Assistencia social

das políticas, serviços, programas e projetos sociais. Palavras-chave – Política de assistência social. Proteção Social Básica. Planejamento e gestão. Serviço Social. Exercício profissional. ABSTRACT – The article discuss, trough the data exposition of an exploratory research, the professional intervention of social workers in a planning and management axis at one service of the Basic Social Protection of the social’s assistance politic in a large city of Santa Catarina. The study’s objective was to characterize the professional intervention of the social worker, at the coordination’s space of the Complementary Education Centers (CEC), which actually corresponds as Coexistence and Ties Enhance Services directed to the children and adolescents in age between six and fourteen years old. The researches qualitative nature has its data and information collected trough semi -structured interviews with social workers which were acting in coordination of the services. Methodologically were respected, to the field research, the period of approbation of the study by the Human Being’s Ethic and Research Committee (CEPSH) of the Santa Catarina’s Federal University (UFSC). Among the main results the study appointed to th e qualifying and enhancing necessity of insert the Social Service’s professionals in the intervention axis of social politics planning and management process and understands the professional intervention beyond the politics execution, services,…

econômica dos profissionais da educação e do desmantelamento da educação superior. (BRZEZINSKI, 2002) As análises dos autores demonstram que as políticas de formação não fortalecem o profissionalismo e a identidade do professor como categoria ocupacional. São constantes as medidas que direcionam a formação do pedagogo ou do professor em uma diversificação de cursos, inclusive em ambientes não universitários. Outra crítica focaliza a política de formação pedagógica aligeirada a…

campo da Pedagogia Social- aquela que trabalha com coletivos e se preocupa com os processos de construção de aprendizagens e saberes coletivos. . A informal opera em ambientes espontâneos, onde as relações sociais se desenvolvem segundo gostos, preferências, ou pertencimentos herdados. Quando tratamos da educação não-formal, a comparação com a educação formal é quase que automática. O termo não-formal também é usado por alguns investigadores como sinônimo de informal. Consideramos que é…

Faculdade Internacional de Curitiba EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E PESQUISA: processo de construção social dos sujeitos e a compreensão da multiculturalidade na escola. Educação de Jovens e Adultos Educação e Diversidade Diversidade Educativa Coronel Fabriciano / Minas Gerais 2011 Faculdade Internacional de Curitiba EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E PESQUISA: processo de construção social dos sujeitos e a…

Faculdade Internacional de Curitiba EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E PESQUISA: processo de construção social dos sujeitos e a compreensão da multiculturalidade na escola. Educação de Jovens e Adultos Educação e Diversidade Diversidade Educativa Coronel Fabriciano / Minas Gerais 2011 Faculdade Internacional de Curitiba EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E PESQUISA: processo de construção social dos sujeitos e a…

Faculdade Internacional de Curitiba EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E PESQUISA: processo de construção social dos sujeitos e a compreensão da multiculturalidade na escola. Educação de Jovens e Adultos Educação e Diversidade Diversidade Educativa Coronel Fabriciano / Minas Gerais 2011 Faculdade Internacional de Curitiba EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E PESQUISA: processo de construção social dos sujeitos e a…

cobrança social de um indivíduo empreendedor, alguém que ultrapasse as dimensões do saber que desenvolva habilidades e competências. A escola através de projetos de forma diária ou em projetos complementares contribuir para esta efetivação do indivíduo empreendedor. Este trabalho pretendeu ampliar de forma critica esta realidade, percebendo que os pilares da educação surgem em momento especifico para auxiliar o educador a desenvolver as potencialidades do educando, pois através…

Máster en Educación, en la Universidad Lusófona de Humanidades y Tecnologías y en la Librería Ler Devagar, en febrero de 2005. Ahora, por la conmemoración de los cuarenta años de la elaboración de la Pedagogia del oprimido, se justifica publicarlo, incluso sin alteraciones, para comprenderse por qué esta verdadera obra prima de la educación mundial no simplemente ha tratado de una pedagogía (la de los oprimidos), pero de varias pedagogías que están potencializadas en ella. El texto…

pesquisa é de suma importância mostrar um contexto histórico da educação e que a os materiais didáticos também são muito importantes no processo de ensino, pois são ferramentas de apoio para a ação docente. Através da mesma é possível compreender e aprofundar nossos conhecimentos no curso de Pedagogia, já que a pesquisa é um caminho natural na busca de respostas e soluções, possibilitando ao professor compreender a dimensão dessa profissão. A metodologia do presente trabalho…

destacam-se alguns aspectos fundamentais para alimentar ações críticas, inovadoras e ousadas, em sintonia com o Projeto Ético-PolíticoProfissional do Serviço Social, tais como: qualificação teórico-metodológica, direcionamento ético-político do trabalho profissional, rompimento com as unilateralidades presentes no cotidiano e o domínio do instrumental técnico-operativo. Palavras-chave – Questão Social. ONG. Serviço Social. ABSTRACT – The capital’s restructuration has determined a…