Colonia E Imperio Na Educação

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – ATPS História da Educação e da Pedagogia NOME DO ALUNO RA: NOME DO ALUNO RA: NOME DO ALUNO RA: NOME DO ALUNO RA: NOME DO ALUNO RA: Etapa 1 Passo 3 Compor um texto, com no máximo duas páginas, que discorra a respeito da afirmativa: “A preservação da memória histórica, a reconstituição do passado e o relato dos acontecimentos não são sempre idênticos em todos os tempos e em todos os lugares.”

Matutino Componente curricular: CIENCIAS HUMANAS ( História e Geografia) Professores: ILZA PAVINE TERESINHA BENFICA DE CARVALHO OBJETIVOS DO ENSINO FUNDAMENTAL ( Lei nº 9394/96-n Diretrizes e Bases da Educação Nacional) O ensino fundamental terá como objetivo a formação básica do cidadão mediante: O desenvolvimento da capacidade de aprender, tendo como meio básico o pleno domínio da leitura, escrita e cálculo; A compreensão do…

História da Educação e da Pedagogia – Somos feitos de tempo? A história da educação é parte da história da cultura, que por sua vez faz parte da história geral. Em cada tempo/espaço histórico, a educação atendeu a determinados objetivos, que correspondem a visões de homem e de mundo. A história resulta da necessidade de reconstruirmos o passado, com relatos de acontecimentos que decorreram da ação transformadora dos indivíduos no tempo, que são interpretados de diversos métodos. Um…

Etapa 3 Retrospectiva histórica Brasil Colônia 1500 Descobrimento do Brasil Educação Tribal. As crianças eram educadas pelos adultos da tribo e nunca eram contrariadas. 1549 a 1759 Período Jesuítico Educação a serviço da igreja, ensinando aos indígenas a ler e escrever. Surge o primeiro colégio na Bahia. 1549-1570 Período Jesuítico Fase heroica Os padres aprenderam a língua tupi-guarani e elaboraram textos para a catequese. 1570 a 1759 Período

Na primeira unidade sobre “A conquista Espanhola da América”, pudemos discutir sobre alguns pontos, como por exemplo, “As sociedades nativas em crise”; “Colombo e a América”; “ A conquista dos Impérios Asteca e Inca” e; “ O visível e o invisível na conquista da América hispânica”. No que se refere à crise em que as sociedades nativas se encontravam, os mesmos eram possuidores de uma magnífico estrutura político-econômico e social que era organizado sobre uma extensa faixa territorial que…

eles por meio do pagamento de tributos que financiam em boa parte as atividades do Estado, tendem a revoltar-se contra o pagamento de tributos, buscando formas de se eximir do pagamento. A saída, entretanto, não é essa; é 8 | Programa Nacional de Educação Fiscal – PNEF imprescindível que os cidadãos insatisfeitos exijam do Estado mais qualidade na prestação dos serviços, mas também se mobilizem para plena conscientização de que o não pagamento dos tributos por parte de alguns, apenas…

....................................................11 Anexo INTRODUÇÃO Brasil-Colônia,a expressão "descobrimento" do Brasil está carregada de eurocentrismo (valorização da cultura europeia em detrimento das outras), pois desconsidera a existência dos índios em nosso país antes da chegada dos portugueses, que inaugura a fase pré-colonial.A relação entre a Metrópole Portuguesa e sua colônia na América era regulada pelo pacto colonial, que determinava a dominação da segunda…

infância e a juventude do conde Johann Moritz of Nassau-Siegen, que nasceu em Dillemburg, na Alemanha, em 17 de junho de 1604. O personagem tem um lugar especial na História do Brasil. Conhecido pelo nome "brasileiro", Maurício de Nassau, ele governou a colônia holandesa no Nordeste do Brasil, com a capital em Recife, de 1637 a 1644. Sua administração tornou-se conhecida pelos trabalhos de cientistas e artistas que o acompanharam e, sob seu patrocínio, exploraram e pintaram a nova…

1 INTRODUÇÃO Abordarei com este trabalho uma parte da história de nossa educação que começa em 1549 com a vinda dos jesuítas para o Brasil. Tinham como missão catequizar os índios que aqui viviam, foi um trabalho difícil, pois havia muita resistência por parte dos nativos, logo perceberam que seria mas fácil ensinar os pequenos o global do assunto tratado (do 2 EDUCAÇÃO JESUITA NO BRASIL A educação no Brasil teve início em 1549, com a chegada do primeiro Governador do Brasil,…

EXERCÍCIO DE REVISÃO NOME: CRISTIANE 6°PERÍODO 1)Explique porque no artigo Educação e Ideologia dominante que a educação se adaptou aos interesses das classes dominantes em diversos momentos.Dê exemplos. O século XX é marcado, especialmente a partir da década de 1.930, no campo da teoria educacional,por uma crença na função progressistada escola.A escola era vista como tendo capacidade de ser um importante fator de mudanças sociais.Através da escola,a sociedade seria cada…