Como O Pedagogo Pode Auxiliar O Professor Diante

Corrêa Borges” na cidade de Viçosa- MG. Proporcionou uma oportunidade de integração do estudo fundamentado em referencias teóricos com a observação em campo. Foi um momento ímpar na busca de aprimorar os conhecimentos ligados às atividades que o pedagogo desenvolve junto à gestão no espaço educativo, seja como supervisor Escolar, Orientador Educacional ou Diretor da Escola. O estágio propiciou momentos de observação, reflexão, investigação da realidade, planejamento e elaboração de…

total 100 horas, sendo 52 horas presenciais na instituição. Foram desenvolvidas as atividades de observação, seguindo um cronograma para sua realização: Caracterização dos espaços de atuação do pedagogo, Caracterização do espaço educativo - Análise da realidade escolar, proposta de atuação do pedagogo diante da organização do trabalho pedagógico no espaço educativo, Apresentação da proposta de atuação, Amostra de estágio e elaboração do relatório final do estágio. Durante o estágio…

atividades escolares por não possuir Ensino Fundamental concluído e o mesmo acontecia com meu pai que sempre foi agricultor, quando criança também não concluiu o Ensino Fundamental então eu possuía apenas uma pequena ajuda da minha mãe no que ela podia me auxiliar e do meu pai nas atividades de matemática conceitos básicos e quando eles não podiam me virava sozinha para a conclusão de minhas atividades. Me recordo que me sentava na mesa com todo o meu material pegava meu caderno e…

Comunicação na escola contribui para expandir o acesso à informação e principalmente para promover a constituição de comuninades cooperativas diante da aprendizagem que privilegiam a construção de conhecimentos e comunicação,onde o contato com o conhecimento e a técnica pode induzir na formação de invíduos na sociedade moderna.Em vista disso o papel do professor é decisivo nesse processo educativo,pois é ele quem direciona e organiza a implantação de um currículo que contemple o uso das…

O pedagogo em espaços não escolares RESUMO O novo cenário da educação se abre no século XXI com novas perspectivas para o profissional que se insere no mercado de trabalho, sob diversas abrangências, como nos mostra a própria sociedade, que vive um momento particular discussões sobre globalização, neoliberalismo, terceiro setor, educação on-line, enfim, uma nova estrutura se firma na sociedade, a qual exige profissionais cada vez mais qualificados e preparados para atuarem neste…

Faculdade Sumaré Pedagogia Hospitalar O pedagogo em espaço não escolares São Paulo 2014 Anne Caroline D. Calvo R.A: 1423622 Dulce Gonçalves R.A: 1422708 Eliane De Fátima R.A: 1423423 Iara Maria R.A: 1422815 Josileide Pereira R.A: 1420104 Simone Nogueira R.A: 1421120 Pedagogia Hospitalar O pedagogo em espaço não escolares Projeto Profissional Interdisciplinar para conclusão do 1ºSemestre de Pedagogia na Faculdade Sumaré,…

1 INTRODUÇÃO 04 2 DESENVOLVIMENTO: ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO: GESTÃO 06 2.1 Caracterização dos espaços de atuação do pedagogo 06 2.2 Caracterização do espaço educativo – análise da realidade 06 2.3 Proposta de atuação do pedagogo diante da organização do trabalho pedagógico no espaço educativo 08 2.4 Apresentação da proposta de atuação do pedagogo diante da organização do trabalho pedagógico no espaço educativo................. 14 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS......................

por que tinha uma necessidade especial, agora a escola tem a obrigação de adaptar-se para acolhê-los diante de suas necessidades. O professor como mediador da relação escola-familia na inclusão social tem como objetivo promover o processo de aprendizagem de pessoas que são portadora de algum tipo necessidade especial,seja ela física,psicológica. através dessa mediação realizada pelo pedagogo no futuro esses mesmos serão integrados na sociedade sem obstáculos. Com a ampliação da…

sistema de ensino, buscando superar desafios, e, a partir desse pressuposto, surge a figura do gestor escolar, um líder que irá desencadear essas ideias junto à comunidade escolar que lidera, buscando uma participação mais efetiva por parte de pedagogos, professores, funcionários, pais, alunos e comunidade para, unidos promoverem um plano de ação para desenvolvimento da escola, priorizando resultados com eficácia na consecução de objetivos almejados. Para que essa evolução ocorra, é…

..04 2 CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio.........................................................05 3 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR...................................................................................07 3.1 ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO...........................07 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO…