Como A Escola Pode Atingir O Objetivo De Formar Pessoas L

A relação entre ética e o Ensino Superior constitui um desafio para a atuação dos profissionais de educação na escola e na sociedade. Embora, discursos afirmem a necessidade de se manter uma postura ética em todas as atividades sociais, a prática revela uma realidade diferente, muitas vezes contraditória à defendida no âmbito educacional. Este trabalho pretende fazer reflexões, acerca da atual situação do Ensino Superior, no que se refere à construção de conhecimentos sobre a ética,…

discussão estava embasada numa concepção de que “educação é um processo de vida e não uma preparação para a vida futura e a escola deve representar a vida presente – tão real e vital para o aluno como a que ele vive em casa, no bairro ou no pátio” (DEWEY, 1897). Os tempos mudaram, quase um século se passou e essa afirmação continua ainda atual. A discussão da função social da escola, do significado das experiências escolares para os que dela participam foi e continua a ser um dos…

DA SILVA Série: 1º ANO DO ENSINO MÉDIO Turma: 1º A Turno: MANHÃ Nº de alunos: 21 Escola: ESCOLA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO BÁSICA PROFESSOR JOAQUIM JOSÉ FELIZARDO - CIEP Endereço: RUA ANA TERRA, S/Nº, BAIRRO AUXILIADORA Município: SANTA ROSA - RS Fone: (55) 35126636 SUMÁRIO INTRODUÇÃO...............................................................................................04 OBJETIVOS DO…

RESUMO A educação, assim como a sociedade, evolui constantemente e, paralela a esta evolução, surge a necessidade de buscar-se novos caminhos para a educação. Junto a estas mudanças emerge a necessidade de novas lideranças que, no caso específico da escola, é representado pelo diretor escolar que sempre denotou muito respeito dentro da sociedade, mas que dentro do novo cenário que desponta no século XXI necessita estar preparado e apresentar um perfil que corresponda às…

(2000) entre outros. Com base nas pesquisas realizadas, foi possível mostrar o quanto é importante incentivar a leitura, que apesar da importância que ela exerce na formação não só do aluno, mas também do cidadão, vem caindo no esquecimento. O lúdico pode ser a solução para mudar esse quadro e, desta forma, fazer com que a leitura se torne algo agradável e que desperte a curiosidade e o interesse em se conhecer mais formas de contação de historias, e entre elas, a forma lúdica, que…

METODOLOGIA DA LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA BRASILEIRA DULCINEIA SANTOS DA SILVA ARTIGO BIBLIOGRAFICO: A FUNCÃO SOCIAL DA ESCOLA JACOBINA 2013 DULCINEIA SANTOS DA SILVA ARTIGO BIBLIOGRAFICO: A FUNCÃO SOCIAL DA ESCOLA Artigo Científico apresentado como requisito parcial à obtenção do grau ao Curso de Pós-Graduação Metodologia em Língua…

ensino superior AMF - Antonio Meneghetti Faculdade concentra sua atuação em prol do alcance dos Objetivos de Desenvolvi - mento do Milênio da ONU. O seu campus, o distrito Recanto Maestro (www.recanto - maestro.com.br), foi apresentado em 2007, durante a Innovation Fair da Annual Minis - terial Review do Conselho Econômico e Social (ECOSOC) da ONU, como um projeto que fomenta o alcance dos Objetivos de Desenvolvimento do Milênio (ODM). A AMF desenvolve uma linha de pesquisa…

significativos problemas advindos da lacuna existente entre a teoria e a prática pedagógica. Desse modo, o objetivo desse estudo foi analisar conceitualmente algumas das principais abordagens apresentadas em pedagogia do esporte e suas respectivas contribuições e evidenciar na prática o vislumbramento das inúmeras manifestações, os diferentes cenários, objetivos e motivos que levam diferentes pessoas às práticas esportivo-corporais diariamente e principalmente a maneira, ou seja, que…

INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR MULTIPLO IRACI FERREIRA DE SOUSA NETA FORMAS DE APLICAÇÃO DA DANÇA NAS ESCOLAS PRIVADAS DE TERESINA-PI TIMON 2011 IRACI FERREIRA DE SOUSA NETA FORMAS DE APLICAÇÃO DA DANÇA ESCOLAS PRIVADAS DE TERESINA-PI Artigo apresentado ao IESM – Instituto de Ensino Superior Múltiplo como requisito parcial

Educacional De Cascavel Faculdade De Ciências Sociais Aplicadas De Cascavel na disciplina Projeto de Pesquisa em Arte e Educação Professora: Ândrea Sulzbach CASCAVEL 2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 03 2 HIPÓTESE 04 3 JUSTIFICATIVA 05 4 OBJETIVOS 06 5 METODOLOGIA 07 6 CONCLUSÃO 10 7 REFERÊNCIAS 11 8 APÊNDICES 12 Apêndice 1 – Entrevistas 12 Apêndice A 12 Apêndice B 12 Apêndice C 12 Apêndice D 13 …