Coesão No Livro

INTRODUÇÃO O propósito do estudo foi traçar um paralelo entre os conceitos gramaticais apresentados pelo livro didático e a gramática contextualizada, objetivando levar o professor a uma reflexão sobre sua prática pedagógica no ensino da Língua Portuguesa e apresentar um “modelo” para embasar, no futuro, o seu trabalho com a gramática contextualizada, aproveitando os textos do livro didático utilizados como pretexto para exercícios de gramática. Foram definidos como objetivos gerais…

recepção de textos, na compreensão e na produção textual, produtiva e autonomamente. 1.1. Reconhecer o gênero de um texto a partir de seu contexto de produção, circulação e recepção. 1.2. Usar índices, sumários, cadernos e suplementos de jornais, livros e revistas para identificar, na edição, textos de diferentes gêneros. 1.3. Situar um texto no momento histórico de sua produção a partir de escolhas lingüísticas (lexicais ou morfossintáticas) e/ou de referências (sociais, culturais,…

Questâoc Interdisciplinar2· 12 No artigo "Coesão textual: uma analise de textos de alunos do ensino médio privado", a autora apresenta uma análise sobre o texto abaixo, da qual, reproduzimos alguns excertos, Analise as informações e assinale a alternativa incorreta a respeito da coesão textual: "A leitura é importante para criar argumentos e modificar opiniões. Os livros servem de fundamentos para uma cultura rica e diversificada.' a) A coesão textual não pode ser…

pela análise “transfrástica”, focaliza as relações entre os enunciados de uma seqüência, interessando-se por questões como a correferência, o emprego do artigo, a correlação entre os tempos e modos verbais, que hoje identificamos como atinentes à coesão textual. Essa vertente surge a partir da constatação de que há fenômenos sintáticos que não podem ser suficientemente entendidos quando se toma a frase como unidade máxima de análise: como explicar a presença de um artigo definido, ao invés de um

pela análise “transfrástica”, focaliza as relações entre os enunciados de uma seqüência, interessando-se por questões como a correferência, o emprego do artigo, a correlação entre os tempos e modos verbais, que hoje identificamos como antinentes à coesão textual. Essa vertente surge a partir da constatação de que há fenômenos sintáticos que não podem ser suficientemente entendidos quando se toma a frase como unidade máxima de análise: como explicar a presença de um artigo definido, ao…

dissertativo-argumentativo escolhido pelo próprio grupo. LEITURA E OS SENTIDOS DO TEXTO Com esse trabalho pretendemos refletir sobre a concepção de leitura e suas estratégias, a leitura e os sentidos do texto, os gêneros textuais, mecanismos de coesão, tipos textuais e nova ortografia. . Devemos cultivar o hábito de leitura desde o momento que aprendemos a ler. A concepção de leitura varia de acordo co m o conhecimento de cada pessoa, sendo que, de língua é a…

Institucional de Bolsa de Iniciação a Docência - PIBID Teones Anunciação da Silva Fichamento sobre o 4º Capítulo do Livro de Irandé Antunes Rio Branco 2014 Universidade Federal do Acre Centro Educação Letras e Artes – CELA Programa Institucional de Bolsa de Iniciação a Docência - PIBID Fichamento sobre o 4º Capítulo do Livro de Irandé Antunes Trabalho apresentado ao Programa Institucional de Bolsa de Iniciação a Docência -…

AEDB – Associação Educacional Dom Bosco Disciplina: Leitura, Análise e Produção do Texto Acadêmico Professor: Ulisses Tema da aula: Tipos de coesão textual Coesão referencial – Esse tipo de coesão acontece quando um elemento do texto se refere a outro elemento, substituindo-o. Existem duas variantes nesse processo. A mais comum é a anáfora. Por definição, anáfora é um elemento linguístico que estabelece uma referência com um termo antecedente. O termo anafórico retoma um anterior, total…

desempenhar uma determinada atividade.  O grande desafio da modularidade está em equilibrar as responsabilidades de cada componente, de tal forma que não haja uma superdependência ou a sobrecarga de um único componente. Fonte: Livro-texto. Fases de um projeto Fonte: Livro-texto. Fases de Projeto Projeto de dados/classes:  Essa fase tem como objetivo a geração do modelo de dados e a transformação de classes e objetos conceituais em tabelas. Projeto arquitetural:  Organiza as…

LÍNGUA PORTUGUESA COESÃO E COERÊNCIA Ingedore Koch conceitua a coesão como: “o fenômeno que diz respeito ao modo como os elementos linguísticos presentes na superfície textual se encontram interligados, por meio de recursos também linguísticos, formando sequências veiculadoras de sentido”. Para Platão e Fiorin, a coesão textual: é a ligação, a relação, a conexão entre as palavras, expressões ou frases do texto. Segundo esses dois autores, há dois tipos de coesão: a por retomada ou por…