Análise das dissertações Letras Unioeste

Quadro 5- Identificação: Dissertação 3 21 Quadro 6 - Categorias resultantes das análises da dissertação 1 (D1) 22 Quadro 7 - Categorias resultantes das análises da dissertação 2 (D2) 33 Quadro 8 - Categorias resultantes das análises da dissertação 3 (D3) 36 LISTA DE SIGLAS E ABREVIATURAS BDTD= Biblioteca Digital de Teses e Dissertações CPL= Comunidade de Países Lusófanos D1 = Dissertação 1 D2= Dissertação 2 D3= Dissertação 3 MEC= Ministério da Educação e Cultura PEAB= Projeto de Estudos Afro-Brasileiros UNIOESTE= Universidade Estadual do Oeste do Paraná UTFPR= Universidade Tecnológica Federal do Paraná LISTA DE ILUSTRAÇÕES Ilustração 1 - Maria Fumaça 1 Ilustração 2 - Nelson Mandela 3 Ilustração 3 - O ilustrador 13 Ilustração 4 - Grupo estudando 30 Ilustração 5 - Pedagoga 31 Ilustração 6 - Cultura Ilustração 7 - Diversidade 32 Ilustração 6 - Cultura Ilustração 7 - Diversidade 32 Ilustração 8 - Avó fazendo bonecas para netas 42 Ilustração 9 - Professora 43 Ilustração 10 - Mãe e filho 44 Ilustração 11 - Menino Ilustração 12 - Adolescente Ilustração 13 - Homem adulto 45 Ilustração 11 - Menino Ilustração 12 - Adolescente Ilustração 13 - Homem adulto…

sonho Moacir Gadotti . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1. O pensamento de Paulo Freire como produto existencial . . . . . . 2. Pedagogia dialógica e educação libertadora . . . . . . . . . . . . . . 3. Paulo Freire no contexto do pensamento pedagógico contemporâneo 4. A experiência de Paulo Freire na Prefeitura de São Paulo . . . . . 5. Reflexões mais recentes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6. Que futuro pode ter o pensamento de Paulo…