Analise

18/05/2009 Capítulo 5 A Energia Vital de um Projeto Aula 03 Universidade Cândido Mendes │ Administração | Gestão e Controle de Projetos A Energia Vital de um Projeto Capa da Obra • Cada projeto demandará uma combinação única de tipo, qualidade e volume de recursos; • Alguns projetos fazem uso intensivo de capital, enquanto outros recorrem intensamente à tecnologia, novos processos, equipamentos ou aplicação de conhecimento e experiência especializados; • Os recursos continuam a ser a energia vital de um projeto; eles devem ser cuidadosamente escolhidos, acuradamente especificados e sua aquisição cuidadosamente planejada; • À medida que o projeto se desenvolve as decisões de controle serão desenvolve, influenciadas pelas disponibilidade e uso dos recursos em relação a considerações de custo, tempo e qualidade; Aula 03 Universidade Cândido Mendes │ Administração | Gestão e Controle de Projetos 1 18/05/2009 Os 7 Recursos Essenciais Capa da Obra Dinheiro — Financiamento para o projeto e suas atividades de apoio (todos os projetos); Materiais — Matérias-primas e produtos manufaturados (a maioria dos projetos); Mercadorias — Bens manufaturados de diversos tipos, inclusive alimentos (muitos projetos); Maquinário — Incluindo equipamento, seja parte do resultado do projeto (a especificação do projeto inclui o fornecimento ou instalação de equipamento), ou para uso no curso do seu trabalho,…

Adriana Fischer Acadêmica: Karina Gonçalves CAPA DE JORNAL Como trabalhar com este gênero em sala de aula CAPA DE JORNAL Como trabalhar com este gênero em sala de aula ORGANIZAÇÃO DOS MÓDULOS Módulo 1. Apresentação da situação 2. Produção Inicial: trabalhando os sentidos de “ser capa” Esta sequência didática foi pensada e construída para ser trabalhada com o 6º ano do Ensino Fundamental, mas pode ser adaptada para outros anos. O trabalho com este gênero se…

2012 OBS: Livro capa vermelha e azul Material Complementar Lápis; borracha; caneta azul; régua; compasso; caderno 100 folhas. 3 Geografia Livro: Projeto Radix- Geografia - 7º ano Autoras: Valquíria Pires e Beluce Bellucci Editora: Scipione OBS: Livro capa Vitória Régia com fundo preto Material Complementar Atlas Geográfico Escolar Autores: Maria Elena Simielli Editora: Ática Capa: Mapa da América do Sul com fundo branco e azul. Lápis; borracha; caneta;…

Disciplina: Fundamentos e .... Alunos (as): ..... Plano de Aula 1- Disciplina: Língua Portuguesa Assunto: Semântica 2- Objetivo Geral: Analisar o problema da ambiguidade na esfera jornalística, em que pode surgir em manchetes de jornais. 3- Objetivo específico: 1. Ler e interpretar ambiguidades em manchetes jornalísticas; 2. Aprender a apropriar-se do contexto para fazer uma interpretação eficaz; 3. Conseguir identificar a intencionalidade textual; 4. Apreender a adequar o…

1) Enchentes no Brasil 2) Desmoronamento de terra no Brasil 3) Desmatamento no Brasil e seus impactos a fauna, flora e ambiente 4) Poluição aquática por efluentes domésticos no Brasil e seus impactos 5) Poluição atmosférica no Brasil e seus impactos 6) Poluição terrestre por resíduos sólidos no Brasil 7) Derramamento de petróleo no Brasil e seus impactos 8) Reabilitação de áreas degradadas 9) Energias Limpas no mundo e no Brasil 10) Escassez de água no Brasil 05:51:43 PM ESTUDOS DE CASO…

6º ano 1º Bimestre Atividade 1 – Introdução ao estudo da História e a Pré-História 1ª parte – Historiografia 1ª aula – 01 – Escreva a história da sua vida. Mínimo de 25 linhas. Dê um título criativo. 2ª aula – 02 – Responda as questões a seguir baseando-se na história da sua vida. Tire conclusões baseadas em suas respostas. i) Em sua história aparecem outros personagens além de você? Quem? Por quê? (Comentar sobre o homem ser um animal social) b) Se…

Marques Faculdade Anhanguera de Taubaté Publicidade e Propaganda - 2ª Série - Fotografia Pág. 2 de 7 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades descritas a seguir. Executar e orientar o trabalho de criação e produção de campanhas de propaganda em veículos impressos, eletrônicos e digitais. Dominar linguagens e competências estéticas e técnicas para criar, orientar e julgar materiais de…

ATIVIDADES DAS AULAS 5, 6, 7 e 8 - ENVIAR TODAS AS ATIVIDADES JUNTAS – PORTFÓLIO 08 Atividade da aula 5 o periódico é a expressão máxima legitimadora da autoria das descobertas científicas, por meio do qual os pesquisadores tornam públicas as suas pesquisas, sendo parte essencial do processo de: a) (X) investigação científica. b) ( ) iniciação científica. c) ( ) analise científica. d) ( ) crítica científica. e) ( ) questionamento científico. Atividade da aula 06 O…

Disciplina Informática Aplicada Aula Atividade Nº 01 Manual de Postagem de Portfólio :: Aula Atividade OBJETIVO Conhecer o funcionamento do Portal Eniac, utilizar as suas principais ferramentas e saber efetuar a postagem de um portfólio. ORIENTAÇÕES Caro aluno, No desenvolvimento desta aula atividade você irá treinar o uso do Portal Eniac conhecendo as suas principais ferramentas, para isto, siga o roteiro abaixo: QUESTÕES: 1. Acessar o Portal…

Disciplina Aula Atividade Nº 01 Informática Aplicada Manual de Postagem de Portfólio :: Aula Atividade OBJETIVO Conhecer o funcionamento do Portal Eniac, utilizar as suas principais ferramentas e saber efetuar a postagem de um portfólio. ORIENTAÇÕES Caro aluno, No desenvolvimento desta aula atividade você irá treinar o uso do Portal Eniac conhecendo as suas principais ferramentas, para isto, siga o roteiro abaixo: QUESTÕES 1. Acessar o Portal Eniac com seu RA e senha…