Considerações Finais Cras Estagio Iii

FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS CAMPUS DE VITÓRIA DA CONQUISTA CURSO DE PSICOLOGIA III SEMESTRE joelia fernandes Letícia marÍLIA gusmão paula teles Relatório Observacional na unidade do CRAS do bairro Bruno Bacelar VITÓRIA DA CONQUISTA-BA 2014 joelia fernandes Letícia marÍLIA gusmão paula teles Trabalho apresentado à disciplina de Estágio Básico II- Saúde, do curso de Psicologia, da Faculdade de Tecnologia e…

TUCANO/BA 2014/2 Plano de Estágio II 1 IDENTIFICAÇÃO a) Giltânia Santos de Jesus Santana, 00744770, 2014.2. b) Prefeitura Municipal de Tucano, Avenida Antônio Carlos Magalhães, 184 – Centro, Tucano/BA - Secretaria de Administração e Planejamento - Setor de Habitação. c) Projeto no qual o aluno será inserido para a realização do estágio: Setor de Habitação. d) Nome do supervisor de Campo/CRESS Adriana de Carvalho Moura/CRESS

laços familiares e comunitários, decorrente substancial psicoativa, cumprimento de socioeducativas, situação de rua, situação do trabalho infantil, dentre outros. Diante do Projeto de Ação do 6º período, procurei aprofundar-me na investigação no CRAS de Valença do Piauí, ao constatar a grande procura de usuários ao BPC, procurei pesquisar mais sobre a forma de vida desses usuários. A questão levou-me a reflexão sobre as variadas situações que fazem essas pessoas idosas e…

de aprendizado reflexivo em relação às vivências. EDUCAÇÃO NÃO FORMAL Buscando traçar o percurso do surgimento e usos do termo educação não formal, passamos por definições oferecidas por alguns autores ao longo de um intervalo de tempo que vai do final dos anos 80 até a atualidade, estando ainda em momento de construção e passando por críticas tanto relacionadas à sua terminologia quanto por suas práticas e orientações no contexto atual. Nos anos 70, inicialmente define o termo por…

SOARES PROJETO DE EXTENSÃO 2012/1 ESTUDO DE REALIDADE TERRITORIAL DO BAIRRO PERAL NO MUNICÍPIO DE RIACHO DE SANTANA - BAHIA PLANO DE ESTÁGIO I Bom Jesus da Lapa 2012 DANIELLA LEDO SOARES PLANO DE ESTÁGIO I Trabalho apresentado ao Curso de Serviço Social à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório I Orientadora: Profª Adarly Rosa Moreira Goes

ATUAL NO BRASIL  Envelhecimento;  Lei Federal N° 10.741 de 1 de Outubro de 2003;  Política 1994. Nacional do Idoso aprovada em CAPÍTULO III: POLÍTICA NACIONAL DE ASSISTÊNCIA SOCIAL (PNAS)  Constituição de 1988;  PNAS;  Benefício da Prestação Continuada (BPC);  Proteção Social Básica e Especial;  Centro de Referência de Assistência Social(CRAS);  Serviço de Proteção e Atendimento Integral à Família (PAIF); CONVIVÊNCIA E FORTALECIMENTO DE VÍNCULOS PARA PESSOA IDOSA E O…

Finalidade: A ficha de Cadastro serve como fonte para agrupamento de dados einformações sobre o usuário do programa, por exemplo. A ficha de cadastro écomposta de informações diversas desde dados pessoais, endereço, documentação,parecer técnico 16. CONSIDERAÇÕES FINAISOs instrumentais técnico-operativos não são apenas as fichas de triagem, visitasdomiciliares, encaminhamentos, entre outros. O Serviço Social atualmente está inseridodentro de uma perspectiva dialética, em que se acredita…

PROJETO DE AÇÃO: EDUCAÇÃO SANTÁRIA COMO INSTRUMENTO DE PROTEÇÃO SOCIAL EM SAÚDE COLETIVA Trabalho apresentado ao curso de Serviço Social 6º semestre da Universidade Norte do Paraná–UNOPAR, como requisito de avaliação da disciplina estagio Supervisionado II. Supervisor de Campo: Cristiane dos Santos Pisa CRESS: 4908 Supervisora Acadêmica:Amanda Carvalho Dantas CRESS: 7352 – Coordenadora do Curso: Adarly Rosana Moreira Goes. Ruy Barbosa 2011 SUMÁRIO Apresentação ...........

INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO DO RELATÓRIO DO PROJETO DE EXECUÇÃO 4 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS 9 4-REFERÊNCIAS.......................................................................................................11 INTRODUÇÃO O projeto sociabilidade entre os adolescentes do PROJOVEM foi executado no CRAS em duas etapas no município de Matias Cardoso, nos dias 03/09 e 18/09 de 2012 juntamente com equipe do CRAS e alguns convidados a participar da execução do projeto…

problema da criança e o adolescente sem atenção familiar/comunitária é concreto, havendo uma distância entre o que deveria ser e o que de fato é, que só pode ser transposta pela vontade política de toda a sociedade. Nesse passo, cabem algumas considerações a respeito do contexto sócio-cultural em que se encontram crianças e adolescentes que, em sua grande maioria, desassistidos pelos familiares, necessitam da intervenção do Estado na proteção de seus direitos fundamentais.…