Como Montar Uma Brinquedoteca Para O Ensino Fundamental

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA LÍGIA APARECIDA COSTA MUELLER MONTEIRO ESTÁGIO SUPERVISIONADO II – 6º SEMESTRE – INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL EUNÁPOLIS 2012 LÍGIA APARECIDA COSTA MUELLER MONTEIRO ESTÁGIO SUPERVISIONADO II – 6º SEMESTRE – INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

DO IGUAÇU 2013 Dedico este trabalho a meu esposo MARCOS e meus filhos que me apoiaram em todos os momentos. AGRADECIMENTOS Agradeço Deus por me ajudar nas horas enlouquecedoras de tribulação a instituições de ensino EMILIO DE MENEZES que nos recebeu muito bem e nos deu a oportunidade de desenvolver o projeto de estágio com sucesso e a coordenadora de estágio Cristiane Andreotti que colaborou com seus conhecimentos.

enquanto um grupo de crianças brincam na areia outros estão na sala fazendo pinturas e trabalhando com material didático que a creche fornece. * Filosofia educacional O respeito à individualidade de cada aluno e a parceria com os pais, são fundamentais para o nosso trabalho dedicado a educação infantil. O processo de construção do conhecimento estimula a curiosidade e a participação ativa do aluno. Atividades e brincadeiras tornam a aprendizagem natural e prazerosa. O trabalho com…

crianças não aprendem e ajudar a diminuir a carga preconceituosa e de abandono que se encontra pesando sobre crianças que apresentam a síndrome. No estudo de caso presente, um aluno de 06 anos de idade que se encontra na primeira série do ensino fundamental de uma escola pública é submetido uma anamnese (entrevista com os pais), onde os principais aspectos de sua conduta na escola e em sua casa são tratados. O questionário feito pela própria professora da sala aonde o aluno estuda…

ser atingido por nenhum dos grupos sem os esforços de apoio uns dos outros. Uma vez introduzidos reduzem os viés do endogrupo e o conflito intergrupal. • Contato intergrupal; Quando, por meio da auto exposição se encontre valores fundamentais em comum. • Mediação e intervenção de terceiros; Mediador: Qualquer terceiro que serve como intermediário e que auxilia os grupos em conflito a identificar os problemas e concordar com alguma solução; geralmente são…

MODELOS DE RELATÓRIOS 1. INTRODUÇÃO O estágio é um momento de fundamental importância no processo deformação profissional. Constitui-se em um treinamento que possibilita ao estudante vivenciar o aprendizado. Por meio dele o estudante pode perceber as diferenças do mundo organizacional e exercitar sua adaptação ao meio em que vai atuar. O estágio funciona como uma “janela do futuro” através do qual o aluno antevê seu próximo modo de viver. Deve ser uma passagem natural do “saber sobre” para o

criança, partindo da percepção de seus limites e de suas possibilidades, explorando seu ambiente através de suas brincadeiras de uma maneira saudável e produtiva, contribuindo assim, para a integração de suas primeiras experiências culturais. A meta fundamental é mostrar aos educadores envolvidos nesta prática pedagógica que as atividades lúdicas através do brincar é uma grande fonte de prazer tanto para ele como para o educando, e que o desafio esteja sempre presente cada dia na…

participação e atuação em turmas de séries iniciais do ensino fundamental, em entidades escolares e não escolares como: APAE, ANPACIM, AMA, SENAC e SENAI, em classes especiais e CADV. Observação e atuação em projeto pedagógico junto a supervisão educacional, e ou coordenador das escolas de ensino fundamental. 2. OBJETIVOS 2.1 OBJETIVO GERAL Desenvolver competências para exercer a função do magistério no ensino fundamental, em escolas especiais…

............................8 2.3 PARÂMENTROS CURRICULARES NACIONAIS NO ENSINO DA MATEMÁTICA .........................................................................................................13 2.4 O PAPEL DO DOCENTE NO ENSINO DA MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL .................................................................................................................17 3 A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS NO ENSINO DA MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL......................................

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia patricia BUENO RODRIGUES ESTÁGIO SUPERVISIONADO II – 6º SEMESTRE – INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Rio Verde 2012 patricia BUENO RODRIGUES ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO – 6º SEMESTRE - INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: OBSERVAÇÃO