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FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FNDAMENTAL I: ESPAÇOS PARA A CONTRUÇÃO DE DIALOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR DISCIPLINAS CURSADAS: Metodologia do ensino de História, metodologia do ensino de Geografia, metodologia do ensino de Arte e Pesquisa e Prática Profissional A aula. 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FNDAMENTAL I: ESPAÇOS PARA A CONTRUÇÃO DE DIALOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR 2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO...................................................................................03 2 AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FNDAMENTAL I: ESPAÇOS PARA A CONTRUÇÃO DE DIALOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR ..............................................................................................................04 2.1. A DISCIPLINA DE HISTÓRIA NO ENSINO FUNDAMENTAL I.....05 2.2. A DISCIPLINA DE GEOGRAFIA NO ENSINO FUNDAMENTAL I06 2.3. A DISCIPLINA DE ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I............07 2.4. A DIVERSIDADE CULTURAL NA SALA DE AULA: REFLEXÕES SOBRE PRÁTICAS PEDAGOGICAS NO ENSINO DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA, E ARTE...............................

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE – UFRN CURSO PEDAGOGIA EAD – POLO LUÍS GOMES CENTRO DE EDUCAÇÃO DISCIPLINAS: GESTÃO E ORGANIZAÇÃO ESCOLAR PROFESSORA: KILZA FERNANDA MOREIRA DE VIVEIROS GRUPO: ELIANE MARIA TEODORO GRACIANE MARIA MORAIS ALVES MARIA EDIVANEIDE DE MORAIS MARIA DO SOCORRO DE MORAIS ALVES MARIA ROSIMERE MOREIRA MORAIS RELATO DE EXPERIÊNCIA: RELACIONANDO TEORIA E PRÁTICA MEDIANTE OBSERVAÇÃO NA ESCOLA MUNICIPAL MANOEL FRANCISCO DE…

Reflexões sobre currículo e identidade: implicações para a prática pedagógica. A necessidade de reflexões sobre a identidade nos dias de hoje: A temática de identidade constitui, contemporaneamente, relevante objeto de estudo para a teoria social e para as teorizações sobre a educação. O foco na identidade, no âmbito da educação, revela-se indispensavél. Qualquer teoria pedagógica precisa examinar de que modo espera alterar a identidade do/a estudante. Em termos políticos, a…

ensino-aprendizagem Trabalho apresentado ao Curso (Aco) Ao professor Alessandro J da Cunha, Gêneros textuais Manhuaçu 2013 Titulo do projeto:Trabalhar Generos textuais em sala de aula Local; Escola Estadual Professor Juventino Nunes Apresentação O presente trabalho se propõe a relatar e analizar uma experiencia com gêneros textuais aplicada em sala de aula a perspectiva é que seja compreedido pelos alunos, como interpretar um texto seje ele verbal ou não verbal. A ideia…

sendo importante a participação de todos porque eles dão direcionamento para a execução do trabalho pedagógico escolar e ajudam ativamente nas decisões escolares. Outro fato importante é que a comunidade participa algumas vezes do projeto, através de conselhos, porém a participação é pequena, visto que os pais não se interessam muito em ajudar na elaboração do projeto pedagógico. Esta escola sempre cumpre o disposto no artigo 24 da LDB, pois a carga horária mínima anual é de oitocentas…

INTRODUÇÃO Para que consiga realizar um trabalho eficaz, toda escola necessita organizar-se. Essa organização é possível a partir do momento em que todos os membros formadores da escola ( professores, gestores, coordenadores, supervisores, administradores, pais, alunos, auxiliar de serviços gerais e comunidade), organizam suas metas. E é com esse trabalho em conjunto, com a participação e sugetões de todos, que é elaborado um projeto, abordando todos os desejos, metas e objetivos da…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO NOME DO CURSO : PEDAGOGIA NOME : LAURA ALVES DA SILVA TÍTULO DO TRABALHO O PEDAGOGO DIANTE DA DIVERSIDADE Cidade: ALTO ARAGUAIA Ano : 2011 NOME :LAURA ALVES DA SILVA TÍTULO DO TRABALHO O PEDAGOGO DIANTE DA DIVERSIDADE Trabalho apresentado ao Curso PEDAGOGIA da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas…

alves prado de assis trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Eixo temático: O trabalho do pedagogo nos espaços educativos São José dos Pinhais 2012 alessandra alves prado de assis trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Eixo temático: O trabalho do pedagogo nos espaços educativos Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Sociologia da Educação, Psicologia da…

TRABALHO DE ANÁLISE DE ARTIGOS E CONTRUÇÃO DE TEXTO A PARTIR DESSES. Quatro métodos fundamentais de ensino/aprendizagem: da pedagogia uniforme à pedagogia diferenciada. Marconde Jacob Pereira “Trabalho apresentado à Universidade de Lusófona – Portugal como requisito parcial à obtenção de nota” Araripina, setembro de 2013. “Trabalho apresentado à Universidade de Lusófona – Portugal como requisito parcial à obtenção de nota” Marconde Jacob…

OBSERVAÇÃO DA INSTITUIÇÃO 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO NOME DA INSTITUIÇÃO: Centro de Educação Infantil Gente Pequena ENDEREÇO:Rua Alfredo Cunha Motta TELEFONE:(27) 3763-3549 E-MAIL: ÓRGÃO MANTENEDOR: FEDERAL ( ) ESTADUAL ( ) MUNICIPAL ( ) PARTICULAR ( x ) HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO: MANHÃ ( x) TARDE ( x ) NOITE ( ) MODALIDADE DE ENSINO OFERTADA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: BERÇARIO ( ) MATERNAL ( x ) PRE I ( x ) PRE II ( ) PRE III ( ) TOTAL DE CRIANÇAS ATENDIDAS: 70 2.…