Capítulo 3 Do Livro Filosofia Da Educação

Filosofia Formas de governo - Ditadura Objetivo Produzir um livro, com texto e imagens, sobre o tema proposto. Estratégias 1) A partir da leitura do texto, estabelecer o conceito de ditadura nos tempos modernos e apresentar suas características essenciais; 2) Dividir a classe em grupos e encarregar cada um deles de pesquisar uma das formas de ditadura mencionadas no texto-base; 3) Nos casos da ditadura fascista, nazista e stalinista, os grupos de alunos podem contar com a…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ INSTITUTO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS FACULDADE DE HISTÓRIA RELÁTORIO ESTÁGIO SUPERVISIONADO IV BELÉM-PA 2013 UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ INSTITUTO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS FACULDADE DE HISTÓRIA DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO IV DOCENTE: JOSÉ ALVES E FRANCIANE LACERDA KELLY TAMARA - 06036003101 RELÁTORIO DE ESTÁGIO IV ------------------------------------------------- Trabalho apresentado à disciplina Estágio Supervisionado IV, como…

As nuanças do ensino de filosofia no ensino médio. Alves O presente artigo tem por finalidade fazer uma analise do primeiro capitulo do livro de Lidia Maria Rodrigo, Filosofia em Sala de aula teoria e prática para o ensino médio, mais especificamente o primeiro tópico deste capitulo, que trata da necessidade de um novo estatuto disciplinar. Rodrigo num primeiro momento faz um levantamento breve de como se deu a inserção do ensino de filosofia nos currículos escolares do Brasil…

UMA BREVE INTRODUÇÃO À FILOSOFIA CURITIBA 2014 UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ UMA BREVE INTRODUÇÃO À FILOSOFIA Trabalho para a disciplina de Filosofia da Educação apresentado ao curso de Pedagogia da Universidade Federal do Paraná. Prof. Dr. Gelson João Tesser CURITIBA 2014 INTRODUÇÃO Diante do nome do livro “Uma Breve Introdução à Filosofia”, o autor Thomas Nagel tem como objetivo

COORDENAÇÃO DE HUMANIDADES CURSO DE FILOSOFIA JHOÂNYA DA SILVA CAVALCANTE O ENSINO DE FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO: DESAFIOS E PERSPECTIVAS Boa Vista 2011 JHOÂNYA DA SILVA CAVALCANTE O ENSINO DE FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO: DESAFIOS E PERSPECTIVAS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao curso de graduação em Filosofia da Universidade Estadual de Roraima - UERR, como requisito parcial para obtenção do título de licenciada em Filosofia. Orientador: Prof. Elemar Kleber Favreto

Referência: FREIRE, Paulo. A importância do Ato de Ler: em três artigos. 51. ed. São Paulo: Cortez, 2011. RESUMO CRÍTICO O livro escolhido foi escrito por Paulo Freire e tem como título A importância do Ato de Ler: em três artigos que se completam republicado pela Cortez Editora em São PauloMulheres Educadas na Colônia UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO PAULO ESCOLA DE FILOSOFIA, LETRAS E CIÊNCIAS HUMANAS RESUMO CRÍTICO “MULHERES EDUCADAS NA COLÔNIA” HISTÓRIA SOCIAL DA ESCOLA PROFA. DRA.…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO CAMPUS ‘JANE VANINI” CURSO LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA 1° SEMESTRE PORTFÓLIO (FUNDAMENTOS DO ESPORTE) DISCENTE: JÚLIO MENDES DA SILVA DOCENTE: DRD.

INTRODUÇÃO I CAPÍTULO Histórico da vida de Foucault No dia 15 de outubro ano de 1926 na cidade de Poitiers, França, Anne Marlapert da luz a Paul-Michel Foucault, seu pai cirurgião, professor de anatomia e médico em sua cidade de residência. Na escola de Pointers exerce o ofício de professor. Anne Marlapert, descendente de uma família de médico e cirurgião tem uma família composta de cinco pessoas, a irmã mais velha com o nome de Francine e um irmão mais…

(arial 12) Trata-se de trabalho de investigação e de análise das condições histórico institucionais em que o ensino da Filosofia se concretizou nos cursos de graduação em Administração de Empresas, no Brasil, segundo os registros históricos disponíveis e segundo o conteúdo que este ensino assumiu nesta trajetória. Este resgate histórico-institucional revelou que a Filosofia passou da condição de ausente à de matéria de formação básica e instrumental no currículo mínimo e nas…

INSTITUTO MULTIDISCIPLINAR DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO E SOCIEDADE CURSO DE ADMINISTRAÇÃO Disciplina: Filosofia e Ética nas Organizações Professor: Vilmar Debona 1. Ementa Noções básicas de Filosofia. Conceitos Fundamentais da Ética. O surgimento do Estado moderno. Ética e Administração. 2. Carga horária total 30 horas/aula 3. Objetivos Esta disciplina pretende introduzir alguns elementos fundamentais de filosofia especialmente orientados para conhecimento da ação e…