Capa De Trabalho Anhanguera Uniderp Administração

UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP PÓLO ROSEIRA TÉCNOLOGIA EM LOGÍSTICA PLANEJAMENTO, PROGRAMAÇÃO E CONTROLE DE PRODUÇÃO. Prof. Presencial: Bruno Moreno de Moraes Prof. Me. Luiz Manuel Palmeira ARIANNE LARISSA RAMOS DE JESUS - RA: 372357 DANIELE DE PAULA DA SILVA DO NASCIMENTO – RA: 394701 IDIONE APARECIDA IGNACIO - RA: 372473 JOSÉ CARLOS MACHADO RIBEIRO - RA: 372570 RITA DE CASSIA NEVES DE OL. SANTOS - RA: 372700 ROSEIRA – 2013 UNIVERSIDADE…

2013 CAPA Segundo França (2007) a capa é a proteção externa do trabalho e deve constar: nome da instituição onde será apresentado o trabalho, nome do autor do trabalho, título do trabalho, local e ano. A capa pode ser feita de material flexível (brochura) ou rígido (cartonado ou encadernado). Seqüência dos itens: 1. Nome da instituição de ensino: centralizado no espaço superior da pagina – Fonte 14 “CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DA UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP” 2.…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância Curso – Pedagogia Terceiro Semestre ATPS – História da Educação e da Pedagogia NOME: RENATA MOURÃO / RA: 1299541362 renatalopesmourao@hotmail.com NOME: ROSILENE BANDEIRA / RA: 6377223907 leninhabzandeira@gmail.com NOME: JULLYANA MIRANDA / RA: 6394238322 jullymiranda10@gmail.com NOME: ARIANE DE LIMA / RA: 6788390848 ariane_nana_sjc@hotmail.com NOME: MICHELLE DA SILVA / RA: 6908390406 silva_fabianinha@hotmail.com

Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Curso de Administração DESAFIO DE APRENDIZAGEM – EMPREENDEDORISMO Componentes da equipe: Adilson Stefanello, Carine Bressa Fantinel, Clesio Horbach, Giovani Garlet, Natana de David Aluno: Adilson Stefanello RA: 407539 Trabalho apresentado para avaliação na disciplina de Empreendedorismo, do Curso de Administração, da Universidade Anhanguera, ministrado pela professora Renata M.G. Dalpiaz. Faxinal do…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Administração 5ª Série Análise de Investimentos A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes,…

Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distancia (CEAD) ADMINISTRAÇÃO E CIÊNCIAS CONTÁBEIS EMPREENDEDORISMO E COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL DESAFIO PROFISSIONAL ALUNOS : Gislei de Freitas Araujo RA 2865963519 Juliana Pereira

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO SUPERIOR DE RECURSOS HUMANOS TUTORA PRESENCIAL: DÉBORA LIMA U. FERREIRA IMPLANTAÇÃO DE FERRAMENTAS E PRÁTICAS DE GESTÃO E REDUÇÃO DE IMPACTOS AMBIENTAIS DA ATIVIDADE PARA A MELHORIA DOS PROCESSOS E RESULTADOS DA EMPRESA INOXBEL DESAFIO PROFISSIONAL DAS DISCIPLINAS DE DIREITO EMPRESARIAL, TECNOLOGIAS DE GESTÃO E RESPONSABILIDADE SOCIAL E MEIO AMBIENTE Nome completo do Acadêmico – RA Nome completo do Acadêmico – RA…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP POLO DE SANTO ANDRÉ CURSO DE TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS DAIANA DE MELLO CASTELAN 8977212293 DESAFIO PROFISSIONAL DISCIPLINAS DE EMPREENDEDORISMO, ÉTICA E RELAÇÕES HUMANAS NO TRABALHO E DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL TUTORA Ead ROBERTA MATINC CIRIBELLO CHAVES Santo André / SP 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 1. AUTOAVALIAÇÃO DE SEU PERFIL EMPREENDEDOR ...... 2. PLANEJAMENTO E PLANO DE NEGÓCIOS.................

T IVIDADES P RÁTICAS S UPERVISIONADAS Administração 2ª Série Ciências Sociais A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino - aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os…

desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares…