cientifico

Pro-Posiçães. v. 14, n. 3 (42) - set./dez. 2003 Relações de gênero nas brincadeiras de meninos e meninas na educação infantil Daniela Finco* Resumo: Este artigo discute as formas de brincadeiras de meninos e meninas, em uma escola municipal de educação infantil, buscando questionar o fato "natural" de que meninos e meninas possuem papéis e comportamentos pré-determinados. Apresenta uma reflexão sobre a troca de papéis sexuais nas brincadeiras, fazendo uma discussão sobre os brinquedos considerados "certos" e "errados" para cada sexo. A análise se opõe às pesquisas que consideram que meninos e meninas demonstram comportamentos, preferências, competências, atributos de personalidade mais apropriados para o seu sexo, seguindo, desde bem pequenos, as normas e padrões estabelecidos. Deste modo o estudo propõe-se a tratar o tema das relações de gênero de uma perspectiva diferenciada, na tentativa de um olhar não "adultocêntrico", observando atentamente as transgressões dos papéis de gênero nos momentos de brincadeira, possibilitando enxergar novas formas de ser menino e de ser menina. Palavras-chave: Educação infantil, relações de gênero, meninos e meninas, brincadeiras, cultura infantil. Abstract: This article discusses the play of boys and girls, in a municipal center of Early Childhood Education, discussing the conceived idea that boys and girls have predetermined roles and behaviors. Ir presents a reflection on the exchange of sex-roles in play,…

Pro-Posiçães. v. 14, n. 3 (42) - set./dez. 2003 Relações de gênero nas brincadeiras de meninos e meninas na educação infantil Daniela Finco* Resumo: Este artigo discute as formas de brincadeiras de meninos e meninas, em uma escola municipal de educação infantil, buscando questionar o fato "natural" de que meninos e meninas possuem papéis e comportamentos pré-determinados. Apresenta uma reflexão sobre a troca de papéis sexuais nas brincadeiras, fazendo uma discussão sobre os brinquedos…

O mundo dá voltas Cenário 1 (no meio da rua) Um menino pobre, estava engraxando o sapato de um homem arrumado. Vítor: - Ai Ai... Como minha vida é dura, tenho que trabalhar para me auto sustentar. Dos anjos: - Calma rapaz, você ainda é jovem, quem sabe o destino não lhe abrirá algumas oportunidades? Vítor: - É né, eu duvido muito, mas quem sabe um dia isso realmente possa acontecer. De repente um amigo dele, o veio chamar para jogar bola. Harry: - Ei, o Vítor bora bater um baba?…

Curso de Pedagogia Educação e Diversidade Tutora presencial: Kimberly Barbeitos Tutora EAD: Fernanda T. M. Borges Fabiana Parizotto R.A. 69.464.602-72 Lourdes Vicençote R.A. 69.474.696-76 Patricia C. de Sousa R.A. 69.184.168-73 Solange M. de Paula R.A. 67.493.612-39 Esthefany Kelly Ap. Sabino R.A 71.185.030-32 Santo André, 18 de Abril de 2013. Direitos Humanos São aqueles direitos comuns a todos os seres humanos sem distinção de raça, etnia, religião, nacionalidade, classe social,…

sustentável em nossa região, incluindo a realização de pesquisas, estudos, projetos, testes, desenvolvimento de processos, cursos, seminários, treinamentos, gestão e estudos de viabilidade na área de meio ambiente. Esse é um dos projetos que a unimed Lins apóia, mas alem desse há vários outros. TELEFONICA O Pró-Menino é um dos mais relevantes programas da Fundação Telefônica no mundo, com diretrizes e metas definidas internacionalmente, que buscam contribuir para o desenvolvimento…

Desordem de Identidade de Gênero e Tendências da Mídia Hoje Por David Daleiden A História de Bobby Para um observador eventual, "Bobby" tem a aparência de um saudável menino de 6 anos. Ele tem grandes olhos brilhantes, fala rápido e de forma enérgica e faz comentários precoces do mundo a sua volta. Os professores dizem que ele é muito criativo e quase sempre se comporta de modo perfeito. Assim, muitos podem se surpreender ao saber que a professora chamou os pais de Bobby para uma…

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ ESCOLA DE SAÚDE E BIOCIÊNCIAS CURSO DE PSICOLOGIA BRUNA LUIZA CARDOSO DE ABREU SILLOS CHRISTIAN PAZINATTO PINCHESKI VALÉRIA LUIZE UNIZYCKI RELATÓRIO FINAL CURITIBA 2013 PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ ESCOLA DE SAÚDE E BIOCIÊNCIAS CURSO DE PSICOLOGIA BRUNA LUIZA CARDOSO DE ABREU SILLOS CHRISTIAN PAZINATTO PINCHESKI VALÉRIA LUIZE UNIZYCKI RELATÓRIO FINAL …

REPRESENTAÇÃO DA POBREZA NA OBRA MENINO DE ENGENHO DE JOSÉ LINS DO REGO E NA MÚSICA ASA BRANCA DE LUIS GONZAGA - HUMBERTO TEIXEIRA Ellen Josyanne Santos Nunes Lauriê Machado Pereira Acadêmicas do Curso de Letras Português Vespertino da Universidade Estadual de Montes Claros-Unimontes RESUMO O presente ensaio objetiva analisar a representação da pobreza na obra Menino de engenho de José Lins do Rego e na música Asa branca de Luiz Gonzaga - Humberto Teixeira. Por meio de…

UNIVERSIDADE CEUMA PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO COORDENADORIA DO CURSO DE PSICOLOGIA VIOLÊNCIA CONTRA CRIANÇAS E ADOLESCENTES – LEI MENINO BERNARDO SÃO LUÍS 2014 VIOLÊNCIA CONTRA CRIANÇAS E ADOLESCENTES – LEI MENINO BERNARDO AUTORES: Átila Rocha – CPD: 40529 João Vitor Serra – CPD:40409 Júlia Barberino – CPD:040182 Líllian Karine Rabêlo – CPD:40483 Manoel Dias Miranda – CPD: 42632 Rogério Cantanhede – CPD:383211 Valeska Oliveira –…

INTERNACIONAL DE CURITIBA LUCIANA SILVA GOMES FERRO RU 300286 ROSEMEIRE DOS SANTOS DA SILVA RU 292353 O MENINO, A PIPA E O VENTO Trabalho apresentado à disciplina de Educação e Diversidade no Curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER. Tutora Local: Vanderli A.C.Galceron Centro Associado: Itapevi ITAPEVI 2011 Após…