Classe C Filosofia

Caderno de Atividades Filosofia Aplicada ao Serviço Social Semestre 2 Serviço Social Cliqueaquipara virarapágina Caderno de Atividades Serviço Social Disciplina Filosofia Aplicada ao Serviço Social Coordenação do Curso Professora Msc. Elisa Cleia Pinheiro Rodrigues Nobre Autores Andrea Tochio Antonio Emanuela Oliveria FICHA TÉCNICA Equipe de Gestão Editorial Regina Cláudia Fiorin Ana Cristina Ferreira João Henrique Canella Fiório Priscilla Ramos Capello…

TD DE FILOSOFIA 3° ANO QUESTÃO 01: Maquiavel não era filósofo, era historiador e consultor político, mas suas ideias geralmente são consideradas não só como marcantes para o nascimento da ciência política, mas também das próprias questões que deram origem à filosofia política moderna e contemporânea, e particularmente no que se refere à natureza do poder, sobre o qual ele afirmou que: A) o soberanos deve cumprir apenas a vontade do povo, mesmo que isso prejudique a manutenção do poder em suas

ser humano. O homem quer saber para entender, quer saber o porquê das coisas. A filosofia está presente em nossa vida diária, embora não percebamos. Mas quem são aqueles a quem chamamos filósofos? São pessoas que dedicam todo seu tempo e energia na busca de explicações e soluções para os problemas do homem, da vida, do mundo. A F I L O S O F I A C O M O C I Ê N C I A ORIGEM DA PALAVRA A palavra filosofia é de origem grega e é formada pelos radicais philos = amigo, amor, e…

professor professor. Questão 1: questão e alternativas Com base nesses trechos, conclui-se que, em seu contexto histórico, o Manifesto era a) libertário, pois pregava o fim do Estado. b) autoritário, já que defendia a obrigatoriedade g escolar. c) elitista, porque pregava a dualidade do sistema de ensino. d) inovador, pois compreendia a educação como um direito social. e)) conservador, d na medida did em que entendia t di a educação pública como privilégio.…

Susanita em suas falas. a) As desigualdades sociais podem ser compreendidas através da análise das relações de dominação entre classes, que determinam o sucesso ou o fracasso dos indivíduos. b) A existência da pobreza pode ser compreendida a partir do estudo das relações de produção resultantes da exploração de uma classe sobre a outra. c) A divisão em classes sociais no capitalismo está baseada na liberdade de concorrência; assim, a pobreza decorre das qualidades e das escolhas…

FILOSOFIA POLÍTICA A República de Platão A tese expressa por Platão em A República é precisamente a da coincidência da verdadeira filosofia com a verdadeira política. Apenas na condição de o político se tornar filósofo (ou vice-versa) é que se torna possível construir a cidade ideal, o Estado verdadeiramente fundado sobre o valor supremo da justiça e do bem. Construir a pólis1 significa conhecer o homem e seu lugar no universo. Platão afirma, de fato, que o Estado não é senão o…

natureza e de querer conhecer os outros se deve procurar um autoconhecimento. “Conhece-te a ti mesmo”, o autoconhecimento é a condição essencial do conhecimento verdadeiro. “Só sei que nada sei”, a consciência da própria ignorância é o começo da Filosofia. Sócrates procurava a definição daquilo que as coisas, as ideias, os valores eram na verdade, procurava a essência verdadeira, o conceito e não apenas a opinião. Crítica à Ciência: Sócrates acreditava que o objeto da Ciência não é o…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL CELI SILVA ROSA PINHEIRO Tema: o acesso da classe c aos bens de consumo. Ipatinga 2012 CELI SILVA ROSA PINHEIRO Tema: o acesso da classe c aos bens de consumo. Trabalho apresentado ao Curso de Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Serviço Social.

Curso Wellington: Filosofia - Filosofia Antiga - Prof Hilton Franco 1. Leia o texto a seguir. Para esclarecer o que seja a imitação, na relação entre poesia e o Ser, no Livro X de A República, Platão parte da hipótese das ideias, as quais designam a unidade na pluralidade, operada pelo pensamento. Ele toma como exemplo o carpinteiro que, por sua arte, cria uma mesa, tendo presente a ideia de mesa, como modelo. Entretanto, o que ele produz é a mesa e não a sua ideia. O poeta…

refletir no percentual das representações na estratificação sócio-econômica da população brasileira. Com isto emergiu uma classe consumidora que têm se fortalecido e está se impondo ao mercado, que são os consumidores considerados da Classe C. Esta questão desafia as organizações, que procuram cada vez mais entender esta classe que responde por grande volume de consumo dentre as classes econômicas brasileiras, a fim de estreitar a relação existente entre os dois, buscando entender como…