Construção Cientifica

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PROGRAMA DE APRENDIZAGEM 1. EMENTA Conceito de ciência e conhecimento. O método científico. A estrutura do texto e comunicações científicas. O estado atual da discussão: pesquisa qualitativa versus qualitativa. Métodos e técnicas de pesquisa nas ciências biológicas. O processo metodológico de elaboração/ execução/ avaliação de projetos de pesquisa: a escolha do tema, construção do objeto, coleta e tratamento de dados; análise dos resultados obtidos. 2. OBJETIVOS  Permitir que os alunos…

processos de pesquisa científica existentes, suas finalidades e explicita aqueles de caráter técnico e os de caráter crítico buscando a concepção de vários autores na construção destes conhecimentos. Durante o estuda das várias abordagens de pesquisa científica, percebeu-se que não há um método único, ou puro, para o desenvolvimento de uma pesquisa científica; não há um modelo pronto para a construção de uma pesquisa científica. No decorrer de sua construção, a pesquisa científica busca…

METODOLOGIA CIENTÍFICA A CONTRUÇÃO DO CONHECIMENTO ATRAVÉS DA PESQUISA CIENTÍFICA. Profª Drª Joscely.M.B. Galera Metodologia Científica Nasce das raízes históricas do conhecimento científico e seus pressupostos, comparando com outros tipos de conhecimento, admitindo outras verdades que a ciência não explica. Profª Drª Joscely.M.B. Galera Metodologia científica A construção do conhecimento visa superar a visão disciplinar de normas e técnicas, para um programa…

entre Metodologia Científica, Pesquisa e Universidade. RESUMO Destaca alguns pontos relevantes da definição da disciplina de Metodologia Científica, no tocante à sua relação com a universidade e a sua importância para o universitário. Tem como objetivo contribuir para o processo de aprendizagem sobre a relação da metodologia, a pesquisa e a universidade. Aborda também a importância da disciplina de Metodologia Científica e no desenvolvimento de produções científicas pelos…

POLÍTICA E GESTÃO DA INFORMAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGIA: competências no uso da informação para construção de conhecimentos e tomadas de decisão em redes de pesquisa. Projeto de pesquisa apresentado como parte da exigência do processo de seleção aos candidatos a ingresso no Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação, em nível de Doutorado, da Universidade de São Paulo. Área de Concentração: Cultura e Informação. Linha de Pesquisa: Gestão de Dispositivos de Informação.

LÍNGUA PORTUGUESA 7o ano − Ensino Fundamental 3º Bimestre Narrativa de Aventura e Narrativa de Ficção Científica O enfoque didático-pedagógico proposto para os temas do 2º Bimestre Narrativa de Aventura e Ficção Científica ancora-se primeiramente na caracterização da tipologia textual narrativa, a fim de tornar explícitos aspectos que evidenciem a organização composicional desse tipo de sequência textual pelo encadeamento de acontecimentos reais ou imaginários, expressos através da…

PERÍODO 1º 1° SEMESTRE [ x ] 2° SEMESTRE [ ANO ] DISCIPLINA Metodologia Científica I PROFESSOR Wânia Araújo / Adriana Dornas CURSO 2014 CARGA HORÁRIA CLASSIFICAÇÃO EMENTA OBJETIVO GERAL OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTEÚDO PROGRAMÁTICO Design de Ambientes 32 h/a N° DE VAGAS [ x ] OBRIGATÓRIA [ 80 ] OPTATIVA Fundamentos teóricos e práticos específicos à pesquisa e sua aplicação ao trabalho de natureza científica. Apresentar os conceitos e explorar os conhecimentos práticos…