atividade estruturada 4

ATIVIDADES ESTRUTURADAS Redes Sem Fio NOME DA DISCIPLINA: CÓDIGO: CCT0034 TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA: Atividade Estruturada – Pesquisa OBJETIVO: Pesquise e responda as perguntas abaixo: Um sistema de comunicação ponto a ponto na faixa de microondas deveria empregar antenas de alta ou baixa diretividade. Justifique Uma estação rádio base para sistema de telefonia celular deveria empregar uma antena com que formato aproximado de diagrama de radiação. Justifique Uma TV doméstica via satélite recebe sinais na freqüência de 12 GHz e emprega uma antena parabólica de 90 cm. O transmissor está localizado a 36.000 km de altura e envia uma potencia de 100 W por meio de uma antena de 2 metros de diâmetro. Qual a atenuação do enlace? Qual a potência captada na antena em terra (expressar em watts e dBm)? COMPETÊNCIAS/HABILIDADES: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Entender o funcionamento das antenas de transmissão e os conceitos envolvidos na especificação das mesmas Diferenciar os tipos de antenas e as principais aplicações Entender um diagrama de irradiação de uma antena Correlacionar um diagrama de irradiação e a alcance Compreender os conceitos de potencia de transmissão e recepção Compreender o conceito de margem de operação de um sistema rádio Calcular a potência necessária para a operação de um sistema de redes sem fio eficiente DESENVOLVIMENTO: Atividade Estruturada Pesquisar nas normas, padrões e bibliografia e responda as…

informação e uma rede sem fios. – Faça uma pesquisa dos diversos fatores envolvidos que existem entre a transmissão e a recepção de uma informação e uma rede sem fios. - Analisar e comentar as principais recomendações da Resolução 365 da Anatel com referencias aos limites de potencia de transmissão em 2,4/5,0 GHz. 3 – Como são constituídas as ondas terrestres? Em que faixa de frequência é importante a transmissão por meio de ondas na superfície? Qual a principal forma de…