Capitulo 2 Estatistica Descritiva 77

Cursos de Ciências Contábeis que já haviam freqüentado a disciplina Teoria da Contabilidade em instituições de ensino superior localizadas na cidade de Salvador (Ba). Os procedimentos quantitativos envolveram três fases distintas: (a) análise descritiva da amostra e das respostas; (b) análise da associação com o teste do qui-quadrado entre respostas e tipo de IES ou formação do docente e com o teste t para comparar as médias dos diferentes grupos; (c) analise de regressão buscando…

Metodologia da Pesquisa e Estatística Professores: Ieda Margarete Oro e Mauro Vendruscolo Rocha São Miguel do Oeste 2010 RESUMO O trabalho tem por objetivo saber dos contadores de São Miguel do Oeste, vinculados ao SINDICONT, quais as principais dificuldades encontradas na implantação do SPED, tanto para as empresas como para os contadores. Também busca-se conhecer quais as conseqüências da escrituração digital. A pesquisa obedeceu ao método quantitativo, descritiva, por…

administrators. Keywords: management education, skills and abilities, skills assessment, graduation. LISTA DE ILUSTRAÇÕES Figura 1: Modelo de Cheetham e Chivers ................................................................................ 17 Figura 2: Índice CPC do curso de Admisnitração da UFRGS. ................................................ 23 Quadro 1: Disposição do Universo de alunos matriculados no último ano do curso de gradução em administração…

móvel situada em Fortaleza, como ferramenta para alcance de vantagem competitiva. A pesquisa foi feita com 65 clientes de uma loja que presta o serviço de telefonia móvel em Fortaleza há três anos. Quanto aos fins, a pesquisa classifica-se como descritiva e, quanto aos meios, foi utilizada a investigação bibliográfica e pesquisa de campo seguida da aplicação de questionário, em que os dados obtidos foram tabulados através do Microsoft Excel de modo quantitativo. A amostra para…

para elaboração de trabalhos acadêmicos / Faculdade Editora Nacional; organização Prof. Márcio Magalhães Fontoura et.al. São Caetano do Sul, 2006. 100p. 1. Trabalhos acadêmicos – Normas 2. Metodologia científica 3. Faculdade Editora Nacional I. Título CDD 808.02 Nossos sinceros…

Marcelo Correia Lima da Rocha. - Fortaleza, 2009. 103p. Orientador: Prof. PhD. Paulo Cesar de Sousa Batista. Dissertação (Mestrado Acadêmico em Administração) Universidade Estadual do Ceará, Centro de Estudos Sociais Aplicados. 1. Estratégia empresarial. 2. Vantagem competitiva. 3. Práticas estratégicas. I. Universidade Estadual do Ceará, Centro de Estudos Sociais Aplicados. CDD: 658.401 UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ CURSO DE MESTRADO ACADÊMICO EM ADMINISTRAÇÃO Título do Trabalho:…

e preocupada em proteger os recursos naturais para o bem da humanidade. As ações que a entidade pratica a favor do meio ambiente é um diferencial para a conquista de seu espaço no mercado e logo tornam-se vantagens competitivas. 2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA Neste capítulo aborda-se uma contextualização dos principais conceitos e discussão entre vários autores relacionados ao tema de pesquisa. 1 2.1 A CONTABILIDADE E A EVIDENCIAÇÃO AMBIENTAL A contabilidade ambiental vem surgindo pela…

Catalográfica elaborada pela Fael. Bibliotecária – Siderly Almeida CRB9/1022 Vieira, José Guilherme Silva V657m Metodologia de pesquisa científica na prática / José Guilherme Silva Vieira. – Curitiba: Editora Fael, 2011. 152 p. EM EX ISBN 85-64224-45-2 Nota: conforme Novo Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa. 1. Pesquisa. I. Título. CDD 001.42 AR PL Direitos desta edição reservados à Fael. É proibida a reprodução total ou parcial desta obra sem autorização expressa da Fael. E …

estilização exige recriação do texto e do contexto, sobretudo em procedimentos estilísticos. Neste caso, o desvio em relação ao texto original é menor do que a paráfrase. Na parodia, o desvio é total, isto é, há uma ruptura com o texto original. 2. ORAGANIZAÇÃO DE ESTUDO E LEITURA 2.1 A IMPORTÂNCIA DA LEITURA Ler significa conhecer, reconhecer, organizar, elaborar, decifrar e valorar palavras e textos interpretando-os por uma relação estabelecida entre as seqüências dos…

infantis vêem recebendo dentro da sala de aula do 1º ano no ensino fundamental. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 1. Conhecer a maneira mais apropriada de se contar e interpretar um conto ou fábula infantil na sala de aula do 1º ano no ensino fundamental. 2. Identificar como a leitura dos contos e das fábulas em sala de aula contribui para o desenvolvimento intelectual das crianças no 1º ano. 3. Averiguar como os contos e as fábulas estão sendo trabalhados nas escolas, principalmente com…