Caso Da Lampadas A E B

amperÍmetro do circuito abaixo vale 8A, calcule: a) ad.d.p fornecida pela fonte do circuito: b) a corrente que passa em cada resistor: c) a queda de potencial em cada resistor: d) a potência fornecida pela fonte: e) a potência consumida por cada resistor: 2)Sabendo que a d.d.p indicada pelo voltímetro contido no circuito abaixo vale 12 V, calcule: a) a corrente que passa em cada resistor: b) a corrente que passa pela fonte: c) a queda de potencial em cada resistor: d)…

seletivo de ingresso no ensino público superior, como espera se constituir em um efetivo canal interativo entre a escola de ensino médio e a universidade. Num processo de contribuições mútuas, rico e diversificado em subsídios, essa parceria poderá, no caso da estadual paulista, contribuir para o aperfeiçoamento de seu currículo, organização e formação de docentes. Prof. Sonia Maria Silva Coordenadora da Coordenadoria de Estudos e Normas Pedagógicas Apresentação da área A…

‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐ 19 CORRENTE ELÉTRICA 1. O gráfico seguinte mostra a variação da carga Q que atravessa um condutor em função do tempo t. Q (mC) 8 2 Com base CORRENTE ELÉTRICA que circula neste condutor vale: a) 16mA. b) 8mA. c) 4mA. d) 8A. CORREÇÃO Aplicação direta de fórmula, simples, por sinal: www.fisicanovestibular.com.br t (s) neste gráfico, a © QUESTÕES CORRIGIDAS – PROFESSOR Rodrigo Penna i= 2 Q onde i é a corrente(A),…

5 Parâmetro B (beta):................................................................................................. 6 Modelo levando em conta a condução elétrica: ....................................................... 8 O efeito do auto-aquecimento:................................................................................ 9 O uso de termistores para medir o fluxo de ar ou líquidos: .................................. 10 O uso do NTC para aumentar o tempo de vida de lâmpadas de filamento

respectivamente de: A 88,33% e 45,00% B x 43,33% e 45,00% C 43,33% e 55,00% D 23,33% e 45,00% E 23,33% e 55,00% 2- Certo tipo de motor pode apresentar dois tipos de falhas: mancais presos e queima do induzido. Sabendo-se que as probabilidades de ocorrência dos defeitos são 0,2 e 0,03, respectivamente, determinar a probabilidade de que num motor daquele tipo, selecionado ao acaso, não ocorra, simultaneamente, as duas falhas. A 6,0% B 19,4% C x 99,4% D 21,8% E 77,6%

substituição de uma lâmpada: 1. remova a lâmpada queimada; 2. coloque a nova lâmpada. as instruções parecem suficientes para um operador humano, mas e se a tarefa fosse desempenhada por um robô? 7 19/03/2013 ALGORITMOS • Exemplo (substituição de uma lâmpada): – refinamento 1: 1. posicione a escada debaixo da lâmpada queimada; 2. escolha uma nova lâmpada de mesma potência da queimada; 3. suba na escada até que a lâmpada possa ser alcançada; 4. gire a lâmpada queimada…

apresentados com resoluções ilegíveis, incompletas, sem sentido ou desconexas serão cancelados levando a perda da respectiva nota. Para resoluções nitidamente copiadas, folhas “xerocadas” etc, será atribuída a nota zero a todas as listas correspondentes. Casos eventuais não contemplados por essas normas serão analisados individualmente pelo Professor da disciplina. Prazo estipulado (até a data da realização da prova), sem exceções! Valor máximo desta lista resolvida: até 2,0…

Características de uma lâmpada Temperatura de cor Expressa a aparência de cor da luz emitida pela fonte de luz. A sua unidade de medida é o Kelvin (K). Quanto mais alta a temperatura de cor, mais clara é a tonalidade de cor da luz. Quando falamos em luz quente ou fria, não estamos a referir-mo-nos ao calor físico da lâmpada, mas sim à tonalidade de cor que ela apresenta ao ambiente. Luz com tonalidade de cor mais suave torna-se mais aconchegante e relaxante, luz mais clara torna-se mais

for constante; b) será nula quando a variação do fluxo em função de tempo for linear; c) produz uma corrente que reforça a variação do fluxo; d) produz uma corrente permanente que se opõe à variação do fluxo, mesmo quando o circuito estiver aberto; e) produzirá corrente elétrica somente quando o circuito estiver em movimento. 02. (UFMG) A corrente elétrica induzida em uma espira circular será: a) nula, quando o fluxo magnético que atravessa a espira for constante; b)…

em grupos de, no máximo, 6 alunos/as, para a elaboração de experimentos sobre o tema em questão. O/a professor/a pode envolver a turma na construção dos experimentos pedindo para que os/as alunos/as tragam o material que será necessário para tanto. Caso os/as mesmos/as não tenham condições de trazer o material, será responsabilidade do/a professor/a disponibilizá-lo. Feita a distribuição do material, cabe ao/a professor/a orientar os/as alunos/as no decorrer da atividade. MATERIAL: …