Caracterização Do Espaço Educativo E Analise Da Realidade

sumário 1 INTRODUÇÃO 03 2 ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio 04 2.2 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 06 3.3 Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas 07 CONSIDERAÇÕES…

INTRODUÇÃO 03 2 DESENVOLVIMENTO: ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO: GESTÃO 04 2.1 Caracterização dos espaços de atuação do pedagogo 04 2.2 Caracterização do espaço educativo – análise da realidade 04 2.3 Proposta de atuação do pedagogo diante da organização do trabalho pedagógico no espaço educativo 05 2.4 Apresentação da proposta de atuação do pedagogo diante da organização do trabalho pedagógico no espaço educativo................. 06 3 CONSIDERAÇÕES…

04 2 CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio.........................................................05 3 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR...................................................................................06 3.1 ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO...........................06 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO…

1 INTRODUÇÃO03 2 DESENVOLVIMENTO: ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO: GESTÃO04 2.1 Caracterização dos espaços de atuação do pedagogo04 2.2 Caracterização do espaço educativo – análise da realidade04 2.3 Proposta de atuação do pedagogo diante da organização do trabalho pedagógico no espaço educativo05 2.4 Apresentação da proposta de atuação do pedagogo diante da organização do trabalho pedagógico no espaço educativo.................06 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS......................................

INTRODUÇÃO ............................................................................................................ 4 CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO. ................... 5 CARACTERIZAÇÃO DO METODO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR ................................................................................................................... 6 ANALISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO (PPP) .............. 7 PROPOSTA DE INTERVENÇÃO: PROJETO…

Pedagogia Licenciatura, na modalidade a distância. Temos como objetivo atender a você que deseja uma formação de qualidade assim, desenvolvemos uma proposta de ensino e aprendizagem composta por diferentes processos e práticas para seu processo educativo. Para isso apresentamos as informações sobre seu curso e o modo como vamos trabalhar juntos, assim como as possibilidades entre os encontros presenciais, nossas relações virtuais e o conhecimento que delas deve resultar. O Curso de…

diversidade e, dentre outras questões, à realidade do aluno. O convívio em sala de aula possibilitou uma compreensão mais solida da atuação do profissional Pedagogo, fazendo entender com amplitude o compromisso do professor com a educação. Planejar, aplicar os planos de aula, determinar metodologias e recursos, entre outras questões, aproximaram-me da rotina do profissional e da escola, e deram sentido à teoria do meio acadêmico. 2 CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO…

professor e devem ter um caráter pedagógico, ou seja, o aluno (futuro professor) deve exercer ou participar de uma ação na qual esteja claramente presente o sentido educativo. (Ver Orientações de Estágio e Resolução CNE/CP 1/2006 publicada no Diário Oficial da União em 16 de maio de 2006, à Seção 1, p. 11) . 3. A caracterização da instituição onde as atividades forem realizadas o Estágio ou diagnóstico da escola/instituição será feita apenas com relação aos aspectos que dizem…

Pissolatto Ji-Paraná 2014 sumário 1 INTRODUÇÃO...............................................................................................04 2 CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO.....05 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio.........................................................05 3 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR..........................................................................................................07…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 03 2 ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 ASPECTOS ORGANIZATIVOS DO ESTÁGIO 04 2.2 A IMPORTÂNCIA DO ESTÁGIO PARA A FORMAÇÃO PROFISSIONAL 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 CARACTERIZAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO 05 3.2 A ROTINA................. 06 3.3 PROPOSTA DE INTERVENÇÃO E ATIVIDADES DESENVOLVIDAS 06 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 11 MOSTRA…