Consideraçoes De Tcc Sobre Academia

INTRODUÇÃO 4 2 PESQUISA EM SITES ACADÊMICOS 6 3.2 Resumo 10 4. ESTRUTURA DE TRABALHOS 18 4.1 Capa 18 4.2 Contra-capa 19 4.3 Sumário (elemento obrigatório) 19 4.4 Resumo 19 3.5 Corpo do texto 20 Introdução 20 Metodologia 20 Conclusão ou Considerações Finais 21 Referências bibliográficas 21 Apêndices e/ou anexos 21 5 FORMATO DE APRESENTAÇÃO 22 Papel e Fonte 22 Margem 22 Espaçamento e parágrafos 23 Paginação 24 6. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 26 NOME COMPLEO DO AUTOR 30…

um trabalho acadêmico (TCC) são:1 Letra menor (10) e espaço simples entre linhas. Estrutura Elementos Pré – Textuais Capa (parte externa) - OB2 Folha de Rosto – OB Ficha catalográfica 3 Errata - OP4 Folha de Aprovação - OB Dedicatória - OP Agradecimentos - OP Epígrafe - OP Resumo LP e LE - OB Lista de Ilustrações, Figuras e Tabelas - OP Lista de Abreviações e Siglas OP Lista de Símbolos - OP Sumário - OB Textuais Introdução Desenvolvimento (capítulos) Considerações Finais Pós-…

TCC Manual Básico Trabalho de Conclusão de Curso TCC APRESENTAÇÃO Com o objetivo de oferecer aos alunos uma melhor compreensão e entendimento das normas para a feitura de trabalhos científicos, apresentamos este Manual Básico para a Elaboração de Trabalho de Conclusão de Curso, em conformidade com as Normas da ABNT, como amplamente se solicita e se estabelece como regra no meio acadêmico. O presente Manual terá uma formatação conceitual baseada na agilidade da disponibilização das…

e de TCC Artigo apresentado aos discentes da disciplina Produção do conhecimento: ciência e não ciência destinado à utilização como instrumento de produção textual acadêmica na UFAL - Campus Arapiraca. E-mail do autor: isralexandria@gmail.com Arapiraca-AL 2013 RESUMO O presente artigo pretende ser uma orientação à produção textual acadêmica e se estrutura como um híbrido de artigo científico de pequeno porte e de Trabalho de Conclusão de Curso…

e escritórios de advocacia; e a apresentação da monografia acadêmica, intitulada Trabalho de Conclusão de Curso, vulgo TCC. O popular e temido TCC. Cada uma dessas avaliações busca reforçar um aspecto na formação do graduando.3 Proferidas por professores das diversas ramificações do Direito, as exposições e seminários disciplinares oferecem ao estudante uma concepção geral sobre a filosofia, a história, a ética e a prática das ciências jurídicas. As provas aferem o conhecimento adquirido…

MANUAL DE ORIENTAÇÕES GERAIS PARA ELABORAÇÃO DE TCCs: construindo a monografia ou o artigo ARAGUAÍNA – TO 2013 Um homem nada faria se, para principiar a fazer algo, esperasse até fazê-lo com tal perfeição que ninguém lho acharia defeito. Cardeal Newman Previsão inteligente e bem calculada de todas as etapas do trabalho escolar que envolvem as atividades docentes e discentes, de modo a tornar o ensino seguro, econômico e eficiente. Mattos (1968 in TURRA, 1993) CRÉDITOS AUTORAIS…

NORMAS METODOLÓGICAS Para elaboração de TCC Elaborado por: Maria Luiza Jovanovic Miriam Dias da Silva Glaucimeire Moura Revisado por: Rosana de Fátima Delfini Marcelo Reina Siliano Hélio Rodrigues da Silva 2013 FEFISA – FACULDADES INTEGRADAS DE SANTO ANDRÉ Curso de Educação Física Curso de Nutrição Curso de Fisioterapia MANUAL DE NORMAS METODOLÓGICAS PARA ELABORAÇÃO E REDAÇÃO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO – TCC …

............ 29 Anexo 2 - Dicionários de Dados ............................................................................. 32 Anexos 3 – Manual do Usuário ............................................................................... 34 Considerações Finais ...................................................................................................... 43 Referencias: ....................................................................................................................

desenvolvimento tem como princípios orientadores: a não especialização, a interdisciplinaridade e a flexibilidade. Esses aspectos permitem distinguir a formação geral, a formação específica e a formação complementar em nível de graduação. A discussão sobre o Projeto Pedagógico foi desencadeada pelos membros do Colegiado e compartilhada com professores, acadêmicos, egressos e funcionários, levando em conta seu caráter processual e coletivo buscando uma análise reflexiva para a…

leitura nesta pesquisa é a sociointeracionista, apoiada nos estudos de Bakhtin/Volochinov (1992) sobre interação verbal e em Vygotsky (1988) acerca do papel mediador da linguagem. Nesta perspectiva, o leitor não é visto apenas como um “ouvinte”, mas como sujeito, capaz de ouvir, perceber e compreender o enunciado do outro, podendo, decidir-se conscientemente se responde ou não, e sobre o tipo de resposta que dará ao seu interlocutor. Trata-se, portanto, de um sujeito capaz de agir e