Como O Pedagogo Pode Auxiliar O Professor Diante Das Dificuldades

aqueles presenciados na prática. Assim estando, no dia -a- dia da escola, há possibilidade do estagiário de conhecer o espaço escolar em sua amplitude, a relação professor- aluno, a articulação e a função do gestor nos processos administrativos escolares e como de todos os seus atores: auxiliar de serviços gerais, secretário, pedagogo, coordenadores, bibliotecários e vigias. Nessa vivência no interior da escola é possível estabelecer uma relação com esses atores citados,…

O ESTÁGIO SUPERVISIONADO E A ATUAÇÃO DE PEDAGOGOS EM ESPAÇOS NÃO ESCOLARES MIRANDA, Joseval dos Reis1, - UNEB e UnB josevalmiranda@yahoo.com.br Eixo temático: Práticas e Estágios nas licenciaturas Resumo Este artigo oriundo da nossa experiência foi o resultado da investigação que buscou analisar e socializar nossas práticas e também as nossas reflexões sobre as necessidades de atuação do pedagogo por meio do estágio supervisionado em espaços de educação não-formal bem como as…

PLENA EM PEDAGOGIA FERNANDA DE JESUS SAMPAIO FRANCO MARIANE APARECIDA DE ANDRADE A PRÁTICA EDUCATIVA DO PEDAGOGO EM ESPAÇOS FORMAIS E NÃO FORMAIS Crixás – GO. 2012 FERNANDA DE JESUS SAMPAIO FRANCO MARIANE APARECIDA DE ANDRADE A PRÁTICA EDUCATIVA DO PEDAGOGO EM ESPAÇOS FORMAIS E NÃO FORMAIS Trabalho de Curso apresentado em cumprimento parcial às exigências do Curso…

INTRODUÇÃO . 03 2 CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO 04 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio 04 3 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR................................................................................................................ 12 3.1ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO........................... 12 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO…

Trabalho de dp trabalho do pedagogo 2semestre individual 1 - Quem era os dois trafelnos? O dois trafelnos eram Mirimi e Gissitar. 2 - Onde esporavam? Longe das perlongas. 3 - O que aconteceu num masto? Gissitar regou muito. 4 - Quem felnou? Gissitar. 5 - Mirimi estava leruado para que? Mirimi rizou muito lento. 6 - O que aconteceu no masto de fabeti? Proceu Gissitar e os dois rizaram ateli. ANALISE O padrão formal está diretamente ligado à…

com professoras do primeiro e segundo ciclo do Ensino Fundamental, que atuam em três escolas públicas estaduais de Várzea Grande. Os resultados apontam para uma diversidade de recursos e técnicas de ensino, avanço na formação inicial dos docentes pedagogos e das docentes pedagogas e para a necessidade de implantar programas e cursos de formação continuada na área. As Ciências Naturais e Tecnológicas são pouco enfatizadas nas classes iniciais da escola organizada em ciclos de formação…

campo de atuação do pedagogo e a contribuição deste curso para a formação do docente dos anos iniciais do ensino fundamental e da educação infantil. A FORMAÇÃO PROFISSIONAL PEDAGOGA As transformações do mundo globalizado e a velocidade das inovações nos tempos atuais, tem no mundo de hoje cada vez mais dinâmico e interligado econômica, tecnológica e politicamente, pensar o futuro das nações e dos povos tornou-se um exercício complexo e desafiador. Apesar da dificuldade, navegar…

GESTÃO.....5 2.1 Caracterização dos espaços de atuação do Pedagogo........................................5 2.2 Caracterização do Espaço Educativo – Análise da Realidade..............................7 2.3 Proposta de atuação do pedagogo diante da organização do trabalho pedagógico no espaço educativo...............................................................................10 2.4 Apresentação da proposta de atuação do pedagogo diante da organização do trabalho pedagógico no espaço educativo.

................................. 08 4 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO ..... 09 4.1 LOCALIZAÇÃO E ESPAÇO FÍSICO .............................................................. 09 4.2 A EQUIPE PEDAGÓGIACA E O TRABALHO DO PEDAGOGO.................... 11 5 PLANO DE ESTÁGIO - GESTÃO ESCOLAR ................................................. 15 6 CONSIDERAÇÕES FINAIS ............................................................................. 16 REFERÊNCIAS ..............

................................................................................. 05 2.1 Caracterização dos espaços de atuação do pedagogo 05 2.2 Caracterização do espaço educativo – análise da realidade 06 2.3 Proposta de atuação do pedagogo diante da organização do trabalho pedagógico no espaço educativo 09 2.4 Apresentação da proposta de atuação do pedagogo diante da organização do trabalho pedagógico no espaço educativo................. 17 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS.............................