Capa De Trabalho Sobre O Curso De Competencias Basicas

FESURV - UNIVERSIDADE DE RIO VERDE PRÓ-REITORIA DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO NORMAS E PADRÕES PARA ELABORAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS RIO VERDE - GOIÁS 2005 APRESENTAÇÃO Este documento tem como finalidade padronizar a elaboração e apresentação gráfica dos trabalhos acadêmicos produzidos nos cursos de graduação e pós-graduação oferecidos pela Fesurv - Universidade de Rio Verde. As normas e padrões aqui enfocados, fundamentam-se nos princípios…

ESTRUTURA......................................................................................................... 4 1.1 PARTE EXTERNA................................................................................................. 4 1.1.1 Capa......................................................................................................................... 4 1.1.2…

ESTÁGIO SUPERVISIONADO II CURSO DE ADMINISTRAÇÃO MANUAL TC – PROJETO DE INTERVENÇÃO MANAUS 2013/2 ESTÁGIO SUPERVISIONADO II CURSO ADMINISTRAÇÃO Diretora acadêmica Prof. MSc. Cinara Cardoso Coordenadora de Cursos Prof. MSc. Kellen Marcião Coordenadora do Curso de Administração Prof. Msc. Rejane Flores Organizadoras Prof. MSc. Maria Francisca Morais de Lima Prof. Esp. Wanilce do Socorro Pimentel do Carmo

obrigatória para todos os alunos dos cursos que exijam em sua grade curricular tal requisito, observadas as disposições curriculares. II – O Estágio Supervisionado possui carga horária mínima de acordo com a Resolução de cada curso. III – As atividades do Estágio Supervisionado são justificadas pelos seguintes objetivos: Oferecer aos alunos situações de assumirem-se como sujeitos ativos do processo de ensino-aprendizagem; Preparar os alunos para o trabalho, utilizando métodos…

 Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação.  Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas relativos à profissão. …

aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação.  Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas relativos à…

aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação.  Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas práticos relativos à…

Regulamento de Estágio Supervisionado Obrigatório do Curso de Engenharia Civil - Resolução n°217/2011 – CEPE Manual do Estágio Supervisionado Obrigatório Curso de Engenharia Civil Cascavel - PR 2011 1 - FINALIDADE Orientar o acadêmico-estagiário do Curso de Engenharia Civil da Unioeste dos procedimentos necessários para a realização da disciplina de Estágio Supervisionado Obrigatório. Neste documento…

aprendizagem. 9 Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. 9 Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. 9 Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. 9 Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem. 9 Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação. 9 Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas relativos à…

meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:
Favorecer a autoaprendizagem do aluno.
Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.
Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.
Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional.
Promover a aplicação da teoria na solução de situações que simulam a realidade.
Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem Para atingir estes…