Conclusão De T D

Trabalho de Conclusão de Curso Roteiro prático de dimensionamento de reservatório elevado cilíndrico UN IV ERSIDA DE DE SÃO PA ULO ESCOLA DE EN GENHA RIA DE SÃO CA RLOS T RABALHO DE C ONCLUSÃO DE C URSO -1 R OTEIRO PRÁTICO DE DIMENSIONAMENTO DE RESERVATÓRIO ELEVADO CILÍNDRICO D EA C AROLINA T HIEME São Carlos, 2009 Trabalho de Conclusão de Curso Roteiro prático de dimensionamento de reservatório elevado cilíndrico 1-OBJETIVO O presente Trabalho de Conclusão de Curso, elaborado por…

Professora Maria Clotilde Bastos Para início de conversa Objetivos da aula • Conhecer o contexto econômico que ofereceu condições para a formação do Brasil. • Analisar a forma pela qual o capital comercial se concretizou no Brasil. • C o m p r e e n d e r a s características do chamado Antigo Sistema colonial. A colonização brasileira • A história da colonização brasileira tem início por meio da expansão ultramarina do império português. • Por meio do domínio português o Brasil…

método é o conjunto das atividades sistemáticas e racionais que permite alcançar o objetivo, t bj ti traçando o caminho, d t t d erros d i h detectando e auxiliando as decisões. Não existe ciência sem o emprego de métodos científicos. ® 2007 Gustavo S. C. Meireles 2 Conceito O método científico consiste em um conjunto de etapas ordenadamente dispostas a serem executadas que t h t d tenham por fi lid d finalidade a investigação de fenômenos naturais para a obtenção de…

recomendações; 4) Como conclusão, o aluno deverá relatar de que fo rma este Planejamento de Pessoal poderá ajudá-lo em seu dia a dia após a elaboração e o entendimento de sta atividade. Importante: Fiquem atentos ao principal, à interpretação e comp reensão da atividade para a sua vida cotidiana prof issional. ATIVIDADE PROPOSTA Titular do cargo Prováveis Substitutos Modelo- Gráfico de Substituição de Funcionários Fonte: Pontes, 2001. DIRETOR UNIDADE Z A. Silva (53) T.…

Término de aulas MAIO D S T 5 12 19 26 7 14 21 28 6 13 20 27 Q 1 8 15 22 29 Q 2 9 16 23 30 2013 S S 3 4 10 11 17 18 24 25 31 Recesso Conclusão das Ativ. Docentes Recesso Acadêmico Planejamento/Capacitação Início do Processo de Matrícula de veteranos 01 – Dia do Trabalho 03 a 08 – Planejamento Ensino 09 – Início do 1º Sem/ 2013 30 – Corpus Christi 31 – Recesso -18- JULHO D S 1 7 8 14 15 21 22 28 29 T 2 9 16 23 30

Férias Início / Término de aulas MAIO D S T 5 12 19 26 7 14 21 28 6 13 20 27 Q 1 8 15 22 29 Q 2 9 16 23 30 2013 S 3 10 17 24 31 S 4 11 18 25 Recesso Recesso Local Recesso Acadêmico Início do Processo de Matrícula de veteranos 01 – Dia do Trabalho 21 a 25 – Planejamento Ensino 27 – Início do 1º sem/ 2013 30 – Corpus Christi 31 – Recesso -03- JULHO D S 1 7 8 14 15 21 22 28 29 T 2 9 16 23 30 Q 3 …

MAIO D S T 5 12 19 26 7 14 21 28 6 13 20 27 Q 1 8 15 22 29 Q 2 9 16 23 30 2013 S S 3 4 10 11 17 18 24 25 31 Recesso Recesso Local Recesso Acadêmico Início do Processo de Matrícula de veteranos 01 – Dia do Trabalho 07 a 11 – Planejamento Ensino 13 – Início do 1ºSem/2013 30 – Corpus Christi 31 – Recesso -15- JULHO D S 1 7 8 14 15 21 22 28 29 T 2 9 16 23 30 Q 3 10 17 24 31 Q 4 11 18 25…

resultou o Método do Caminho Crítico - CPM, como ele o batizou;  PERT - Técnica de Avaliação e Revisão de Programas, foi originariamente desenvolvido por D. G. Malcom e outros, num programa de pesquisa financiado pelo Escritório de Projetos Especiais da Marinha Norte-Americana, por volta de 1958, com o objetivo de diminuir o prazo de conclusão do Projétil Balístico Polaris. 3 Rede de Atividades – PERT/CPM  O modelo CPM é determinístico, e os dados para sua aplicação são o roteiro…

L I Ç Õ E S DE T E X T O: L E I T U R A E R E D A Ç Ã O Platão & Fiorin 24 C O E S Ã O T E X T U A L L I Ç Ã O 9 Coesão – conexão entre as palavras, expressões ou frases do texto. 9 Coesão – fator não-suficiente de textualização. 9 Mecanismos de coesão: 1) coesão por retomada ou antecipação: a) retomada ou antecipação por uma palavra gramatical; b) retomada por palavra lexical. 2) coesão por encadeamento de segmentos textuais: a) conexão – concatenação por conectores discursivos; b) justaposição

19/05/14 Tema 8 - Miscelânea Artística - Juntando Tudo Profª. Maria Clotilde Bastos Para início de Conversa Objetivos • C o n h e c e r a i m p o r t â n c i a d e c a d a manifestação artística e dos jogos na educação infantil. • Como a criatividade por não ser inata, deve ser estimulada. 1 19/05/14 Objetivos • Analisar quais posturas e ações pedagógicas devem ser tomadas pelo professor para favorecer o desenvolvimento e a aprendizagem das crianças nas artes e nas…