Charge De 2014

AS IMPLICATURAS POR TRÈS DAS CHARGES Ruth Marcela Bown Cuello (UFPB) rmbown@hotmail.com Francisca Janete da Silva Adelino (UFPB) Janete_adelino@ibest.com.br 1. Introduo mo Ultimamente tr m aparecido muitas pesquisas e estudos sobre o trabalho com gr neros textuais seja na i rea da semk ntica argumentativa, da ani lise do discurso, da pragmi tica ou outras. Tem-se entm o percebido, tambp m, o interessante e produtivo que pode ser trabalhar com humor nas diferentes i reas do conhecimento. Por essa

INTERDISCIPLINARIDE COM BASE NOS EXAMES DO ENADE Turma: CCN05S1 Email: turmaccn02@hotmail.com Instruções: 1. As equipes devem responder as questões abaixo 2. Fundamentar , ou seja explicar detalhadamente a resposta apresentar no seminário dia 02/06/2014 3. Escolher 2 alunos da equipe para fazer a apresentação das questões, mas os demais alunos devem participar. GRUPO I ( YURE, ALINE, ROBSON…….) QUESTÕES: 1. A empresa Importadora Itália tem controle de estoque permanente…

da Aprendizagem Revisão da tentativa 2 Aula-tema 01: O Mundo Como Você Vê Terminar revisão Aula-tema 02: O Mundo do Trabalho Aula-tema 03: Projeto de Vida: “O Que Você Quer Ser Quando Crescer?” Iniciado em quarta, 19 março 2014, 09:48 Completado em quarta, 19 março 2014, 09:53 Tempo empregado Notas Nota 5 minutos 6/6 1 de um máximo de 1(100%) Aula-Tema 04: Eu e Os Outros (Competência Social) Aula-tema 05: Eu, Você, Nós: Comunicar é Preciso A aula não está liberada 1 Texto 1…

necessário que saibamos identificar além dos símbolos ali representados. A criticidade transforma nosso olhar e observação, e esta é alimentada quando apreendemos o verdadeiro conteúdo das entrelinhas e suas respectivas plurissignificações. Observando a Charge de Ivan Cabral em análise, podemos dizer que esta imagem apresenta como signos um gigante verde que ocupa grande parte da mesma e no império dos signos vê-se o Palácio do Planalto no contexto da primeiridade, sabemos que um…

Coletivamente, levantar com os alunos as características e sensações passadas através das charges, questionando junto ao grupo se perceberam alguma crítica contida nas mesmas. Comentar com eles que no século XVIII as imagens possuíam uma função comunicativa central, pois a maioria da população não era letrada e os livros, periódicos, entre outros, tinham um alcance reduzido. Pinturas, esculturas e charges eram utilizadas por diferentes grupos para influenciar e mobilizar as pessoas.…

PROFISSIONAL SÃO PAULO 2014 CENTRO UNIVERSITARIO UNINTER JUSSARA BIAZZI BENEDETTI NÚBIA ROBERTA BATISTA DOS SANTOS NOGUEIRA BEZERRA ROSANA FAUSTINA MENDES PORTFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL ALFABETIZAÇÃO Relatório de pesquisa e prática profissional UTA Língua portuguesa, no curso de pedagogia á distância. Do centro universitario uninter Tutor local: Centro associado: Lapa SP SÃO PAULO 2014 SUMÁRIO…

SÃO LEOPOLDO 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER RITA DE CÁSSIA ROSAS DA SILVA – RU: 845911 PORTFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL PRODUÇÃO DE TEXTO Portfólio de Pesquisa e Prática Profissional – Produção de Texto à UTA – LÍNGUA PORTUGUSA FASE 2, no curso de Pedagogia a Distância do Centro Universitário Internacional UNINTER. Tutor Local: Aline Benatti Centro Associado: São Leopoldo SÃO LEOPOLDO 2014 ATIVIDADE 1 – ANÁLISE DA CHARGE Charge do jornalista

respostas exatamente iguais serão anulados. 5. O trabalho pode ser feito individual ou em dupla. 6. O trabalho deverá ser digitado. Não serão aceitos trabalhos manuscritos. 1. Defina linguagem conotativa e denotativa. Exemplifique com um texto, charge, etc. Não se esqueça de colocar a fonte:(20 pontos) R.: Linguagem Conotativa- Quando as palavras são utilizadas com um sentido diferente daquele que lhe é comum. Este recurso é muito explorado na Literatura, em letras de músicas,…

os usuários de serviços das empresas de tecnologia. Question2 Esta questão está anulada, e seus pontos serão redistribuídos entre as demais. Para responder a essa questão, observe a charge: Fonte: <http://blogs.d24am.com/jrlima/2012/04/19/charge-dia-do-indio>/. Acesso em: 9 jan. 2014. A mensagem contida na charge se relaciona diretamente com o tema da aula “Desbravando o mundo digital”. Esta relação está expressa claramente em: Escolher uma resposta. a. A construção de blogs…

eitos-e-campo-teorico-pratico. Acesso em: 09 jan. 2014. Qual dos conceitos apresentados nesta aula melhor descreve a ideia central do texto acima: Escolher uma resposta. a. Habilidades sociais assertivas de enfrentamento. b. Habilidades sociais de comunicação. c. Habilidades sociais de automonitoria. d. Habilidades sociais empáticas. e. Competência social. Analise a charge do cartunista Maurício Pestana: A charge representa uma opinião segundo a qual: Escolher