Teoria da Contabilidade - Escola Controlista

COORDENAÇÃO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS Ariana Barros Aryanne Ventura Dyogo Oliveira Ernani Ferreira Juliana Miranda Pollyana Marques Shara Gonçalves ESCOLA NEOCONTISTA OU CONTROLISTA Cuiabá/MT 2013 Ariana Barros Aryanne Ventura Dyogo Oliveira Ernani Ferreira Juliana Miranda Pollyana Marques Shara Gonçalves ESCOLA NEOCONTISTA OU CONTROLISTA Artigo apresentado à disciplina Cuiabá/MT 2013 SUMÁRIO 1. Introdução A Escola Controlista ou Veneziana surgiu com a publicação de La Ragioneria, de Fabio Besta, em 1880. Além de Besta, seus principais defensores foram Vittorio Alfieri, Carlo Ghidiglia, Pietro Rigobon e Pietro D'Alvise. Segundo esta escola, o objetivo da contabilidade seria o controle das empresas. Tal controle poderia ser anterior ao fato econômico (contratos, por exemplo), concomitante (vigilância sobre os empregados, por exemplo) ou posterior (balanço patrimonial, por exemplo). O controle poderia ainda ser ordinário (quando parte da rotina da empresa) ou extraordinário (quando ocorresse de forma excepcional). 2. Principais Características As Principais Características da Escola Controlista são: A preocupação com o usuário interno; Distinção entre administração geral e administração econômica; O patrimônio é a soma de valores positivos (ativo) e negativos…

CAÇADOR, 27 DE MARÇO DE 2013 PROFESSOR: JULIANO MARTELLO ALUNOS: DOUGLAS JOSÉ RIBEIRO LUIZ HENRIQUE GOETTEN GUSTAVO CASTILHO SILVIA MARQUES SUELEN BROCHIER ESCOLA CONTROLISTA (CONTROLISMO) O QUE É E COMO SURGIU A ESCOLA CONTROLISTA? O pensamento contábil teve inicio com o trabalho de Lucca Paccioli, e evoluiu com o surgimento de várias Escolas e muitas teorias. Uma das escolas é a Controlista, também conhecida como Veneziana, em função de que as…

Escolas de Contabilidade - Controlista 05 Visão do Controlismo 05 Objetivo do estudo Controlista 06 Classificação das Funções de Controle …

ESCOLA CONTROLISTA SÃO PAULO 2010 Sumário INTRODUÇÃO 4 1 O QUE É E COMO SURGIU A ESCOLA CONTROLISTA? 5 2 QUEM FOI FÁBIO BESTA E EM QUE ELE CONTRIBUIU? 7 3 QUAIS ERAM OS OBJETIVOS DA ESCOLA CONTROLISTA PARA A ÁREA CONTÁBIL? 8 4 BREVE RESUMO DOS PERSONAGENS ENVOLVIDOS NA ESCOLA CONTROLISTA 9 4.1 Vittorio Lafieri 9 4.2 Carlo Ghidiglia 10 4.3 Pietro Rigobon 12 4.4 Pietro D’Alvise 14 4.5 Benedeto Lorusso 15 CONCLUSÃO 16 REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS 17…

Sumario Introdução...............................................................................4 Escola Veneziana ou Controlista............................................5 Fabio Besta.............................................................................5 Vittorio Alfieri........................................................................8 Carlo Ghidiglia.......................................................................9 Francesco de…

Contábil Professora: Edmery Tavares Aluno: Rafael Victor Alves Cavalcante Matrícula: 11226721 Trabalho Comparativo das Escolas Controlista e Neocontista A) 1 – Perfil dos Precursores Neocontista – Eles eram pensadores franceses que reagiram à escola personalista, o que remete uma semelhança com a controlista. Controlista – Eram professores e escritores, e os que se destacaram mais foram Fábio Besta e Carlo Ghidiglia e com uma forte oposição à escola personalista. 2 – Pais de…

UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS DEPARTAMENTO DE FINANÇAS E CONTABILIDADE CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS SÉRGIO ESTRELA JÚNIOR CÓDIGO DE ÉTICA PROFISSIONAL DO CONTABILISTA João Pessoa 2010 SÉRGIO ESTRELA JÚNIOR CÓDIGO DE ÉTICA PROFISSIONAL DO CONTABILISTA UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA - UFPB João Pessoa 2010…

- ESCOLA VENEZIANA OU CONTROLISTA O pensamento contábil teve início com o trabalho de Lucca Paccioli, e evoluiu com o surgimento de várias Escolas e muitas teorias, uma das escolas é a Controlista, também conhecida como Veneziana. A Escola Controlista surgiu na cidade de Veneza, em 1880, foi também chamada de Escola Veneziana. Uma das primeiras afirmações, que caracterizam esta escola, foi a distinção feita entre o conceito de administração geral e administração econômica. Para os…

AV 1 – INICIAÇÃO A CONTABILIDADE Questão 1: As Escolas de Pensamento Contábil direcionam a história e evolução da contabilidade como ciência. Após a era da “Arqueologia Contábil”, identificada pelos historiadores como a fase onde os homens controlavam de modo primitivo suas produções e criações por meio de fichas de barro, já no século XV surge a primeira grande corrente de pensamento contábil. No período que compreendeu essa Escola, foi criado o “Método das Partidas Dobradas”,…

INTRODUÇÃO Este trabalho foi desenvolvido para aprendermos sobre o pensamento contábil da Escola de Contabilidade, que surgiu da necessidade do controle e de informação do homem sobre os seus patrimônios. A Escola Controlista que era considerada a responsável pelo registro contábil nos momentos da administração econômica e sua efetivação por meio da escrituração e a outra que representava a revelação do método das partidas dobradas dos fatos administrativos em conexão com os…