Controle Social No Programa Pdde

Sistemas da Faculdade .............(........) como requisito para aprovação na disciplina Projeto Integrador sob a orientação do Prof. e Mestre....... Fortaleza 2013 SUMÁRIO 1 Introdução 03 2 Apresentação da Escola 04 2.1 Razão social 04 2.2 Histórico de Escola 04 2.3 Princípios, Missão, Visão de Futuro e Valores 05 2.4 Endereço 05 3 Informações Estruturais da Escola 05 3.1 Número de Funcionários 05 3.2 Investimento anual da escola 05 3.3 Estrutura…

fundamentos e princípios que ga¬rantirá o CEF – 507 de Samambaia Sul, a identidade que pretendemos consolidar em nossa prática pedagógica. Eis o grande desafio deste Projeto à educação de uma comunidade hete¬rogênea que busca a escola como meio de ascensão social e cultural. 1- IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA 1.1- Centro de Ensino Fundamental - 507 1.2- Endereço: QN 507 Conjunto 07 Lote 01 Cep: 72313-107 Telefone: 3901-7739 E-mail: elissonbouer@hotmail.com Samambaia…

escola para que possamos preparar-nos e conscientizar os alunos para um futuro melhor. CAPÍTULO II Este módulo proporcionou a compreensão de ensino escolar como práticas pedagógicas por meio da comunidade interna da escola e educação como prática social, constante e presente em todos os lugares, mas para que os educadores possam compreender sua função, acompanhar as novas tendências do processo educativo, torna-se indispensável estudar e compreender a história da educação, sua…

A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA: RESUMO A relação entre a educação e a cidade é de extrema importância, pois, o desenvolvimento econômico e social é advindo de uma educação eficiente e eficaz, promotora do pluralismo existente na sociedade e respeitando a identidade cultural de cada indivíduo. A educação por meio da cidade é um caminho mais adequado por dar um sentimento de pertencimento aos cidadãos, a cidade que educa e a educação cidadã são instrumentos capazes de…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO - UERJ CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES FACULDADE DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE SÃO GONÇALO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO CURSO DE MESTRADO ACADÊMICO PROCESSOS FORMATIVOS E DESIGUALDADES SOCIAIS A implantação do Programa mais Educação em Itaboraí Cinira Maria de Sousa São Gonçalo 2015 ÍNDICE 1-Introdução ----------------------------------------------------02 1.1 Minha trajetória e a educação integral -----------------08…

mercantis. Como conseqüência, tem-se a reestruturação do trabalho docente, que sofre modificações, alterando seu status profissionalue tradicionalmente constituiu resposnabilidade , provocando desgaste físico e psicológico, além da gradual perda do controle e autonomia sobre o processo de trabalho, atuando, cada vez mais, em função da produtividade, da excelência e da eficiência, orientado pela padronização de processos, propostas curriculares centralizadas nacionalmente, avaliações…

satisfazer as necessidades nutricionais do aluno, pois para aprender todo aluno deve estar bem alimentado. A alimentação é um direito constitucional previsto na lei. Além disso Dona Lourdes, é importante que a Senhora saiba que o PNAE faz parte da política social que busca promover ações promotoras de saúde. Assim, garantindo as diferenças biológicas entre idades e condições de saúde dos alunos que necessitem de atenção específica e aqueles que se encontrem em situação de insegurança…

estimular a inclusão dos clientes. Visão Ser uma Instituição íntegra, reconhecida como referência na qualidade dos serviços prestados à sociedade, atuante na prevenção das deficiências, conscientizadora das potencialidades e facilitadora na inclusão social das pessoas com necessidades especiais. Valores Qualidade; Organização; Solidariedade; Ética; Responsabilidade; Trabalho em equipe. Relatório de gestão – CELUPES- MA Modulo I- introdução Dados de identificação …

ensino fundamental público, por meio da oferta de programa suplementar de alimentação do escolar. A partir de então, a União passou a incluir a ação da alimentação escolar em seus planos plurianuais, bem como sua previsão orçamentária (recursos destinados à execução da ação) nas leis orçamentárias anuais. A descentralização na execução do Pnae foi instituída em 12 de julho de1994, por meio da Lei Nº 8.913.A partir daquele ano, a execução do programa passou a ser realizada mediante a…

Cuidar dos irmãos; Falta de material escolar; Outros motivos que talvez não saibamos. Segundo Leonardo Rangel, outros fatores que levam a evasão escolar são: Ensino mal aplicado através de metodologias inadequadas, mal preparo do professor, problemas sociais, descaso governamental. O fato é, até quando vamos ficar parados sem fazer nada? Onde quer que se olhe em todo o Brasil você vê o que a falta do ensino e da oportunidade fazem com alguns cidadãos. Pessoas passando fome, a violência…