Considerações Finais Do Projovem

recebem a transferência de renda por meio do PBF deverão cumprir as condicionalidades. O ProJovem Adolescente é um dos quatro eixos do Programa Nacional de Inclusão de Jovens, lançado em setembro de 2007 pela Presidência da República. A coordenação do ProJovem Adolescente destinada a jovens de 15 a 17 anos pertencentes a famílias beneficiárias do Programa Bolsa Família ou em situação de risco social. O ProJovem Adolescente integra serviço e transferência de renda, exigindo esforço de…

.................................07 3 – DIAGNÓSTICO SOCIAL ..........................................................................08 3.1 - Projetos desenvolvidos no CRAS...........................................................08 4. - CONSIDERAÇÕES FINAIS......................................................................13 5. - REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS..........................................................14 IDENTIFICAÇÃO: SECRETARIA MUNICIPAL DE CIDADANIA E ASSISTÊNCIA…

cadastro apresentando toda a documentação exigida.  A partir do momento em que a família for selecionada, deve aceitar as obrigações estabelecidas no Termo de Compromisso e Responsabilidade. 4) Projovem: O Projovem Adolescente é uma modalidade do Programa Nacional de Inclusão de Jovens (Projovem) voltada, exclusivamente, para a faixa etária de 15 a 17 anos. É um serviço sócio-educativo de convívio de assistência social, que integra as ações de proteção social básica do Sistema…

entre outras. Também houve a implementação e execução do Projeto de intervenção voltado para ações preventivas ao combate à violência contra a mulher e a valorização de sua autoestima. O público-alvo beneficiado foram as mães dos jovens inclusos no Projovem Adolescente, participantes do Grupo de Mulheres da sede do Município de Caturama-BA. Durante a execução do Projeto houve participação dos seguintes profissionais: Delegado de polícia do município, assistente social e…

19. Orientações sobre encaminhamentos......................................................................31 20. Reunião quinzenal com usuários..............................................................................31 21. Ensaio do Coral do Projovem Adolescente...............................................................40 22. Ação de Saúde ocorrida dia 11/12/2010, no CRAS Nova República.......................43 23. Ação de Saúde ocorrida dia 11/12/2010, no CRAS Nova…

elas: Escola Joaquim Barreto Lima – Jaíbaras (Atende crianças inf. II ao 9° ano, EJA, B.A, Projovem campo); Escola José Ermírio de Moraes - Sede (Atende do inf. V ao 5º ano); Escola Padre Osvaldo Chaves - Sede (Atende inf. II ao 9º ano, EJA, B.A, Projovem URBANO); Escolas Paulo Aragão (Atende inf. II ao 5º ano, EJA, B.A); Escola Jacira Mendes - Jordão (Atende inf. II ao 5º ano, EJA, B.A, Projovem campo); Escola de Educação Infantil Dolores Lustosa - Sede (Atende berçário ao…

renda-Bola Família, vivenciando os entraves e as conquistas da profissão. . 4 – Supervisão de Campo: A supervisão de campo acontece preferencialmente as quintas e sextas-feiras das 8:00 a 12:00 das 14:00 á 16:00 totalizando 6 horas por dia no final da tarde cada dia as alunas discutem com a supervisora de campo o que foi alguns textos pertinentes a profissão do serviço social. O estagio é sempre desenvolvida em dupla (Josilane e Dyanna ) e quando é cabível as estudantes acompanha…

..............................................................................................................3 Desenvolvimento..........................................................................................................4, 5 Considerações Finais do Relatório.............................................................................6 Referências....................................................................................................................7 Introdução: A

Jovens e Adultos no Plano Federal de Educação........... 3.3.1 O Programa Projovem Urbano............................................................... 3.3.2 O PROEJA – Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na Modalidade de Educação Jovens e Adultos – Avaliação da Assistência Estudantil................................................................ 4 CONSIDERAÇÕES FINAIS CAPÍTULO I 1 INTRODUÇÃO Desenvolver uma investigação…

....... 8 2.3. A célula Ilha ....................................................................................................... 10 3. Agitação e Propaganda: criando e reforçando a identidade ........................ 11 4. Considerações Finais ........................................................................................ 13 5. Referências Bibliográficas ............................................................................... 14 3 1. Introdução Se a