geografia

ATIVIDADES O ENSINO DE GEOGRAFIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL (CAP. 1) E O TRABALHO DO PROFESSOR NA ORGANIZAÇÃO DE PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO GEOGRÁFICAS (CAP.2) 1. Considerando o fragmento de texto do geógrafo Milton Santos (1993, p. 81) e as ilustrações que se seguem, responda: (Valor 1,0) Cada homem vale pelo lugar onde está: o seu valor como produtor, consumidor, cidadão, depende de sua localização no território. Seu valor vai mudando, incessantemente, para melhor ou para pior, em função das diferenças de acessibilidade (tempo, freqüência, preço), independentes de sua própria condição. Pessoas, com as mesmas virtualidades, a mesma formação, até mesmo o mesmo salário têm valor diferente segundo o lugar em que vivem: as oportunidades não são as mesmas. Por isso a possibilidade de ser mais ou menos cidadão depende, em larga proporção, do ponto do território onde se está. Enquanto um lugar vem a ser condição de sua pobreza, um outro lugar poderia, no mesmo momento histórico, facilitar o acesso àqueles bens e serviços que lhe são teoricamente devidos, mas que, de fato, lhe faltam. Disponível em http://wacandido.blogspot.com/2010/10/desigualdade-social-no-brasil.html Acesso em 20/09/2011. Disponível em: http://mais.uol.com.br/view/n8doj4q93lke/flagrante-da-vida-0402306CE0895326?types=A&. Acesso em 20/09/2011. a) Qual relação é possível de ser estabelecida entre o texto e as duas paisagens? ________________________________________________________________

a lista de exercícios com atenção, ela norteará os seus estudos. Utilize o livro didático adotado pela escola como fonte de estudo. Se necessário, procure outras fontes como apoio (livros didáticos, exercícios além dos propostos, etc.). Considere a recuperação como uma nova oportunidade de aprendizado. Leve o seu trabalho a sério e com disciplina. Dessa forma, com certeza obterá sucesso. Qualquer dúvida procure o professor responsável pela disciplina. CONTEÚDO Unidade de…

EXERCÍCIOS CONCORDÂNCIA NOMINAL: 1. De acordo com o exemplo, reescreva as frases, substituindo a palavra destacada pela que está entre parênteses e refazendo a concordância nominal. Se houver duas concordâncias válidas, indique-as. Ex.: Mantivemos guardado nosso melhor sonho. (idéias) ‘Mantivemos guardadas nossas melhores idéias. a) O tribunal considerou desnecessário o seu depoimento. (explicações). R- O tribunal considerou desnecessário as suas explicações. b) Um fraco rei torna…

filhotes em agosto/setembro)" (Folheto de projeto Baleia franca . IWC/Barasil, WDCS, Florianópolis, SC) Considere os itens abaixo que apresentam possíveis características do grupo a que pertencem os animais acima citados. I . respiração pulmonar. II . Pecilotermia. III . Fecundação interna. IV . Ausência de diafragma. Quais estão CORRETAS? I . Apenas I e II. II . Apenas I e II. III . Apenas I e II. IV . Apenas I e II. V . Apenas I e II.…

Aula web Reflexão Final Qual é a sua Visão de Mundo? Qual é sua atitude perante as mudanças? Ativa ou Passiva? Roteiro de estudo Passo 1: Leia o capítulo 1 do livro-texto, bem como o resumo e os conceitos fundamentais desta aula-tema, com especial atenção para os seguintes pontos: visão de mundo, fenômenos que interferem na visão de mundo e visão de mundo e os valores. Passo 2: Responda por escrito, em no máximo 20 linhas: 1) Por que as pessoas podem ter diferentes…

b) Ascaridíase, filaríase e esquistossomose. c) Ancilostomose, filaríase e oxiurose. d) Filaríase, oxiurose e esquistossomose. QUESTÃO 11 ( UFF 2000 ) Algumas doenças, antes consideradas sob controle, tornaram-se endêmicas em virtude, principalmente, da proliferação de seus vetores. Assinale a opção em que são nomeadas doenças cujos vetores de transmissão pertencem à mesma classe animal. a) Esquistossomose / Cisticercose / Malária b) Esquistossomose / Malária / Doença de…

responsabilidade. o Seus conhecimentos teóricos e práticos deixam a desejar, prejudicando seu trabalho atual. ACOMPANHAMENTO E AVALIAÇÃO DE FUNCIONARIO NA EXPERIENCIA ACOMPANHAMENTO DE DESEMPENHO NO PERÍODO EXPERIMENTAL Local e data Prezado(a) Funcionário(a) Ref.: " ACOMPANHAMENTO DE FUNCIONÁRIO NA EXPERIÊNCIA " Anexo à presente, estamos encaminhando um questionário para que você…

Recanto das Emas ( ( ) Gama ( )Guará ) Vicente Pires • Conhecer o gênero textual anúncio publicitário; HABILIDADES E • Compreender os temas propostos pelos textos; COMPETÊNCIAS • Publicidade e Propaganda Questão 1 – Embora muito usadas como sinônimos, publicidade e propaganda são termos que designam diferentes ações e tipos de comunicação. Baseando-se nos seus conhecimentos e o que você estudou sobre esse gênero textual, julgue os itens a seguir. 1. (C) (E) Propaganda é a…

Visto: PORTUGUÊS CONCURSO DE ADMISSÃO – 2012 ao CMS – 2013 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL ______________ PAG - 1 DIRETOR DE ENSINO PORTUGUÊS 1ª QUESTÃO MÚLTIPLA ESCOLHA Marque no cartão de respostas a única alternativa que responde de maneira correta ao pedido de cada item: Considere o texto a seguir para responder aos itens de 1 a 10 e 20. Texto 1: Um dia no Paraíso...Um dia em Piração O trânsito de Paraíso amanheceu uma beleza! Quase ninguém saiu atrasado…

NEP – NÚCLEO EDUCACIONAL PIAGET ATIVIDADE DE: LÍNGUA PORTUGUESA DATA: ALUNO(A): SÉRIE: 9º ANO PROFESSOR(A): 1) Sabendo-se que os cronistas procuram descrever os eventos relatados na crônica de acordo com a sua própria visão crítica dos fatos, muitas vezes através de frases dirigidas ao leitor, como se estivesse estabelecendo um diálogo, leia a crônica que segue de Carlos Heitor Cony. Crônica: Mila Era pouco maior do que minha mão: por isso eu precisei das duas para segurá-la,…