Como Se Caracteriza E Se Processa O Desenvolvimento Human

dos momentos chaves do trabalho, inserindo o mesmo na teoria do realismo crítico e na problemática da emancipação humana. Palavras-chave: Propriedade privada; Emancipação humana; História do Direito. The private propriety and the issue of the human emancipation: historic and juristic aspects Summary: Our intention is to talk about the implication of the private propriety to the formation of the modern man. In order to reach this objective we will consider the conception of the…

Wilhelm Wundt (“um sistema no qual cada um dos elementos só pode ser definido pelas relações de equivalência ou de oposição que mantém com os demais elementos“).No entanto, Wertheimer não foi o único responsável pelo surgimento do Gestaltismo. O desenvolvimento desta área da psicologia foi fortemente influenciada por outros grandes pensadores, como Immanuel Kant, Ernst Mach e Johann Wolfgang von Goethe. Gestalt-Terapia sofreu uma grande influência de Frederick Peris . OS FUNDADORES…

na qual a presença da Psicanálise também se fizesse sentir. Desse modo, graduada em Psicologia no ano de 2005, e tendo a oportunidade de retornar à minha área de origem, em 2009, como mestranda do Programa de Pós-Graduação em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem, foi com grande satisfação que acolhi 10 Adriana de A. Gomes e Lígia E. Melchiori a proposta da profa. dra. Lígia. As páginas a seguir são a expressão maior dessa satisfação. Que este livro possa, então,…

entender o diálogo que se dá com a natureza a partir da mecânica quântica, como formulamos nossas perguntas e, com elas, como a natureza nos responde: “A resposta registrada não nos permite descobrir uma dada realidade; o número quântico medido caracteriza o sistema no estado próprio no qual escolhemos produzi-lo e descrevê-lo, fazendo-lhe experimentalmente uma determinada pergunta e não outra.”27 O ponto chave aqui abordado é o de “complementaridade” dos pontos de vista sobre a…

modo ou de outro, possam trazer resultados positivos aos cenários e atores que a compõem. No entanto, mesmo que, intuitivamente, perceba-se o significado da inovação para estruturas organizacionais, há certa dificuldade em defini-la. Seu conceito caracteriza-se por ser pouco objetivo e por trazer consigo algumas incertezas que suscitam maiores discussões. Tornatzky e Fleischer (1990), por exemplo, comentam sobre a dificuldade em se especificar o quanto algo deve ser novo para ser…

Professor(a): Mestre Fernanda Xavier Universidade Portucalense Porto 2007 Sumário Introdução ……………………………………………………………………………...4 1. Deficiência Visual e suas Implicações no Desenvolvimento da Criança 1.1. Definição de Deficiência Visual ……………………...…………. ……...5 1.2. Áreas Básicas do Desenvolvimento Infantil ………………………. …. 8 1.3. Características da Criança com Deficiência Visual ……………...…. 10 2. O Jardim-de-Infância como Espaço Inclusivo. ………………………………. 12 3.…

fatores decisivos que estão provocando essas transformações. Por outro lado, procura-se discutir como o conhecimento e seus ativos estão contidos nos produtos de nosso dia-a-dia, o que são os ativos intangíveis de uma determinada organização e como se processa os desdobramentos de sua valorização no mercado. Enfim, procura-se definir os novos desafios para os profissionais de engenharia. 1. Introdução: as transformações que estão ocorrendo na sociedade atual O mundo atual passa por uma…

decisivos que estão provocando essas transformações. Por outro lado, procura-se discutir como o conhecimento e seus ativos estão contidos nos produtos de nosso dia-a-dia, o que são os ativos intangíveis de uma determinada organização e como se processa os desdobramentos de sua valorização no mercado. Enfim, procura-se definir os novos desafios para os profissionais de engenharia. 1. Introdução: as transformações que estão ocorrendo na sociedade atual O mundo atual passa por uma…

socioeconômico das mesmas. Algumas famílias com nível socioeconômico baixo lêem menos para seus filhos e fazem poucos jogos de linguagem com eles, a falta dessas experiências pré-escolares parece retardar o desenvolvimento de habilidades posteriores de leitura (Pennington, 1997). 1.3. Curso de desenvolvimento A dislexia vai emergir, normalmente, nos momentos iniciais da aprendizagem da leitura e da escrita, usualmente não antes do final da primeira ou segunda série. Contudo, está se…

Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP). Professora titular da Universidade Tuiuti do Paraná. Professora aposentada da UFPR. Endereço: Rua Raposo Tavares, 5332 - CEP 82100-000, Curitiba, PR, Brasil. E-mail: denisedecamargo@ uol.com.br IVDoutora em Desenvolvimento Econômico pela UFPR. Professora e pesquisadora do Mestrado em Administração Pública da Universidade Tecnológica do Paraná (UTF-PR). Endereço: Rua Boleslau Kuroski, 102 - CEP 81200-190, Curitiba, PR, Brasil. E-mail:…