1234567891011

visão de mundo. Passo 2 (Individual e Equipe) 1 Ler e analisar criteriosamente o artigo indicado a seguir:  MEDEIROS, Jefferson Bruno S. de; DANTAS, João Antônio da N.; LIMA, Robson Antonio M. de. Cara e coroa: os dois lados da burocracia. Disponível em: . Acesso em: 15 out. 2012. 2 Reunir-se com seu grupo e confrontar a mensagem dos autores desse artigo com o conteúdo lido no livro indicado no Passo 1. PassoATPS). 2 Discutir o texto entre a equipe e definir o que é um burocrata atual e qual sua visão de mundo. Passo 2 (Individual e Equipe) 1 Ler e analisar criteriosamente o artigo indicado a seguir:  MEDEIROS, Jefferson Bruno S. de; DANTAS, João Antônio da N.; LIMA, Robson Antonio M. de. Cara e coroa: os dois lados da burocracia. Disponível em: . Acesso em: 15 out. 2012. 2 Reunir-se com seu grupo e confrontar a mensagem dos autores desse artigo com o conteúdo lido no livro indicado no Passo 1. PassoATPS). 2 Discutir o texto entre a equipe e definir o que é um burocrata atual e qual sua visão de mundo. Passo 2 (Individual e Equipe) 1 Ler e analisar criteriosamente o artigo indicado a seguir:  MEDEIROS, Jefferson Bruno S. de; DANTAS, João Antônio da N.; LIMA, Robson Antonio M. de. Cara e coroa: os dois lados da burocracia. Disponível em: . Acesso em: 15 out. 2012. 2 Reunir-se com seu grupo e confrontar a mensagem dos autores desse artigo com o conteúdo lido no livro indicado no Passo 1.ATPS). 2 Discutir o texto entre a equipe e definir o…

Uniderp, como requisito para a avaliação da Disciplina Administração Pública para a obtenção e atribuição de nota da Atividade Avaliativa. Taboão da Serra/SP 2014 SUMÁRIO TOC \o "1-3" \h \z \u INTRODUÇÃO PAGEREF _Toc385777134 \h 4ETAPA 1 PAGEREF _Toc385777135 \h 5Cap. 01 e 02 do Livro-Texto 339 – Novos Horizontes para a Gestão Pública PAGEREF _Toc385777136 \h 5Definição de Burocrata atual e qual sua visão de mundo PAGEREF _Toc385777137 \h 5Confronto das mensagens dos autores…

DISCIPLINA: Leitura e Produção Textual I ANO/SEMESTRE: 2014/1 - especificamente- 2.o B- VG DOCENTE: Lídia Spaziani- lidialis@uninove.br Informações pertinentes AVALIAÇÕES AV1 – Duas etapas somadas: a) Desenvolvimento de exercícios em aula - 3,0 (três) pontos; – Data – até final de Abril b) Avaliação individual - valor 7,0 (oito) pontos – Data até final de Abril A composição da média será: a + b = nota da Av1 AV2 – Duas a três etapas somadas: a)…

_________________________________________________ Paula Simone Bolzan (Unifra) Aprovado em ........ de ....................................... de ............... 2 RESUMO Entre os anos de 1964 e 1985, o Brasil viveu sob o comando de um regime militar. Nesse período de ditadura, muitas manifestações culturais, políticas e sociais foram vetadas pela censura instalada no país e um dos setores que mais sofreu retaliações foi a imprensa. Como alguns conteúdos, principalmente os…

Orientações Didáticas do Professor Alfabetizador – 1ª série, que faz parte do Programa Ler e Escrever, da Secretaria da Educação do Estado de São Paulo. Tal como o anterior, tem o objetivo de organizar ações e reunir esforços para melhorar a qualidade do ensino, principalmente no que diz respeito às competências de leitura e escrita. Trata-se de mais um apoio para você desenvolver seu planejamento, organizar suas intervenções didáticas e avaliar o processo de aprendizagem dos…

Ativa Fernando Pizza 3 Índice Apresentação 5 O que precisa saber quem alfabetiza 7 Alfabetização e letramento 7 Como se aprende a ler e escrever 10 O que está escrito e o que se pode ler 24 Aprender a ler: um pouco de história 32 Elaboração: Ana Rosa Abreu, Claudia Rosenberg Aratangy, Eliane Mingues, Marília Costa Dias, Marta Durante e Telma Weisz. Texto final: Denise Oliveira Projeto gráfico e edição de arte: Alex Furini e José Rodolfo de Seixas Revisão: Elzira Arantes…

professor do departamento de Estudos Culturais e Mídia da Universidade Federal Fluminense (UFF) e pós-doutor em Comunicação pelo Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales. Vito Giannotti “Comunicação dos Trabalhadores e Hegemonia é um livro com o mesmo espírito militante do autor que dedicou toda a sua vida a pensar e fazer a comunicação dos trabalhadores, sempre preocupado com a necessidade de atingir milhões. Aborda a comunicação como um componente fundamental para a organização e…

de uma língua estabelecida pela oposição ou contraste entre dois sons revela que cada um desses sons representa uma unidade mental sonora diferente. Essa unidade de que o som é a representação física recebe o nome de fonema. Correspondem, pois, a fonemas diversos os sons vocálicos e consonânticos diferenciadores das palavras atrás mencionadas. A disciplina que estuda minuciosamente os sons da fala, as múltiplas realizações dos fonemas, chama-se fonética. A parte da gramática que estuda…

Técnico-Pedagógica Andréa Kluge Pereira Cecília Correia Lima Elizangela Carvalho dos Santos Jane Cristina da Silva José Ricardo Albernás Lima Lucineide Bezerra Dantas Lunalva da Conceição Gomes Maria Marismene Gonzaga Equipe de Apoio Administrativo Gabriela Brito de Araújo Gislenilson Silva de Matos Neiliane Caixeta Guimarães Paulo Roberto Gonçalves da Cunha Coordenação da obra Aparecida Paiva Francisca Maciel Rildo Cosson Autores Adriana Silene Vieira Ana Arlinda…

PORTUGUESA INTERPRETAÇÃO DE TEXTO: VERBAL E NÃO VERBAL. Linguagem Verbal e Não Verbal Linguagem é a capacidade que possuímos de expressar nossos pensamentos, ideias, opiniões e sentimentos. Está relacionada a fenômenos comunicativos; onde há comunicação, há linguagem. Podemos usar inúmeros tipos de linguagens para estabelecermos atos de comunicação, tais como: sinais, símbolos, sons, gestos e regras com sinais convencionais (linguagem escrita e linguagem mímica, por exemplo).…