Chaui Marilena Convite A Filosofia Exercicios Resolvidos Unidade 2

significa o termo Filosofia? Claro que já ouvi que Filosofia significa amor ao conhecimento. Mas, além disso, o que você sabe? Na verdade, a Filosofia é a decisão de não aceitar como óbvias e evidentes as coisas, as ideias, os fatos, as situações, os valores, os comportamentos de nossa existência cotidiana; jamais aceitá-los sem antes havê-los investigado e compreendido. A palavra filosofia tem origem grega. É isso o que explica o professor Edilson Pantoja que é professor de Filosofia…

....................... 9 Unidade 1 A importância da ética na sociedade ................................................ 11 SEÇÃO 1 A importância do outro ............................................................................... 12 SEÇÃO 2 A ética e a vida social .................................................................................. 15 SEÇÃO 3 Ética e sociedade na universidade .............................................................. 18 Unidade 2 Ética, moral e cultura ...

CHAUI, Marilena. Convite à filosofia. São Paulo: Ática, 2000. ARANHA, M. L. de Arruda; MARTINS, M. H. Pires. Temas de filosofia. São Paulo: Moderna, 1997. Política O que é política Em época de eleições é muito comum ouvir frases como estas: — Não dou palpite porque não entendo nada de política. Nem quero entender... — Acho que o fato de um candidato pertencer a um partido ou a outro não tem a menor importância; por isso escolho quem considero ser a melhor pessoa. — Não…

........................................................................ 12 UNIDADE I AS DIFERENTES FORMAS DO SABER 1.1 - O saber espontâneo: mito, tradição e autoridade ................................................................................ 13 1.2 -­ O saber racional: filosofia e ciência .................................................................................................... 14 UNIDADE II OS PARADIGMAS DE PESQUISA A PARTIR DO POSITIVISMO, FENOMENOLOGIA…

Especialização em Ensino de Filosofia para o Ensino Médio Filosofia e Formação Organizadores Marcelo Carvalho Gabriele Cornelli PRESIDÊNCIA DA REPÚBLICA MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR DIRETORIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Especialização em Ensino de Filosofia para o Ensino Médio Coordenação Marcelo Carvalho e Gabriele Cornelli Coordenação de Produção Lucieneida Dováo Praun Filosofia e formação Organizadores Marcelo Carvalho e…

235-7111 - Fax: (14) 235-7219 e-mail: edusc@usc.br A657c Aquino, Maria Aparecida de Censura, Imprensa e Estado autoritário (1968-1978): o exercício cotidiano da dominação e da resistência: O Estado de São Paulo e Movimento/ Maria Aparecida de Aquino. -Bauru: EDUSC, 1999. 270p.; 23cm. ISBN 85-86259-94-2 1. Governo e Imprensa - Brasil-Brasil. 2. Liberdade de Imprensa-Brasil. I. Título. II. Série. CDD-079.81 Copyright © 1999 EDUSC Ao Elpídio, com quem partilho este…

Orientadora: Leoni Maria Padilha Henning. Dissertação (Mestrado em Educação) − Universidade Estadual de Londrina, Centro de Educação, Comunicação e Artes, Programa de PósGraduação em Educação, 2007. Bibliografia: f. 99-100. 1. Educação – Filosofia – Teses. 2. Cidadania – Educação – Teses. 3. Educação – Política – Teses. I. Henning, Leoni Maria Padilha. II. Universidade Estadual de Londrina. Centro de Educação, Comunicação e Artes. Programa de Pós-Graduação em Educação. III. Título.…

sua inscrição na Modalidade Presencial ou On Line (via Internet). 1.6. O candidato antes de pagar a taxa de inscrição, deverá tomar conhecimento deste Edital para certificar-se de que preenche todos os requisitos exigidos para a inscrição e para o exercício do cargo a que pretende concorrer. 1.7. É vedada a inscrição condicional, extemporânea, por via postal, fax ou correio eletrônico. 1.8. O cartão de inscrição é o documento que habilita o candidato a realizar as provas. 1.9. No cartão…

sócio-institucionais e as relações sociais, familiares e comunitárias que fundam uma educação cidadã, articuladora de diferentes dimensões da vida social como constitutivas de novas formas de sociabilidade humana, nas quais o acesso aos direitos sociais é crucial. 2 OBJETIVOS GERAL Desenvolver, com auxílio de metodologias participativas, uma conduta pedagógica mais compromissada com a formação integral do aluno, derrubando preconceitos, valorizando não somente seu progresso…

(presidente) Flavio de Lemos Carsalade Heloisa Maria Murgel Starling Márcio Gomes Soares Maria das Graças Santa Bárbara Maria Helena Damasceno e Silva Megale Paulo Sérgio Lacerda Beirão Roberto Alexandre do Carmo Said psicologia da aprendizagem I.indd 2 26/01/2012 18:08:00 Maria Inês Mafra Goulart PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM I Belo Horizonte Editora UFMG 2010 psicologia da aprendizagem I.indd 3 26/01/2012 18:08:00 © 2010, Maria Inês Mafra Goulart ©…