Herpetologia

PATRIMÔNIO HISTÓRICO: COMO E POR QUE PRESERVAR 3ª edição Grupo de Trabalho Patrimônio Histórico e Arquitetônico Crea-SP - Conselho Regional de Engenharia, Arquitetura e Agronomia do Estado de São Paulo 1 PATRIMÔNIO HISTÓRICO: COMO E POR QUE PRESERVAR 3ª edição Grupo de Trabalho Patrimônio Histórico e Arquitetônico - 2008 Crea-SP - Conselho Regional de Engenharia, Arquitetura e Agronomia do Estado de São Paulo P3146 Patrimônio histórico: como e por que preservar/ coordenação de: Nilson Ghirardello e Beatriz Spisso; colaboradores: Gerson Geraldo Mendes Faria [et al.]. -Bauru, SP: Canal 6, 2008. 34 p. ; 21 x 15 cm. ISBN 978-85-99728-90-1 1. Arquitetura 2. Patrimônio histórico 3. Preservação e proteção do patrimônio histórico das cidades I. Ghirardello, Nilson II. Spisso, Beatriz III. Faria, Gerson Geraldo Mendes IV. Conselho Regional de Engenharia, Arquitetura e Agronomia do Estado de São Paulo V. Título. CDD 720.09 COLABORADORES Presidente do Crea-SP Eng. Civil José Tadeu da Silva Diretor Administrativo Eng. Alim. Adilma Regina Pippa Scamparini Coordenador da Câmara Especializada de Arquitetura Arq. Urb. Nilson Ghirardello Grupo de Patrimônio Histórico Arquitetônico Coordenador: Arq. Urb. Nilson Ghirardello FAAC – Universidade Estadual Paulista- Bauru, SP Coordenadora Adjunta: Arq. Urb. Beatriz Spisso ABEAA – Santana de Parnaíba, SP Arq. Urb. Gerson Geraldo Mendes Faria UNITAU – Universidade de Taubaté, SP Arq. Urb. Halina Sonia Radecki AEAAJ –…

MANUAL DE FISCALIZAÇÃO DO CREA-RS TESTE 2010 Manual de Fiscalização do CREA-RS Última atualização da página 11/02/2010 i INDICE ATIVIDADES DO AGENTE FISCAL ABORDAGEM NA FISCALIZAÇÃO ........................................................................................................................................................ ARGUMENTAÇÃO PARA PROFISSIONAIS E LEIGOS.....................................................................................…

investigador Se o investigador está preocupado com a busca das causas de um determinado comportamento, se ele deseja trabalhar com dados mais objetivos ou se a sua intenção é a de generalizar os resultados para outras situações além daquelas em que as observações foram realizadas, ele deve preferencialmente procurar o suporte nos métodos quantitativos de investigação. Se, no entanto, a busca das intenções subjacentes aos atos dos agentes humanos ou se a procura dos significados ocultos…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO BACHARELADO EM SERVIÇO SOCIAL MARIA SÔNIA ALVES DE LIMA CARACTERIZAÇÃO SOCIOINSTITUCIONAL Estágio Curricular Obrigatório I Coordenador do curso: Professor: Rodrigo Eduardo Zambon 2014/1 MARIA SÔNIA ALVES DE LIMA Produção textual avaliativa pertinente ao Estágio Curricular Obrigatório I RELATÓRIO REALIZADO NO CRAS VALE VERDE SAIRÉ/PE. Trabalho apresentado…

Governo e Defesa da Cidadania, Secretaria de Saúde, Secretaria de Educa ção e Cultura, Secretaria de Obras, Secretaria de Finanças, Secretaria de Administração, Secretaria de Desenvolvimento e Políticas Sociais e Segurança Alimentar, Secretaria de Defesa Social e Secretaria de Agricultura, Indústria, Comércio e Meio Ambiente e uma Câmara Municipal contendo 10 (dez) vereadores.(PREFEITURA). A cidade está sendo contemplada com a instalação do Dis trito Industrial Engenheiro Antônio Carlos…

também que, pela natureza dos assuntos tratados, estes devem servir de base para o início de discussões sobre as questões apresentadas e que envolvem o cotidiano dos profissionais e a expectativa de trabalho de estudantes de bacharelado em geografia. Agradecemos também ao CONFEA pelo auxílio financeiro para a elaboração desta primeira publicação da CAP-DEN e a ajuda prestada por alguns de nossos colegas geógrafos e professores na leitura e observações sobre os textos apresentados.…

JOSEFA LUCIVANIA MÔNICA PENHA CARACTERIZAÇÃO: CREAS/Sentinela Feira de Santana 2010 JOSEFA LUCIVANIA MÔNICA PENHA CARACTERIZAÇÃO: CREAS/Sentinela Trabalho apresentado a professora Márcia Cosme, como avaliação parcial na disciplina Estagio Supervisionado I, 5° semestre do curso Serviço Social da Faculdade Nobre. Feira de Santana 2010 Identificação Instituição: Centro de Referencia Especializado da Assistência Social - CREAS Endereço: Rua Cachoeira, nº…

CURSO DE SERVIÇO SOCIAL ORIENTAÇÕES PARA O ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III Coordenador do curso: Prof.ª Adarly Rosana Moreira Goes 2014/2 CURSO DE SERVIÇO SOCIAL DOCUMENTOS COMPROBATÓRIOS DE ESTÁGIO OBRIGATÓRIO CURRICULAR III ANEXO I Roteiro do Plano de Estágio III 1 – Identificação a) Nome do estagiário, Ead, semestre letivo. Celma Batista de Melo ead00667771 7º semestre. b) Nome da instituição campo de estágio,…

substituídos as relações de direitos universais, constitucionalmente assegurados, pelos de direito contratual. (Sposati, 2002). Nos anos 70 a economia mundial atravessou uma crise, o modelo fordista deu lugar ao modelo japonês ou toyotismo, o qual buscou flexibilidade no processo de trabalho. Juntamente com a flexibilidade, a desregulamentação dos direitos do trabalho e a flexibilidade dos produtos são cada vez mais freqüentes. Surgiu a preocupação com os baixos lucros que o…

e/ou disponível, principalmente quando a divulgação ocorrer dentro da sala de aula. Ocoordenador precisa atualizar o controle. CARTA DE LIBERAÇÃO DE ESTÁGIO: Imprescindível para o início do Estágio; deverá ser requerida no atendimento da Secretaria, registrando sempre que possível o nome da empresa e/ou o setor de recrutamento. PREPARAÇÃO PARA O INGRESSO NO ESTÁGIO: Tomar conhecimento prévio do perfil da empresa, conhecer as dicas d currículo, entrevistas e dinâmicas. CONTRATO DE…