Citação Direta Educação Fisica

COMO: melhorar a apresentação dos trabalhos escolares;  elevar o nível de aperfeiçoamento dos estudos;  despertar um senso crítico que deverá evoluir para um espírito científico fecundo e criador.   LDB - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. EM LONGO PRAZO O OBJETIVO a organização dos estudos;  tipos de leitura;  técnicas de registrar o que leu;  tipos de conhecimento;  os diferentes trabalhos acadêmicos e,  as normas de formatação…

Pré-Textuais 46 Capa dura (na cor do curso) 46 Folha de rosto 47 FOLHA DE APROVAÇÃO 48 Dedicatória 49 AGRADECIMENTOS 50 Epígrafe 51 Resumo 52 Listas 53 SUMÁRIO 56 Texto (modelos) 57 INTRODUÇÃO 57 CITAÇÃO 67 CITAÇÃO INDIRETA 67 CITAÇÃO DIRETA 69 CITAÇÃO DE CITAÇÃO 71 DEMAIS ORIENTAÇÕES PARA A CITAÇÃO 73 NOTAS DE RODAPÉ 76 DIRETRIZES PARA ELABORAÇÃO DO TRABALHO ACADÊMICO APRESENTAÇÃO GRÁFICA As normas e padrões recomendados…

fevereiro/2005 Este documento tem por objetivo orientar as elaborações das Monografias dos Cursos de Pós-Graduação - Especialização da UNESC. Foi organizado por: Profª Guiomar da Rosa Bortot, grb@unesc.net, do Departamento de Pedagogia, Mestre em Educação, Profª Kátia Dalla Libera Sorato, kal@unesc.net, do Departamento de Ciências Contábeis, Mestre em Engenharia de Produção, nomeadas pela Diretora de Graduação, Profª MSc. Neide Inês Ghelere De Luca, ngl@unesc.net, com o…

trazer com clareza e objetividade a idéia do tema que será desenvolvido. A introdução é a última parte a ser escrita. FAÇA PELO MENOS DUAS CITAÇÕES AQUI. COMO SEMPRE HÁ MUITAS DÚVIDAS SEGUE UMA BREVE REVISÃO DOS TIPOS DE CITAÇÕES Citação Direta Curta => (com menos de 3 linhas) - Deve ser feita na continuação do texto, entre aspas. É OBRIGATÓRIO COLOCAR A PÁGINA E A FONTE É 12. Exemplo: Nesta mesma linha Fraga (2009, p. 36) afirma que o imposto é aquele que “uma vez…

2.2. Partes que compõem o desenvolvimento do trabalho 6 2.2.3. Conclusão ou considerações finais 6 2.3. Elementos pós-textuais 6 2.3.1. Referências bibliográficas e bibliografia 6 2.3.2. Apêndices e Anexos 8 3. Elementos de apoio ao texto 8 3.1. Citação 8 3.2. Notas de rodapé ou nota de pé de página 9 4. Aspectos formais e gráficos da apresentação do trabalho 9 4.1. Tamanho das folhas e numeração 9 4.2. Fonte, margens e Espaços 9 Referências bibliográficas 10 APÊNDICE A - Elementos…

INSTITUTO DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA Biblioteca MANUAL PARA NORMALIZAÇÃO DE TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO Belo Horizonte 2014 INSTITUTO DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA Biblioteca MANUAL PARA NORMALIZAÇÃO DE TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO Atualizado conforme norma NBR 14.724 de abril de 2011 Manual de orientação para a normalização de trabalhos de conclusão de curso, para uso dos discentes e docentes da graduação e pós-graduação do Instituto de Educação Tecnológica – IETEC. 2ª edição…

b) 2 autores GOMES, Josir Simeone; SALAS, Joan M. Amat. Controle de gestão: uma abordagem contextual e organizacional. 2. ed. São Paulo: Atlas, 1999. 192 p. c) 3 autores SOUZA, Donaldo Bello de; SANTANA, Marco Aurélio; DELUIZ, Neise. Trabalho e educação: centrais sindicais e reestruturação produtiva no Brasil. Rio de Janeiro: Quartet, 1999. 155 p. d) Mais de 3 autores GRINOVER, Ada Pellegrini et al. Juizados especiais criminais: comentários a Lei 9.099, de 26-09-1995. 2. ed. rev. atual.…

INTERNACIONAL DE CURITIBA 7 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO.............................................1 2 FUNDAMENTAÇÃOTEÓRICA....................2 2.1 TERCEIRA IDADE.....................................8 2.1.1 Atividades Físicas................................15 2.1.1.1 Vantagens das atividades físicas.........19 2.1.1.2 Exercícios aconselháveis....................25 3 METODOLOGIA........................................ .27 4 CONSIDERAÇÕES FINAIS.........................29…

INTERNACIONAL DE CURITIBA 7 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO.............................................1 2 FUNDAMENTAÇÃOTEÓRICA....................2 2.1 TERCEIRA IDADE.....................................8 2.1.1 Atividades Físicas................................15 2.1.1.1 Vantagens das atividades físicas.........19 2.1.1.2 Exercícios aconselháveis....................25 3 METODOLOGIA........................................ .27 4 CONSIDERAÇÕES FINAIS.........................29…

ser devidamente citadas e documentadas no texto dos trabalhos acadêmicos e científicos, onde se incluem as teses. Essas informações, denominadas citações, devem obedecer a um sistema que identifique as fontes utilizadas na confecção do texto. Citação é, portanto, a menção no texto de informação extraída de outros documentos, com o objetivo de colocar o trabalho no contexto da temática, conferir a ele credibilidade, confrontar dados, fatos e argumentos, e registrar opiniões similares…