Como Calcular Juros Usando Função Exponencial

Prof. Ricardo 3 HP 12C As teclas [ f ] e [ g ] • As teclas da HP-12C podem ter uma, duas ou três funções cujos nomes aparecem em diferentes cores: – A função em branco é ativada simplesmente pressionando a tecla; – Para ativar a função em laranja é necessário apertar antes a tecla [ f ]; – Para ativar a função em azul, deve-se apertar primeiro a tecla [ g ]. 07/06/05 Prof. Ricardo 4 HP 12C 07/06/05 Teclas e Funções Prof. Ricardo 5 HP 12C Número

planejamento da produção - prever a demanda para um produto habilita-nos a controlar o estoque de matéria prima e produtos acabados, planejar a programação de produção, etc.  Política de investimento – prever informações financeiras tais como taxas de juros, taxas de câmbio, preços de ações, o preço do ouro, etc. Esta é uma área que ninguém ainda desenvolveu uma técnica de previsão (consistentemente acurada ou no mínimo se contaram ou não a alguém!).  Política econômica – prever…

Fevereiro de 2.009 MÉTODOS ACADÊMICOS DE CÁLCULOS JOILSON VAZ DA SILVA MÉTODOS ACADÊMICOS DE CÁLCULOS 1ª Edição • Juros Simples • Juros Compostos • Juro Real • Sistemas de Amortização • Pagamentos periódicos – prestações, amortização, saldo devedor • Encargo financeiro – taxa nominal e taxa efetiva • Período de capitalização • Métodos…

dias depois. A taxa mensal de juros, na compra parcelada é, aproximadamente, igual a: JUROS SIMPLES j = c.i.t j = juros; c = capital; i = taxa; t = tempo MONTANTE M=c+j M = montante; j = juros; c = capital Substituindo j = c.i.t em M = c + c.i.t M = c(1 + i.t) M = c + j: EXERCÍCIOS 01) A que taxa mensal de juros simples um capital de R$ 500,00, aplicado durante 10 meses, produz R$ 150,00 de juros? 02) Chiquinho aplicou a quantia de R$ 500,00 a juros simples durante…

dos conceitos estudados na disciplina Matemática Aplicada. Neste estudo de caso os alunos resolverão vários problemas práticos envolvendo os conceitos teóricos estudados. Objetivo do Desafio Modelar situações reais do dia a dia de uma empresa e, usando funções matemáticas e analisando resultados, elaborar relatórios justificando cada decisão tomada. ETAPA 1 Esta atividade é importante para que você aprenda a ler e compreender textos matemáticos além de localizar dados importantes…

teclado, como fazer cálculos aritméticos simples e cálculos complexos, e como usar os registros de armazenamento (“memórias”). A Seção 2 explica como usar as funções de percentagem e de calendário. A Seção 3 explica como usar as funções de juros simples, de juros compostos e de amortização. A Seção 4 explica como fazer análises de fluxo de caixa descontado, e cálculos para títulos de dívida e cálculos de depreciação. A Seção 5 explica várias características operacionais como a…

..... pág 18 ETAPA 4 • Situações Propostas III ........................................................................................ pág 19 • Apresentação e problemas da microempresa mostrando a importância dos cálculos exponenciais ........................................................................................................ pág 20 • Considerações Finais ........................................................................................... pág 21

microempresa no ramo gráfico, baseando-se na matemática financeira que tem por função estudar as várias formas de evolução do valor do dinheiro no tempo. A partir dela podemos gerar análise e comparações que nos permitam definir as melhores alternativas para a aplicação ou obtenção de recursos financeiros. Vários termos serão trabalhados tais como , Capital ou principal é o valor monetário disponível em um momento,juros, que é o preço do dinheiro, ao se tomar uma certa quantia emprestada…

.........................3 2. MICROEMPRESA...........................................................................................4 3. FUNÇÃO DO 1º GRAU E JUROS..................................................................5 4. EQUAÇÃO DO 2º GRAU.............. ................................................................. 9 5. FUNÇÃO EXPONENCIAL.............................................................................14 6. CONSIDERAÇOES FINAIS....................................

no anexo I Atividade 1 Escrever a função Receita para cada turno de aula ( manhã, tarde , noite e final de semana ). Depois calcular o valor médio das mensalidades e escrever outra função Receita para o valor obtido como média. Atividade Escrever a função Custo da escola que dependerá de escrever o salário dos professores. Utilizar variáveis diferentes para representar o número de alunos e o salário dos professores Atividade 3 Obter a função lucro e o valor informado pelo gerente