Conclusao Olimpicos Basquete

Faculdade Osman da Costa Lins ATIVIDADE FÍSICA PARA PORTADORES ESPECIAIS: BASQUETE PARA CADEIRANTES Vitoria de Santo Antão, PE 2014 Faculdade Osman da Costa Lins ATIVIDADE FÍSICA PARA PORTADORES ESPECIAIS: BASQUETE PARA CADEIRANTES Trabalho apresentado ao curso De Educação Física da Faculdade Osman da Costa Lins com Parte do Projeto II do curso. Profª: Vitoria de Santo Antão, PE 2014 Introdução Os jogos

Olympic Partner Program”) – ao lado de Coca-Cola, Lenovo, McDonald’s e Samsung –, desembolsou US$ 10 milhões (R$ 21,5 milhões) para ter preferência perante outros produtos e serviços durante os Jogos, comprometendo-se à esportividade e ao espírito olímpico. Alvos preferidos. Algumas competições esportivas são excelentes oportunidades para uma ação de marketing certeira. O grande chamariz é a visibilidade na mídia que elas podem gerar com os bilhões de telespectadores ao redor…

ioga ou academia. Lazer escolar: pode ser visto no recreio dos alunos ou na aula de Ed. Física, além disso, em aulas práticas de todas as matérias. Ex: exposição de pintura na aula de Artes, interclasse, show de talentos, festivais esportivos. CONCLUSÃO O lazer é uma atividade de extrema importância para o ser humano, uma vez que ele se envolve com muitas atividades obrigatórias e cansativas (trabalho, estudo) e merece um momento de descanso, tranqüilidade e diversão. Este…

Trabalho de educação física Voleibol Introdução ........................................................................ 3 Desenvolvimento ............................................................. 4 Conclusão ......................................................................... 6 Anexos .............................................................................. 8 Bibliografia ..................................................................... 10 Introdução…

Disciplina: Educação Física Escola Secundária de Albufeira Ano lectivo 2013/2014 Introdução…………………………………………………………………………………………..………………pág.3 História dos Basquete………………………………………………………..………………………………..pág.4 Campo…………………………………………………………………………………………………..…………….pág.5 Regras do jogo……………………………………………………………………………………………….……pág.6 Conclusão………………………………………………………………………………………………….….…….pág.7 2 Escola Secundária de Albufeira Ano lectivo 2013/2014 Este trabalho está a ser…

extracurricular regular nas escolas públicas por Thomas Arnold (1830), proporcionaram um avanço que conduziu ao grande desenvolvimento do desporto durante a época vitoriana de Inglaterra. A coroar o renascimento do século XIX estava a restauração dos jogos Olímpicos em Atenas, no ano de 1896. Assim que o século XX surgiu, o interesse por todos os desportos de competição atingiu o cume e, apesar de duas guerras mundiais e de numerosas hostilidades menores, este interesse continua a…

ser praticado no verão em áreas abertas. Depois de algumas reuniões com outros professores de educação física da região, James Naismith chegou a pensar em desistir da missão. Mas seu espírito empreendedor o impedia. Refletindo bastante, chegou à conclusão de que o jogo deveria ter um alvo fixo, com algum grau de dificuldade. Sem dúvida, deveria ser jogado com uma bola, maior que a de futebol, que quicasse com regularidade. Mas o jogo não poderia ser tão agressivo quanto o futebol…

atletismo e suas modalidades 04 4. As principais Modalidades do Atletismo 05 4.1. Corrida de Pista 05 4.2. Corrida com obstáculo 05 4.3. Revezamento 05 4.4. Salto 05 4.5. Arremesso e Lancamento 05 4.6. Decatlo 06 4.7. Eptatlo 06 5. Conclusão 06 6. Referências 06 Introdução O atletismo é considerado esporte base para todas as características físicas que o homem tem porque não se limita apenas a resistência física, mas também integra essa resistência a…

3. Na reunião de agosto de 1927 do Comitê de Handebol da IAAF (International Association of Athletics Federations) adotaram as regras alemãs como as oficiais, motivando a que na 25ª sessão do Comitê Olímpico Internacional, realizado no mesmo ano, fosse pedida a inclusão do handebol no programa olímpico. Como crescia o número de países praticantes, o caminho foi a independência da IAAF, o que aconteceu no dia 4 de agosto de 1928, no Congresso de Amsterdã, quando 11 países escolheram o…

disso, o desenvolvimento dessas habilidades são necessárias à prática de outras modalidades esportivas. Por exemplo, podemos observar um jogador em atividade numa partida de futebol, basquete ou voleibol. Durante o jogo, ele anda, outras vezes, corre, salta e pratica arremessos. Por isso, um jogador de futebol, basquete ou voleibol procura sempre desenvolver essas habilidades que são “base” dos conjuntos de atividade física do praticante dessas modalidades. A história do atletismo é…