Cidades Medievais Planeadas

avaliação o ato de “descrever, documentar e/ou avaliar uma mudança educativa planeada” (Bogdan & Biklen, 1994, p. 267). Assim, está orientada para ajuizar sobre a qualidade de programas, procedimentos, materiais e outros comparando os dados com critérios estabelecidos e que indicam a qualidade atingida. A avaliação, tal como a entendemos nos nossos dias, tem um passado bastante recente, embora já na época medieval, onde o ensino era ministrado de mestre para aprendiz, existisse…

ou menos sujas dos poderes europeus no século XIX. Trata-se sobretudo de uma mistura de “psicologia étnica” vulgar, de arrazoados sobre diversos acontecimentos políticos, bem como de mexericos e intrigas nas sociedades e círculos de emigrantes das cidades capitais. Em vão se procura uma definição conceptual e uma análise da estatalidade; encontram-se apenas asserções não-conceptuais, ataques e declarações retóricas. Bakunin é obviamente tudo menos um teórico, é antes um “político de…

entre a esfera privada e a esfera pública. Além disso, o poder do divino – da Igreja - passa a ser diferenciado do poder mundano, ou político. Desta forma, o Estado passa a ser laico, ou seja, distante dos aspectos religiosos que dominavam o mundo medieval. De acordo com Bobbio: “A distinção entre o espiritual e o mundano, inicialmente introduzida pelos papas para fundamentar o primado da igreja, desencadeou agora sua força na direção do primado e da supremacia da política.” Outro…

meditação não só como dispositivos para “educar” o corpo, para purgá-lo dos seus riscos, mas também para preparar o futuro enquanto via de evasão da carne.9 O dualismo entre “alma” e “corpo” existente no pensamento grego foi prolongado no pensamento medieval cristão, aqui restaurado sob a forma de oposição entre “espírito” e “carne”, a parte maldita da condição humana, nascida e votada ao pecado, à doença, à degradação, à morte, ao contrário do primeiro, fadado à perfeição e à…

infrastructure, and its social, cultural and even philosophical context and impact - as essential to mental framework of the educated information-age citizen as the trivium of basic liberal arts (grammar, logic and rhetoric) was to the educated person in medieval society (Shapiro e Hughes, 1996, p.3). Ainda nos anos 90, Dupuis (1997) elaborou uma listagem de trinta e cinco competências necessárias para desenvolver a literacia de informação que, segundo a autora, podem ser incluídas…

intuito de conhecer a realidade das aulas de Língua Portuguesa, do 7.º ano, foi mobilizada uma metodologia de investigação, de cariz qualitativo e interpretativo, traduzida na realização de um múltiplo estudo de caso, em três Escolas Secundárias da Cidade da Praia, desenvolvido com a participação de três professores, um de cada escola, e de três turmas piloto. Optámos pela investigação qualitativa por se tratar de uma abordagem que se pretendeu aberta, onde procurámos valorizar a forma…

esperança de que este último seja fulminado por um raio, actualmente tem que se defrontar com problemas do calibre de uma causação de danos decorrente de uma decisão por escassa maioria do conselho de administração de uma SA, ou de uma organização mal planeada de uma equipe médica para uma intervenção cirúrgica: a complexidade do nosso mundo desenvolve-se principalmente em complexas constelações de imputação.”39 Este estágio do direito penal não se vive somente na Alemanha, mas em todo…

dada a dificuldade de aceitação da ideia de terceiro sector ou economia social na Suécia. Refere que existe um debate ideológico muito extremado entre público ou privado, Estado ou mercado, socialismo ou conservadorismo, laissez faire ou economia planeada, que deixa pouco espaço para soluções voluntárias, mutualistas e cooperativas (1998: 7-8). 3.4. O modelo conservador/corporativo de Estado-Providência e terceiro sector O Estado-Providência conservador/corporativo integra os…

1984). A discussão em torno da constituição da ideia de lugar foi trazida para um plano central. 174 Centros Sociais Paroquiais Redes de comunicação e de cooperação para a “ terceira idade”: contexto institucional e social Foucault, ao falar da cidade como espaço de heteropias, atribui aos arquitectos e aos designers o papel mais significativo nos processos de mudança social e cultural. A arquitectura constitui mais um elemento de apoio à reflexão sobre a sociedade, o indivíduo e o…

comprometendo todos os elementos da organização na tomada de decisões. Nas organizações escolares temos ainda de nomear, neste âmbito, a promoção de um ensino apelativo e motivador de aprendizagens, tentando aproximar o mais possível as actividades planeadas aos interesses e necessidades dos alunos. Vejamos agora as competências organizacionais/planeamento: saber utilizar os recursos ao seu alcance, geri-los, rentabilizá-los e criar novos recursos é uma tarefa do gestor, tão importante…