Criança e desenvolvimento

| |[pic] |A | |[pic] |E | |[pic] |B | Resposta: E Parte inferior do formulário 1ª ACQF QUESTÃO 01 Caro cursista, você já parou para pensar a respeito do processo de desenvolvimento e aprendizagem dos seres humanos? Já percebeu o quanto esse processo envolve uma multiplicidade de fatores, tanto internos quanto externos aos sujeitos? E, ainda, o quanto o conhecimento desse processo tão complexo é fundamental à educação, uma vez que a função primeira desta é a promoção da aprendizagem e do desenvolvimento humano? Com base no que você leu nos capítulos 1 e 2 do livro "Criança e Desenvolvimento", leia as afirmativas abaixo e assinale (V) para as verdadeiras (F) para as falsas. Parte superior do formulário | |Os conflitos cognitivos são importantes para o desenvolvimento da aprendizagem que necessita, para | | |estruturar-se, do intercâmbio de diversos pontos de vista. | | V |

letra: Parte superior do formulário F, F, F, V, V V, V, F, F, V V, F, V,V, V V, V, V, V, V resp certa V, V, V, V, F1ª ACQA QUESTÃO 01 De acordo com o estudado no capítulo 3, qual a condição prioritária para que uma educação tornar-se democrática contribuindo também para a construção do autoconceito positivo de nossos alunos? 1ª ACQA QUESTÃO 02 De acordo com a leitura do capítlo 3, "A Organização do tempo e do espaço escolar como categorias…

Caro cursista, ao final do capítulo I foram apresentadas cinco questões que são fundamentais para a aplicação exitosa da teoria piagetiana à prática pedagógica. A quarta questão foi selecionada para que você, após uma leitura cuidadosa, articulada a sua prática educativa, exemplifique como o professor pode organizar a sua sala de aula e as suas atividades escolares, como ambientes desafiadores e promotores do desenvolvimento infantil. RESPOSTA DO ALUNO: O professor pode organizar…

( ) Nossas crianças não estão aprendendo, seja em ciclos, seja em sistemas seriados, seja em qualquer outro sistema que tenha sido massificado. ( ) Podemos afirmar que, provavelmente, a escola pública tenha mesmo perdido qualidade e que essa perda aconteceu quando a escola teve que abrir as portas para a população mais pobre. Ou seja, quando a escola ficou democrática, do ponto de vista do acesso, ela perdeu também em qualidade. Parte inferior do formulário O ESPAÇO PEDAGÓGICO…

GUIA DO CURSISTA MINISTRO DA JUSTIÇA E PRESIDENTE DO CONSELHO NACIONAL DE POLÍTICAS SOBRE DROGAS José Eduardo Cardozo SECRETÁRIO NACIONAL DE POLÍTICAS SOBRE DROGAS Vitore André Zílio Maximiano Revisão de Conteúdo Equipe Técnica – SENAD Diretoria de Articulação e Coordenação de Políticas sobre Drogas UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA (UFSC) Reitora Prof.ª Roselane Neckel Vice-Reitora Prof.ª Lúcia Helena Martins Pacheco Pró-Reitor de Graduação Prof. Julian Borba …

entre Progressão Continuada e Sistema de Ciclos.Parte inferior do formulário Progressão continuada: vincula-se a uma política neoliberal, que tem como pano de fundo a perspectiva economicista de liberar fluxos e enxugar custos, além de acreditar na utopia de uma escola que consiga ensinar tudo a todos dentro de um sistema capitalista, desigual e excludente, expressando, assim, uma visão de mundo neoliberal. Sistema de ciclos: vincula-se a uma politica progressista sobre educação, com…

sobre a importância da comunicação oral e escrita nas relações sociais. Considerando esse estudo, analise as afirmativas a seguir. I. É por meio da linguagem que o homem se comunica, tem acesso a diferentes informações, apresenta e defende seus pontos de vista, produz conhecimentos e, sobretudo, interage com outras pessoas próximas ou distantes. II. Cada gênero textual advém de uma necessidade comunicativa, por isso expressa as finalidades de quem está praticando a fala ou a escrita e…

Universidade de Brasília Instituto de Psicologia A Educação a Distância e o Papel do Tutor: Contribuições da Ergonomia Camila Costa Torres Orientadora: Júlia Issy Abrahão Brasília, Março de 2007. Universidade de Brasília Instituto de Psicologia A Educação a Distância e o Papel do Tutor: Contribuições da Ergonomia Camila Costa Torres Tese apresentada ao Instituto de Psicologia, da Universidade de Brasília, como parte dos requisitos necessários para a…

1 FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS- FTC CURSO DE BACHARELADO EM ENGENHARIA CIVIL COMPÊNDIO MATERIAL PARA A DISCIPLINA DE METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA Compêndio de textos, normas, modelos e slides para as aulas da disciplina Metodologia da Pesquisa Científica do Curso de Engenharia Civil da Faculdade de Tecnologia e Ciências – FTC. Profª. Ms. Débora Valim Sinay Neves 2015.2 2 Caros alunos, Este compêndio foi elaborado no sentido de organizar o material da…

Lira, Italo Amorim e Gláucia Micaele Silva Revisão Ortográfica: Marcelo Melo Ilustrações: Glaydson da Silva Coordenação de Produção: Marizete Silva Santos S umário Plano da Disciplina ...............................................................................4 Apresentação ........................................................................................9 Conhecendo o Volume 1 ....................................................................10 Capítulo 1 - A…