Conclusão Sobre O Impressionismo

Escola Estadual Senador Antóvila Mourão Vieira O Pós – Impressionismo – A vida e a Arte 1. Paul Cézanne 2. Paul Gauguin 3. Toulouse - Lautrec 4. Van Gogh Manaus/AM

-----------------------------------------------------Pag. 4 Características do Pintor----------------------------------------Pag. 7 Quadros: Girassóis-----------------------------------------------------------Pag. 8 Noite Estrelada---------------------------------------------- ----Pag. 8 Conclusão---------------------------------------------------------Pag. 9 Bibliografia-------------------------------------------------------Pag. 10 Introdução: Vincent Willem van Gogh…

RESUMO Claude Monet foi um dos maiores representantes do impressionismo. Começou sua carreira artística com muitas dificuldades financeiras. Suas obras de arte tinham como temática principal as paisagens da natureza, como paisagens marinhas, depois uma das obras que marcou o começo do impressionismo, Nascer do Sol. Também a Catedral de Rouem onde usava cores como vermelhos ricos, cores primárias, não gostava de preto, então usava azul escuro no lugar do preto, suas pinceladas eram manchadas e

O Impressionismo: é um movimento artístico surgido na França no século XIX. Na exposição de 1874, Edmond Renoir, irmão do pintor Auguste Renoir, dá o nome à tela "Impressão: Nascer do Sol", de Claude Monet. Foi então que o crítico Louis Leroy (1812-1885) escreveu no "Charivari", publicação política, literária e satírica popular: "Selvagens obstinados, não querem por preguiça ou incapacidade terminar seus quadros. Contentam-se com uns borrões que representam suas impressões. Que…

d´Anvers), Pierre-Auguste Renoir. São Paulo 2014 Introdução Rosa e Azul, também conhecido como As Meninas de Cahen d’Anvers (título original: Rose et Bleue – Les Demoiselles Cahen d’Anvers), é uma pintura a óleo sobre tela de dimensões 119 x 74 cm , tendo como autor o artista Pierre-Auguste Renoir. Pintado em 1881, sob a encomenda do banqueiro Louis Rafhael Cahen d’Anvers, pai das meninas que são retratadas no quadro, Alice e Elizabeth Cahen…

.........04 2.1 Renascimento .......................................04 á 06 2.2 Impressionismo .....................................07 2.3 Expressionismo .....................................08 e 09 2.4 Surrealismo ...........................................10 á 12 2.5 Cubismo ................................................13 á 15 2.6 Galeria de imagens ...............................16 á 20 3 Conclusão ................................................................21 4 Bibliografia

10-16  Pós impressionismo......................................................................17  Apreciação critica.....................................................................18-19  Outras obras do autor...............................................................20-21  Evolução do tema.....................................................................22-23  Influências da obra...................................................................24-26 …

Clássica 4  Pré-história 4  Arte Egípcia 4  Arte Grega 5  Arte Romana 5 Módulo II – Os períodos da Nova Arte 6  Renascimento 6  Impressionismo 6  Expressionismo 7  Surrealismo 7  Cubismo 8 Módulo III – Arte Contemporânea e a Arte nos dias de hoje 9  Semana de Arte Moderna 9  Arte Digital 9  As novas tendências da Arte 10  A internet e a Arte 11 Conclusão 11 Referências 11 Introdução O trabalho a seguir será uma passagem nos tempos históricos da Arte, será dividido…

CONTEXTO HISTÓRICO ...................... 4 Câmara Obscura ..................................................................................... 4 Joseph Nicéphore Niépce ....................................................................... 6 Impressionismo – Manifestação Artística ................................................ 7 Modernização .......................................................................................... 8 A maturidade da fotografia…

juntamente com as TIC (Tecnologias da Informação e da Comunicação). Justificativa A escolha da relação Simbolismo - Impressionismo deve-se ao fato de terem sido precursores do modernismo*, que a partir do nono ano já deve ser introduzido para posteriormente aprofundar-se no ensino médio. (*) Duas escolas originadas na França geraram um impacto particular. A primeira seria o Impressionismo, a partir de 1872, uma escola de pintura que inicialmente preocupou-se com o trabalho feito…