Cite As 3 Abordagens Teóricas Filosóficas Mais Importante

Universidade Paulista Matheus Faquim dos Reis C0946J-0 Amanda Cardoso Rosa C14697-8 Ariel Guilherme Bataglia C294AG-4 Arthur Carvalho Silva C113JD-0 Clayton Cesar M. de Souza C134HC-5 João Victor de O. Campos C11147-3 Loriel Souza Santana C091FJ-7 Luiz Alexandre T. de A. Ribeiro C10IIG-8 Índice 1.1 _____________________________________ Biografia de René Descartes 1.2 ______________________________________ Ideias de René…

POLÍTICO-PEDAGÓGICO: UMA CONSTRUÇÃO NECESSÁRIA AO SABER EDUCATIVO.................................................................18 1. - Abordagem Histórica ........................................................................................18 2. - Diferentes Concepções e Finalidades ...............................................................21 3. - Dimensões do Projeto Político-Pedagógico ......................................................24 2.3.1 - Dimensão…

MÓDULO I - CONCEITOS ELEMENTARES E CORRENTES TEÓRICAS DAS RELAÇÕES INTERNACIONAIS Unidade 1 - As Relações Internacionais no Mundo Contemporâneo: Dilemas e Perspectivas Unidade 2 - Conceitos Fundamentais Unidade 3 - Correntes Teóricas das Relações Internacionais Unidade 4 - O Realismo Unidade 1 - As Relações Internacionais no Mundo Contemporâneo: Dilemas e Perspectivas Ao final desta Unidade inicial, o aluno deverá estar apto a: identificar os principais pontos da agenda de…

que auxilie a aproximação entre teoria e prática, formação e prática profissional. Este livro é o primeiro a iniciar, na Educação Física, este longo e difícil caminho, e já aponta para "avanços e dificuldades", num duplo sentido: das possibilidades teóricas e metodológicas da perspectiva do "ensino reflexivo", e da qualidade pedagógica da prática dos professores investigados, muito superior quando comparada a casos relatados em outros estudos, mas ainda aquém do que é proposto no…

vinculada ao consórcio formado pela Universidade Federal do Piauí (UFPI) Universidade Estadual do Piauí (UESPI), Centro Federal de Ensino Tecnológico do Piauí (CEFET-PI), com o apoio do Governo do Estado do Piauí, através da Secretaria de Educação. 3 UNIDADE 1 Introdução à metodologia científica 1 Conceitos, tipos e fundamentos do conhecimento ...................................... 09 1.1 O conhecimento e a ciência…

.... - 13 1. INTRODUÇÃO ....................................................................................................... - 13 2. A TOPOGRAFIA MORAL ........................................................................................ - 17 3. O AUTODOMÍNIO SEGUNDO PLATÃO .................................................................... - 18 4. S. AGOSTINHO PRECURSOR DA MODERNIDADE .................................................... - 20 5. A RAZÃO DESPRENDIDA DE DESCARTES ..........

Pitágoras mudou-se para Crotona, uma cidade ao sul da Itália, onde fundou a Ordem (Escola) Pitagórica. Casou-se com Teano, provavelmente a primeira mulher matemática da história. A Escola Pitagórica O termo Escola Pitagórica se refere a uma escola filosófica na fundação. O modo de vida e as doutrinas atribuídas a Pitágoras, provenientes de sua escola, recebem o nome de pitagorismo. Segundo historiadores, a Escola Pitagórica tinha um sentido histórico cuja existência se prolongou por…

mental. O teocentrismo deu espaço a visão antropocêntrica, o Estado laico, e a capacidade da razão intervir no mundo, não só em relação aos fenômenos da natureza, mas também em relação aos fenômenos humanos e sociais. Maquiavel fez uma abordagem mais realista da política na obra, O Príncipe, as razões políticas estão completamente desvinculadas das razões morais. Francis Bacon apresenta um novo método de conhecimento, baseado na experimentação, que tomava o lugar do…

............................................. 14 2.1 Bases do conhecimento científico............................................................ 14 2.2 Construção do conhecimento científico ................................................... 15 3 Explicações científicas................................................................................ 19 3.1 Explicando o conhecimento científico ...................................................... 19 4 Método científico .....................

de textos acadêmicos Sumário Aula 1 Academia e importância do texto acadêmico Aula 2 Aspectos formais de textos acadêmicos Aula 3 Leitura e desconstrução de um texto acadêmico Aula 4 Aspectos do conteúdo teórico do texto acadêmico Aula 5 Estratégias discursivas do texto acadêmico Aula 6 Procedimento textual introdutório Aula 7 Aspectos de organização discursiva 3 oficina Introdução Caro estudante, Seja bem-vindo! As três oficinas anteriores proporcionaram, respectivamente, a…