Capa De Trabalho Bullying

de Mestrado em Psicanálise na Edu cação e saúde , pela UNIDEC/ISEF. FLORESTA/PE FEVEREIRO 2012 SUMÁRIO 1. Capa 2. Página de rosto 3. Sumário 4. Introdução 5. Revisão Bibliográfica 6. Justificativa 7. Problema 8. Hipóteses 9

5 Sugestões de Atividades/Dinâmicas para se trabalhar o Bullying na Escola Falar de Bullying virou moda na escola, matéria de capa das revistas e documentário das emissoras de TV, agora vamos para a prática! Já li muita coisa sobre Bullying estes dias. Quero propor aqui algumas atividades para serem realizadas em sala de aula ou com a própria escola. É importante que se explique para os alunos o que é Bullying, acredito que a essa altura do campeonato todo mundo já saiba, mas quanto

Ji-Paraná-RO SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO 4 2- JUSTIFICATIVA 5 3- OBJETIVOS 5 4- DESENVOLVIMENTO 6 5- CRONOGRAMA 10 6- CONCLUSÃO 11 7- REFERÊNCIAS 12 1- INTRODUÇÃO Neste trabalho desenvolveremos alguns tópicos interessantes e produtivos sobre constantes situações de discriminação e preconceito constatado no dia a dia no âmbito escolar. A vida escolar brasileira é composta por várias histórias, diferentes famílias, cada

Braga Misael Silva Nogueira* RESUMO Tomando por base o recente acontecimento em Realengo, um massacre escolar ocorrido no Rio de Janeiro e o filme documentário “Tiros em Columbine” realizado por Michael Moore, este trabalho acadêmico tem como objetivo apontar o Bullying como uma das causas dessas tragédias. Além disso, pretende-se construir um paralelo, dentro do campo da psicanálise e do direito, entre a responsabilidade individual e a coletiva. Adicionalmente, a partir desses conceitos,

Capa Contra capa Introdução Este trabalho tem como tema a vida do Rapper eminem, que sofreu desde o bullying na infância até os 17 anos e conviveu com o preconceito de ser um rapper branco,por causa de suas músicas polêmicas eminem chegou a ser baleado e preso,enquanto na verdade as músicas eram o retrato de sua vida,depois de tantas polêmicas veem os confltos com a família e depois o uso de drogas

a escola na qual o estágio aconteceu para na sequência ,apontar reflexões acerca da dinâmica da sala de aula,lócus onde se dará o exercício da docência quando da conclusão. O tema escolhido para o desenvolvimento do projeto, foi : Diga n ão ao bullying percebeu-se sobre sua necessidade em relação ao comportamento das crianças em relação umas com as outras. Portanto, um passo de cada vez e acreditando que sempre quea educação é ,á base do conhecimento e para um mundo menos…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE APARECIDA FERREIRA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – GESTÃO Ribeirão das Neves 2012 APARECIDA FERREIRA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – GESTÃO Trabalho apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório I – Gestão- 5º semestre. Orientador: Prof.ª Melina Klaus Tutor eletrônico: Ana Cláudia Radigonda Tutor de sala: Jennifer…

“DESMITIFICANDO O BULLYING E O CYBERBULLYING” 2. Dados do projeto 2.1. Nome do projeto. “DESMITIFICANDO O BULLYING E O CYBERBULLYING” 2.2. Duração do Projeto (data do início e previsão de término) 01 de Julho a 07 de Outubro de 2013. 2.3. Natureza Prioritária da ação: comunicação, cultura, direitos humanos e justiça, educação, meio ambiente, saúde, tecnologia e produção (inclusão digital), trabalho, coração brasileiro. Direitos humanos e justiça. 2.4. Beneficiados…

Orientações para estruturação do trabalho de pesquisa de Sociologia da Educação: CAPA: dados institucionais (Universidade, Centro de Ciências, Curso Disciplina). No meio da página coloque o título do trabalho, ao seu critério. Três linhas depois, ponha o seu nome completo e logo abaixo, o seu número de matrícula. No espaço relativo à última linha, ponha: TERESINA/2012. SUMÁRIO: Coloque todos os itens, indicando o número de páginas. Lembre-se que o número de páginas deve aparecer a partir…

.................................8 2.1- Fundamentação teórica dirigida aos Anos Iniciais do Ensino Fundamental....................................................................................................8 2.2-Fundamentação teórica do trabalho realizado.....................................14 3. CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE DA ESCOLA/ INSTITUIÇÃO..................15 3.1- Histórico da instituição..........................................................................15…