritmo que solicite a data atual (dia, mês e ano separadamente) e calcule a idade em anos, em meses e em dias. inicio inteiro: dia, mes, ano, dia_atual, mes_atual, ano_atual, id_anos, id_meses, id_dias; leia(dia, mes, ano);…

como: quem resolveu como Lucas? Quem utilizou marquinhas como Olívia? Quem fez como Júlio? Como os problemas aditivos aparecem com frequência no material, a historieta poderá ser utilizada em várias Unidades, seja com intuito de introduzir, retomar ou de sistematizar as expectativas de aprendizagem nelas envolvidas. Contextualização histórica e cultural Ao estudar as contribuições matemáticas de algumas culturas antigas, o aluno compreenderá que o avanço tecnológico de hoje não seria…

explorar perguntas tais como: “quantos a mais”, “quantos a menos”, etc. , que serão importantes para dar significado às operações com números naturais. TI 3 Usando as idéias de comparação de coleções e contagem dos elementos de cada coleção, elabore uma atividade de ordenação de números naturais para os alunos. 16 Seção 4: A reta numérica A A representação dos números em uma reta é um recurso valioso em Matemática. Experiências com este modelo podem se iniciar bem cedo, utilizando…

Dados. | | | |Nenhuma parte deste material pode ser reproduzida ou transmitida de qualquer modo ou por qualquer meio, | |sem prévia autorização do autor e sem lhe ser dado o devido crédito. | | …

LINGUAGEM DE PROGRAMAÇÃO I CURSO DE ANÁLISE DE SISTEMAS 2007 SUMÁRIO Capítulo 1 - ALGORITMOS 4 1.1. CONCEITO 4 1.2. POR QUE PRECISAMOS DE ALGORITMOS ? 4 1.3. CARACTERÍSTICAS 4 1.4. FORMAS DE REPRESENTAÇÃO 5 1.4.1. DESCRIÇÃO NARRATIVA 5 1.4.2. FLUXOGRAMA 5 1.4.3. LINGUAGEM ALGORÍTMICA 6 1.5. UM AMBIENTE PARA ESCREVER ALGORITMOS 6 1.5.1. FUNCIONAMENTO DO NOSSO COMPUTADOR 7 1.6. ESTRUTURAS CHAVES DA CONSTRUÇÃO DE ALGORITMOS 8 1.6.1. SEQUENCIAÇÃO 8 1.6.2. DECISÃO OU SELEÇÃO 8…

familiar e significativo para os alunos: ela própria (seu corpo), suas experiências pessoais (suas vivências, brincadeiras, habilidades), seu meio social (familiares, colegas, professores), seu entorno (sua casa, sua rua, sua comunidade, seu bairro, sua cidade). Em uma frase: sua realidade. O sentido da realidade Freudenthal, ao formular os princípios da Educação Matemática Realista, assumiu os pressupostos de que a matemática além de ser uma ciência rica de relações, Hans Freudenthal…

desenvolve. Há testes de verificação de aprendizagem distribuídos por vários capítulos, iniciando no Capítulo 2. Os tópicos vão desde o desenvolvimento de programas testadores simples até a aplicação de testes de regressão e o uso de um depurador. Prefácio vii Objetos introduzidos gradualmente Há muita discussão na comunidade da ciência da computação se a programação orientada a objetos deveria ser introduzida “desde o início” ou “só mais tarde”. Nenhuma abordagem é a ideal. A…