Computadores Pedagogicos Pim

Profissionalizantes WILLIAM GODOY CHARQUEADA-SP 2014 WILLIAM GODOY PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA Abil Cursos Profissionalizantes Trabalho Interdisciplinar do Projeto Integrado Multidisciplinar (PIM), apresentado como exigência parcial para conclusão do 1º Semestre do Curso Superior de Tecnologia em Gestão Financeira, da Universidade Paulista – UNIP, pólo Charqueada, sob a orientação do Prof. Fábio Ricardo Brandão.…

Informação apresentado à Universidade Paulista – UNIP. AGRADECIMENTOS Agradecemos a Deus em primeiro lugar por sempre nos dá inspiração; Aos nossos familiares e amigos, pelo apoio e compreensão nos momentos de ausência em função do desenvolvimento do PIM; À professora Liliam Sakamoto, pelas orientações tão bem vindas e por acreditar na nossa capacidade. “É importante criar dificuldades para os que…

PAULISTA REDES DE COMPUTADODES E GESTAO DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Colaboradores: Oswaldo Aivarone Motta Neto C244DA-0 Carlos Eduardo Gregório C1252F-0 Philipe Alves Menezes C33ASEJ-8 Fábio César Augusto C33402-2 Andressa Santos de Souza C35BGF-7 PIM PROJETO INTEGRADO MULTIDICIPLINAR TEMA: Projeto Web 3.0: Web Colaborativa em Tempo Real SÃO PAULO 2014 1 Oswaldo Aivarone Motta Neto C244DA-0 Carlos Eduardo Gregório C1252F-0 Philipe Alves Menezes C33ASEJ-8 Fábio César Augusto…

mais comuns, como o BASIC, C ou Java são chamadas linguagens imperativas. Neste tipo de linguagens dá-se ordens ao computador e ele executa o que está escrito no programa. Vamos ver um exemplo escrito em C1 : int myfunc(int a,b) { counter=counter+1; return(a+b+counter) } Temos uma função chamada myfunc mas uma função em C é apenas um grupo de instruções para o computador 2 . Em termos matemáticos uma função é algo cujo valor de saída apenas depende dos valores de entrada, e…

federal, em parceria com os estados e municípios, tem desenvolvido vários planos e projetos para a distribuição de computadores nas escolas públicas brasileiras, visando aproximar os professores e os alunos do universo da informática e promover a inclusão digital nas instituições de ensino. A inclusão digital, no entanto, não é uma simples questão que se resolve disponibilizando computadores e não significa apenas conexão física e acesso a um ou outro hardware ou software. Ela…

Estudo sobre a adoção de computadores pedagógicos no Brasil Brasil 2014 Aldenor Rodrigues Santiago – RA: 1401412 – Polo São Geraldo Allan Cesar Guimarães – RA: 1414057 – Polo Bom Despacho Danilo de Sousa Lira – RA: 1420543 – Polo São Geraldo Jonas de Oliveira – RA: 1403605 – Polo Bauru Centro Rodrigo Ferreira Cavalcante – RA: 1411857 – Polo Boa Viagem Rubia Magalhães Dias – RA: 1400043 – Polo Ribeirão Preto Estudo sobre a adoção de computadores pedagógicos no Brasil…

UNIVERSIDADE PAULISTA ERNILDO GOMES PEREIRA PIM VII e VIII PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR IMPLANTAÇÃO DE UMA REDE DE COMPUTADORES PARA UM LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA EM UMA ESCOLA DE EDUCAÇÃO Macapá 2012 ERNILDO GOMES PEREIRA PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR IMPLANTAÇÃO DE UMA REDE DE COMPUTADORES PARA UM LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA EM UMA ESCOLA DE EDUCAÇÃO Relatório de Estágio Paulista, apresentado a disciplina a de Universidade estágio curricular do curso

UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO- UNIP Centro de Educação a Distância PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR – PIM I Disciplinas: Fundamentos da Administração, Técnicas de Informática e Comunicação Empresarial. Processos Gerenciais Jéssica Braçarotto de Miranda Rodrigues – RA : 1407120 Talita Natalia Nascimento Oliveira – RA:1408623 Campinas/SP 2014 “Visão sem ação não passa de sonho, ação sem visão é só passatempo, visão com ação pode mudar o mundo”. (Joel Baker)

CONCLUSÃO23 BIBLIOGRAFIA 24 INTRODUÇÃO Hoje em dia, o computador é uma ferramenta de trabalho quase que indispensável, pois ele está presente em vários ramos da atividade humana. Num mundo globalizado e cada vez mais competitivo, é essencial que as pessoas pertencentes à população economicamente ativa, dominem as funções básicas de informática, tendo em vista que a expansão de setores da economia como o terciário, fez aumentar o uso de computadores, por isso não podemos mais ignorar…

introdução, desenvolvimento e conclusão. No PIM do 3º período será avaliado a introdução. No PIM do 4º período será avaliado o desenvolvimento e a conclusão. 4.2 Condições Específicas 4.2.1 Fases do Trabalho de Conclusão do Curso Fase1 – Introdução do TCC: apresentar e explicar o(a): tema, delimitação do tema, problematização, justificativas, pressupostos teóricos, objetivos e disciplinas do curso envolvidas no trabalho.(ver itens de 1 a 6 do anexo B). É O PIM DO 3º PERÍODO. Fase 2 –…