Matematica

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (CEAD) CST EM MARKETING MATEMÁTICA ATPS- ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS CRIAÇÃO DE UMA MICROEMPRESA ENVOLVENDO DIVERSAS SITUAÇÕES MATEMÁTICAS. PROFESSORA TUTORA- PRESENCIAL: LISIANNE TAVARES PROFESSORA EAD: MARIA IVONETE M. DE CARVALHO SOBRAL SETEMBRO DE 2012 APRESENTAÇÃO A idealização desta ATPS realizada na disciplina de Matemática do Curso de Marketing é estabelecer parâmetros com a realidade da criação de uma empresa, possibilitando uma visão mais ampla aos alunos, de como criar um empreendimento, assim como administrá-lo e a viabilidade do mesmo. Dado a situação, temos por objetivo, através do trabalho, mostrar como é criada uma micro empresa, abrangendo ações de planejamento, avaliação e gerenciamento de pessoas e processos referentes á negociação em situações novas e comuns do cotidiano e tendo a identificação de cálculos diferenciados e conceitos matemáticos dentro desta microempresa. É imprescindível que o investidor tenha domínio da atividade empresarial que deseja iniciar para que a mesma dê certo, portanto, necessita de conhecimento na área, assim como aptidão gerencial para o bom desempenho de seu negócio. CARACTERÍSTICAS DA MICROEMPRESA – CHOCOLIGHT DOCERIA A Chocolight Doceria será um local refinado de encontro de pessoas que estejam em busca de um chocolate gostoso e com menos calorias e um lugar

Abril/2012 Cristiane Francisconi Almeida – RA 1104896 Henrique Aparecido de Souza –RA 0913133 Renato Dias de Almeida – RA 1104912 PROJETOS INTEGRADOS MULTIDISCIPLINARES V – PIM V Socorro – SP Abril/2012 2 RESUMO O presente estudo foi realizado em um comércio de materiais elétricos, localizado na cidade de Socorro, estado de São Paulo, de estrutura familiar. O objetivo do presente estudo foi identificar as questões ligadas as áreas comportamento do consumidor,…

algo que exigiria sua responsabilidade e decisão. Todas as frases marcadas tinham relação com a carreira almejada, os jovens apenas esclareceram melhor suas escolhas. No quinto encontro realizamos a carta para o futuro. Nesse método os participantes descreveram como seria sua vida após dez anos, ou seja, no ano de 2025. Os desejos deles se manifestaram em relação à estabilidade profissional e emocional, visando uma coerência e equilíbrio em ambas. No sexto encontro foi utiliza a técnica…

EDUCAÇÃO FINANCEIRA EM SALA DE AULA NA PERSPECTIVA DA ETNOMATEMÁTICA Trabalho apresentado como exigência parcial para a Conclusão do Curso de Pedagogia da Faculdade de Ciências UNESP – campus de Bauru sob a orientação do Prof.(a) Dr. Eliana Marques Zanata BAURU 2007 Agradecimentos A todos os meus amigos da faculdade pela interação, contribuíram para o meu crescimento como pessoa, em especial: Vinícius, Raquel, Roberto, Emily, Marília, pela empatia e amor demonstrado. À…

TRABALHO DE PEDAGOGIA EDUCAÇÃO FINANCEIRA EM SALA DE AULA NA PERSPECTIVA DA ETNOMATEMÁTICA BAURU 2010 Sumário Introdução................................................................................................................... 9 1. A Matemática escolar e cotidiana articuladas ao contexto cultural e conscientização popular.............................................................................................. 12 2. Educação Financeira: ponto de partida para a…

Projeto Integrado Multidisciplinar Curso Superior de Tecnologia UNIP INTERATIVA PIM II ECONOMIA E MERCADO MATEMÁTICA APLICADA E RECURSOS MATERIAIS E PATRIMONIAS SB FINANCEIRA LTDA ME-UBERABA SÃO JOÃO DEL REI 2014 Projeto Integrado Multidisciplinar Curso Superior de Tecnologia UNIP INTERATIVA PIM II ECONOMIA E MERCADO MATEMÁTICA APLICADA E RECURSOS MATERIAIS E PATRIMONIAS SB FINANCEIRA LTDA ME-UBERABA Hélio José da Silveira …

empresa apresento o projeto PIM nas disciplinas Comunicação Empresarial, Matemática Aplicada e Economia e mercado. Palavra Chave: Educação e Profissional SUMÁRIO Introdução................................................................................................................................3 Comunicação Empresarial.......................................................................................................5 Matemática…

empresa apresento o projeto PIM nas disciplinas Comunicação Empresarial, Matemática Aplicada e Economia e mercado. Palavra Chave: Educação e Profissional SUMÁRIO Introdução................................................................................................................................3 Comunicação Empresarial.......................................................................................................5 Matemática…

1. Qual foi a conclusão que os pesquisadores chegaram com relação ao baixo rendimento dos estudantes em matemática? A pesquisa do Insper mostrou que o problema do baixo rendimento dos alunos em matemática não decorre só da falta de métodos de ensino mais modernos, mas também do baixo número de docentes capazes de dominar a disciplina. 1. Quais outros fatores podem influenciar no baixo rendimento referente à aprendizagem da matemática? Falar de dificuldade em Matemática é simples…

Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Tecnologia em Gestão Financeira 2° Semestre Estatística Aplicada CAIO CESAR DOS SANTOS RA 7374568810 CRISTIANE DOS SANTOS ARANTES RA 7189539777 JUNIO CARLOS MIRANDA RA 7985730046 MICAEL LUAN PIRES RA 7124536082 POLLYANE LIMA DOS SANTOS RA 6786393089 RAFAELA CRISTINE DE CARVALHO RA 79688260 SIMONE BORGES PACHECO J BARBOSA RA 7305545185 VANIA SILVA NASCIMENTO RA 7308534813 Anápolis/GO 2014…