Cbciss Teorização Do Serviço Social Documento Alto De

UNIDADE 2 CURSO DE SERVIÇO SOCIAL ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS FUNDAMENTOS HISTÓRICO E TEÓRICO-METODOLÓGICOS DO SERVIÇO SICIAL II 2013 ETAPA 1- Reconceituação do Serviço Social no Brasil Percebemos que no começo dessa nova etapa da profissão do assistente…

FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E TEÓRICO-METODOLÓGICOS DO SERVIÇO SOCIAL II MARIA DO SOCORRO LEITE FLORÊNCIO- RA: 352590

3º período: etapa 2. Grupo : Teorização e metodologia do serviço social O documento deu-se a oportunidade do Assistente social de contribuir pra esses documentos, entrentando, esses documentos eram o produtos de estudos de um grupo pequeno de profissionais _38.para envolver maior número assistentes sócias,o CBCISS programou, depois do seminários de Araxá e de Teresópolis, encontros regionais (E.R.)nos quais os assistente cada região poderiam analisar os documentos dando assim sua…

TEORICOS E METODOLOGICOS DE SERVIÇO SOCIAL II . BRASÍLIA-DF Os Encontros Regionais de Araxá Os documentos dos Seminários de Araxá, Teresópolis e Sumaré foram fenômenos da história do Serviço Social, a reflexão onde base e prática daquele momento, foi produto de estudos de um pequeno grupo que passou por várias regiões para ser analisado e para que dessem suas contribuições no Serviço Social. Nos Encontros…

Durante os Seminários projetados pela CBCISS, foram usados como objetos de estudos os Documentos de Araxá (MG), Teresópolis (RJ) e Sumaré (RJ), através do Seminário de Araxá, o que se tinha como objetivo era o reconhecimento da profissão e embasamento teórico e seu ensino, esses Seminários eram o próprio Movimento de Reconceituação. No Documento de Araxá que ocorreu no período de 10 a 26 de Março de 1967, que contou com a presença de 38 Assistentes Sociais que durante o Seminário teve aceitação

Fundamentos Históricos, Teóricos e Metodológicos do Serviço Social II Aula 01 1. natureza e operacionalidade; cientificidade. técnica e ideologia; ideologia e pressupostos filosóficos; método; 2. Assimilação Cultural Acumulação do capital. Lutas sociais. Segregação social. Relações sociais. 3. Capitalista. Burguesia. Classes sociais. Patrões. Proletariado. 4. Correção - promoção - transformação. Prevenção -…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA- UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA UNIDADE CHAMPAGNAT- POLO CURITIBA GRADUAÇÃO DE SERVIÇO SOCIAL LAURA APARECIDA NUNES DE OLIVEIRA – RA 391147 SILVANA REMEDI SANTOS - RA 382158 LUIZ FABIANO - 389964 ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA DA DISCIPLINA FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E TEÓRICO-METODOLÓGICOS DO SERVIÇO SOCIAL ll TUTORA À DISTÂNCIA: BRUNA GONÇALVES CURITIBA 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA- UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A…

Bacharel em Serviço Social Disciplina: FHTM do Serviço Social II Tutora Presencial: Sheila Oliveira Acadêmicos e RA: Adriana Sousa Ribeiro 434336 Cíntia Taís Lopes Barbosa 8133715404 LorranaDarlit dos Santos 413925 Lucimara Ribeiro 416569 Tamara Valéria I da Silva 8133730550 Rosivan Pereira dos Reis 414452 FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E TEÓRICO-METODOLÓGICOS DO SERVIÇO…

marcado por mortes de opositores ao pensamento ditatorial. Pessoas que perderam a vida em nome de uma ideologia política, pela defesa desta ideologia e do ideal societário, em defesa da liberdade de expressão, de agir e de pensar livremente, na ordem social e na democracia como direito à condição humana. Esta é uma época em que existiam alianças entre militares da alta hierarquia. Os oficiais, generais, almirantes e brigadeiros e também civis, que governavam os estados; aqueles que não…

Tema 05 Aspectos da Perspectiva Renovadora do Serviço Social no Brasil Questão 1: Neste tema, o autor aborda as reflexões propostas no seminário de Araxá e de Te­resópolis como importantes contribuições para o processo de renovação do Serviço Social. Mas, qual o seu conhecimento so­bre estes documentos? Escreva um texto de no mínimo uma lauda que apresente como se deu a construção dos dois docu­mentos frutos destes seminários. Esta questão é aberta e para respondê-la o aluno deverá fazer uma