Dança

pelo vento. 3 – ÁGUA: saltar em poças d’água. 4 – FOGO: expressar o movimento das labaredas de uma fogueira. Pesquisa Partido das ideias propostas.... A turma poderá dividir – se em quatro representando os quatro elementos. Terão que fazer uma historia a qual, um elemento pode combater o outro ou como podem trabalhar em união. Fazendo disso uma coreografia. Vivencia Agora que cada grupo já desenvolveu sua coreografia, esta deverá ser repassada aos outros formando tudo como fosse apenas um elemento: a natureza. TONICIDADE “É a dosagem adequada da tensão muscular para cada gesto. Em qualquer ação corporal, é necessário que determinados músculos alcancem um grau de tensão e que outros se relaxem. Logo, a execução de um ato motor implica no controle do tônus, dos músculos. É indispensável um controle sobre o tônus, no sentindo de uma diminuição da tensão muscular, a fim de que a criança possa sentir seu corpo livre e melhorar seu comportamento tônico-emocional. Para desenvolver o controle da tonicidade, devem-se utilizar exercícios que proporcionem ao corpo da criança o Maximo de sensações.”(Le Boulch). BRINCANDO NA LAVANDERIA A atividade está relacionada a um aspecto fundamental da área psicomotora: a educação tônica na escola. o trabalho tônico tem muita importância, por meio do qual trabalhamos a postura, os atos de contração e relaxamento muscular, e vários outros ajustes corporais que preparam a criança para uma escrita posterior mais…

mielomeningocele Cerca de 90% das crianças com mielomeningocele desenvolvem hidrocefalia Quanto mais alta a lesão medular, maior o risco | Malformação Arnold-Chiari | Herniação das amigdalas cerebelares, vermis cerebelar, parte do quarto ventrículo e porção inferior da medula oblonga para dentro do canal vertebral Presente em quase todas as crianças com mielomeningocele e principal causa de hidrocefalia nestas crianças Estrabismo, respiração ruidosa, crises de apnéia, distúrbios…