Engenharia

1) Crie um ArrayList que armazene uma lista de Funcionários e outro uma lista de Produtos. 2) Defina esses dois ArrayList como “globais”. 3) Crie um método que receba um Objeto Funcionário e armazene no ArrayList de Funcionários. 4) Crie um método que receba um Objeto Produto e armazene no ArrayList de Produtos. 5) Crie um método que retorne a lista de Funcionários e faça um for que itere sobre os resultados. 6) Crie um método que retorne a lista de Produtos e faça um for que itere sobre os resultados. 7) Crie um método que procure um determinado Funcionário no ArrayList. 8) Crie um método que procure um determinado Produto no ArrayList. 9) Crie um ArrayList de Strings e utilize os métodos do ArrayList que vimos em sala de aula. . Crie um programa que obtenha a média de 3 números. Considere o valor para os três números como sendo 10, 20 e 45. 2. Dados três números, crie um programa que exiba o maior dentre os números informados. Por exemplo, dados os números 10, 23 e 5 qual será o resultado. 3. Programe o programa da calculadora utilizando uma instrução switch-case para determinar a operação que deve ser executada. Captura a opção via console. 4. Crie um programa que mostre seu nome cem vezes. Faça três versões deste programa: a. Use uma declaração while para resolver este problema b. Use uma declaração do-while para resolver este problema c. Use uma declaração for para resolver este problema 5. Receba como entrada um número…

iniciais. Exiba o nomes e valor das variáveis. Nome das Variáveis Numero Letra Resultado Frase O resultado esperado do exercício é: numero = 10 letra= a resultado = true frase = hello Tipo do dado inteiro caracter boleano String Valor inicial 10 a true hello 2. Crie um programa que obtenha a média de 3 números. Considere o valor para os três números como sendo 10, 20 e 45. O resultado esperado do exercício é: número 1 com o valor 10 número 2 com o valor 20 número 3 com o valor 45 A…

de seleção de repetição 1. Escreva um programa que armazene o valor 10 em uma variável A e o valor 20 em uma variável B. A seguir (utilizando apenas atribuições entre variáveis) troque os seus conteúdos fazendo com que o valor que está em A passe para B e vice-versa. Ao final, escrever os valores que ficaram armazenados nas variáveis. 2. Crie um programa para ler o número total de eleitores de um município, o número de votos brancos, nulos e válidos. Calcular e mostrar o percentual que…

FUNÇÕES 10 VETORES 12 STRINGS 15 MATRIZES 16 PONTEIROS 18 1.0 SEQUÊNCIA SIMPLES 1. Faça um algoritmo / programa em C que leia um número e o mostre. 2. Faça um algoritmo / programa em C que leia dois números e mostre o produto desses números. 3. Faça um algoritmo / programa em C que leia a idade de duas pessoas e mostre sua soma. 4. Faça um algoritmo / programa em C que leia dois números e troque o conteúdo destas variáveis entre si. Mostrar os novos conteúdos. 5. Faça um…

Exercícios do Capítulo 3 Exercício 3.1: Explique, com suas palavras, por que uma classe como a Ponto2D (figura 3.4) não pode ser executada. R: A classe Ponto2D não pode ser executada devido a ausência do método ‘main’, que permite a execução desta classe, demostrando sua criação e uso. Exercício 3.2: Escreva um programa em Java que imprima o seu nome. R: package MeuNome; public class MeuNome { public static void main(String[] args) { System.out.println ("Nemésio Florence…

CHEGAREMOS? _______________________________________________________________________ 3 ALGORITMO _________________________________________________________________________________ 5 2.1 LÓGICA DE PROGRAMAÇÃO __________________________________________________________________ 5 2.2 SEQUENCIA LÓGICA ________________________________________________________________________ 5 2.3 INSTRUÇÕES ______________________________________________________________________________ 5 2.4 DEFINIÇÃO DE…

instruções passo a passo destinados à soluções de um determinado problema. Programa −Conjunto de instruções codificadas, em linguagem específica para computadores(máquinas), que controlarão o computador(máquina) no percurso da execução de uma operação ou de uma série de operações desejáveis para a resolução de um problema definido. Exemplo: Uma I.E.S. deseja calcular a média dos seus alunos utilizando como critérios: peso 2 para a primeira avaliação e peso 3 para a…

aplicação em Java é mostrada. Considero que isso equivale a exercícios resolvidos, do tipo “Demonstre o conceito descrito anteriormente com uma classe ou aplicação”. Muitos dos exercícios propostos, em especial os mais básicos, pedem modificações simples de listagens apresentadas – esses exercícios são considerados como parcialmente resolvidos. Sobre estes exercícios Os exercícios apresentados para cada capítulo são divididos em cinco categorias de dificuldade, marcadas com um número…

LÓGICA DE PROGRAMAÇÃO INTRODUÇÃO À LÓGICA OBJETIVOS: Abordar o conceito de lógica como ciência; destacar o uso da lógica de maneira muitas vezes incondicional, nas tarefas do dia-a dia; usar o raciocínio lógico para a tomada de decisões e para a resolução de problemas. O filósofo grego Aristóteles é considerado o criador da lógica. No entanto, ele não a chamava assim, denominava-a ‘razão’. O termo ‘lógica’ só passou a ser utilizado mais tarde. A palavra ‘lógica’ é originária do…

programação, surgindo novas linguagens e novos paradigmas. Programação Orientada a Objetos existe desde a década de 1960, os últimos 10 anos têm visto um crescimento sem paralelo no uso e na aceitação de tecnologias de objeto, por todo o setor de software. É a programação implementada pelo envio de mensagens a objetos. Cada objeto irá responder às mensagens conhecidas por este, e cada objeto poderá enviar mensagens a outros, para que sejam atendidas, de maneira que ao final do…