Construir Um Conceito Mais Elaborado Relacionando Fundamentos Estrutura Cultura E Clima

propiciar aprendizagens significativas e dessa forma estabelecer estratégias para melhorar a qualidade do ensino e o sucesso da aprendizagem. O conceito fundamental do Referencial Curricular para as escolas do Estado é que a educação seja vivida no dia a dia das pessoas, para que se incorporem no aluno os princípios da cidadania. Este referencial foi elaborado pelos professores, técnicos educacionais e coordenadores pedagógicos, dentro da nossa realidade e necessidade. É o nosso modelo.…

O que é Educação Ambiental? Definições de Educação Ambiental O conceito de Educação Ambiental varia de interpretações, de acordo com cada contexto, conforme a influência e vivência de cada um. Para muitos, a Educação Ambiental restringe­se em trabalhar assuntos relacionados à natureza: lixo, preservação, paisagens naturais, animais, etc. Dentro deste enfoque, a Educação Ambiental assume um caráter basicamente naturalista. Atualmente, a Educação…

no Trabalho são referencial direto dos meus aprendizados práticos, e os reflito com o apoio teórico das grandes obras que tive o prazer de degustar. Entre as metodologias de construção dos espaços estavam a pedagogia de Paulo Freire (círculo de cultura de Freire, pedagogia da alternância, etc). No Curso de Formação Política da Biologia do Sudeste estudei a sociedade, ambiente e suas contradições. Fiz também Estagio Interdisciplinar de Vivência no Centro de Formação Sócio-Agrícola…

....61 Unidade II 5 Organização do tempo didático, histórico e fundamentação.................................82 6 Conceito, Elaboração, Interdisciplinaridade........................................................................89 6.1 Conceito, elaboração, interdisciplinaridade...............................................................................95 Unidade III 7 Fundamentos da área de História e Geografia e práticas do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental.................................

Teóricos e metodológicos Livro Fundamentação Ensino Médio.indb 3 15/01/2014 20:01:21 Livro Fundamentação Ensino Médio.indb 4 15/01/2014 20:01:21 Professores Este livro apresenta os fundamentos teóricos e metodológicos que embasam a proposta curricular da Coleção Cidadania do Ensino Médio. Esses fundamentos são frutos de estudos e reflexões sobre a relação entre educação, cidadania, currículo e sociedade, realizados por um grupo de educadores que, como você, estão no dia a dia da…

Interdisciplinaridade e pensamento complexo ................................................................ 28 3.1 Retomando a Interdisciplinaridade............................................................................................... 28 3.2 Fundamentos – Os Sete Saberes .................................................................................................. 30 3.2.1 Os princípios do Conhecimento…

visa romper com a separação entre concepção e execução, entre o pensar e o fazer, entre teoria e prática. Busca resgatar o controle do processo e do produto do trabalho pelos educadores. A gestão democrática implica principalmente o repensar da estrutura de poder da escola, tendo em vista sua socialização. A socialização do poder propicia a prática da participação coletiva, que atenua o individualismo; da reciprocidade, que elimina a exploração; da solidariedade, que supera a opressão;…

Portuguesa, Matemática, Ciências, Física, Química e Biologia. É necessário também mencionar que na avaliação em Matemática foram introduzidos itens com respostas construídas pelos alunos, por meio das quais poderão ser verificadas as diferentes estruturas de seu pensamento lógico-matemático. Esses processos não poderiam ser observados apenas com a utilização de itens de múltipla escolha, nos quais se obtém apenas o resultado final das contas e das operações lógicas, mas não se detectam…

CARAPEBUS 2012 SUMÁRIO RESUMO__________________________________________________________05 INTRODUÇÃO ____________________________________________________ 06 1. HISTÓRICO DA PSICOPEDAGOGIA________________________________ 07 1.1 Fundamentos da psicopedagogia____________________________________09 1.2 A história da educação infantil no Brasil______________________________10 2. A ATUAÇÃO DO PSICOPEADGOGO NA EDUCAÇÃO INFANTIL__________12 2.1 Psicopedagogo…

(2004,p.31), a política educacional formal, diferente do antigo modelo de administração centralizador, enfatiza na escola a organização e a mobilização do ser humano numa dinâmica articuladora, caracterizada por ações conjuntas na perspectiva de uma cultura escolar participativa, coletiva e comunitária Percebemos que, nos dias atuais, não há mais lugar para um modelo de gestão autoritária, centralizadora; com as mudanças de paradigmas que vem ocorrendo no setor educacional,…