Gestão

SUMÁRIO DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 4 INTRODUÇÃO 5 2 DESENVOLVIMENTO 7 2.1 Fundamentação teórica dirigida a gestão escolar 7 2.2 Fundamentação teórica do trabalho realizado 7 3 CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE DA ESCOLA/ INSTITUIÇÃO: 8 3.1 Histórico da instituição 8 3.2 Estrutura física da instituição 8 3.3 Plano Político-Pedagógico/ Projeto Pedagógico da Escola/Instituição 8 3.4 Leitura da realidade da Escola/Instituição 8 3.5 Relato das observações pertinentes a gestão escolar 8 3.6 Caracterização da prática gestora com ênfase pedagógica 8 4 PROJETO 9 4.1 Tema/temática: 9 4.2 Turma: 9 4.3 Duração: 9 4.4 Justificativa 9 4.5 Objetivo Geral 9 4.6 Objetivos Específicos 9 4.7 Referencial Teórico do Projeto: 9 4.8 Conteúdos propostos a serem trabalhados 9 4.9 Metodologia 9 4.10 Aplicação Metodológica, Análise e Considerações sobre a docência 10 4.11 Recursos utilizados 10 4.12 Avaliação 10 4.13 Referências Bibliográficas 10 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS 11 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 12 ANEXOS 13 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 1.1 Nome da Instituição: Universidade Luterana do Brasil - ULBRA 1.2 Título do trabalho: Inserção da criança na creche 1.3 Nome do aluno: Luciana Clemente Moreira. 1.4 Nome dos supervisores de estágio: • Professora Regente: Luciana Peixoto cordeiro. • Professora Tutora Virtual: Leila Sueli Dillmann. • Professora Tutora Presencial: 1.5 Nome da disciplina de estágio: Estágio Curricular III 1.6 Nome da

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL – ULBRA CURSO DE PEDAGOGIA EAD LAIANE LINO PINHEIRO RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR III: PRATICA DE ENSINO EM GESTÃO ESCOLAR Piracicaba - SP 2011 LAIANE LINO PINHEIRO RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR III: PRATICA DE ENSINO EM GESTÃO ESCOLAR Relatório de estágio III. Trabalho apresentado como exigência parcial para a obtenção da Licenciatura em Pedagogia da Universidade Luterana do Brasil. Orientadores: Juliana Aloisi Cardoso, Vivian Rolim…

SÁ Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência de Disciplinas Pedagógicas e Educação Profissional DANIELLY BATISTA DA SILVA PAULISTA 2015 UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência de Disciplinas Pedagógicas e Educação Profissional Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina de Prática de Estágio Supervisionado em Docência de Disciplinas Pedagógicas e Educação Profissional sob a orientação do…

trabalho pedagógico no espaço educativo, Apresentação da proposta de atuação, Amostra de estágio e elaboração do relatório final do estágio. Durante o estágio tive a oportunidade de observar e refletir o processo educativo da instituição, pois trabalham juntos. A organização e a gestão constituem meios de assegurar o bom funcionamento da escola. Além disso, visa fortalecer teoria e pratica que pela qual eu pude não só participar e observar, mas também vivenciar experiências. Segundo…

observar e aplicar os conhecimentos adquiridos nas disciplinas estudadas, bem como confrontá-los com a prática pedagógica propriamente dita, buscando firmar uma prática que seja significativa. Foi realizado durante a 5ª Etapa do curso de Pedagogia da Faculdade Anhanguera Uniderp. No relatório de estágio será abordada a caracterização do contexto estagiado, a caracterização da escola, a caracterização da turma estagiada, a concepção pedagógica da instituição, a descrição e análise…

aprendizagem se realize para que as convicções se construam no diálogo e no respeito e as práticas se efetivem coletivamente no companheirismo e na solidariedade”. FERREIRA SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO..................................................................................................06 2 BREVE CARACTERIZAÇÃO E HISTÓRICO DAS INSTITUIÇÕES................07 2.1 INSTITUIÇÃO…

........................6 1.1 - Titulo do Trabalho..................................................................................................6 1.2 – Alunas......................................................................................................................6 1.3 – Disciplina.................................................................................................................6 1.4 - Supervisor do…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL – ULBRA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA EAD RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR III PRÁTICA DE ENSINO EM GESTÃO ESCOLAR Eliana Alves Arante Itamarandiba- MG 2011 Eliana Alves Arante RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR III PRÁTICA DE ENSINO EM GESTÃO ESCOLAR …

.............................8 1.1 OBJETIVOS DO ESTÁGIO......................................................8 1.1.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS.................................................8 2. A ESCOLA.................................................................................9 2.1 IDENTIFICAÇÕES DA ESCOLA.............................................9 2.2 FUNCIONAMENTOS DA ESCOLA.........................................9 2.3 APRESENTAÇÃOS DA…

EE Pastor e Vereador Antonio Grotkowsky ... Erro! Indicador não definido. 3.1.2. Escola ......................................................... Erro! Indicador não definido. 3.1.3. Criação do curso de Ensino Fundamental... Erro! Indicador não definido. 3.2. ESTRUTURA FÍSICA DA INSTITUIÇÃO ........... Erro! Indicador não definido. 3.3. PLANO POLÍTICO PEDAGÓGICO.................... Erro! Indicador não definido. 3.3.1. Corpo docente ............................................. Erro!…