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Serviço Social Oficina de formação: projeto de intervenção; A Realidade Regional e o Serviço Social; Planejamento Social; Estágio Curricular Obrigatório II Professoras: Amanda Boza Gonçalves; Clarice da Luz Kernkamp; Rosane Ap. B. Malvezzi; Valquiria A. Dias Caprioli Tema: Projeto de Intervenção Disciplinas: Semestre: 6º PRODUÇÃO TEXTUAL – GRUPO OBJETIVO Propiciar aos alunos do 6º semestre a aprendizagem da elaboração do projeto de intervenção no serviço social, a partir do

PRODUÇÃO TEXTUAL SERVIÇO SOCIAL – 6º SEMESTRE PROFESSOR (A) DISCIPLINA Amanda Boza Gonçalves Oficina de formação: projeto de intervenção Clarice da Luz Kernkamp A Realidade Regional e o Serviço Social Rosane Ap. B. Malvezzi Planejamento Social Valquiria A. Dias Caprioli Estágio Curricular Obrigatório II Tema A elaboração de um diagnóstico da problemática social local/regional e a importância dos indicadores sociais. 6º SEMESTRE Produção textual…

Serviço Social Oficina de formação: projeto de intervenção; A Realidade Regional e o Serviço Social; Planejamento Social; Estágio Curricular Obrigatório II Professoras: Amanda Boza Gonçalves; Clarice da Luz Kernkamp; Rosane Ap. B. Malvezzi; Valquiria A. Dias Caprioli Tema: Projeto de Intervenção Disciplinas: Semestre: 6º PRODUÇÃO TEXTUAL – GRUPO OBJETIVO Propiciar aos alunos do 6º semestre a aprendizagem da elaboração do projeto de intervenção no serviço social, a partir do

Pedro Augusto de Magalhães Dias Coelho Brasileiro, Solteiro, 25 anos Endereço: Rua Tonelero, 13 AP 302 Cidade – Rio de Janeiro Cel.: +55 (21) 98362-8603 E-mail: Pedroa.diasc@gmail.com Formação Acadêmica Publicidade e Propaganda, Facha-Botafogo(4 Período) Resumo das Qualificações: Experiência em vendas de vestuários em geral e publicidade no ramo de cinema e Mídia Online Informática: Excel intermediário, Word avançado, Power Point intermediário, Photoshop,…

PRODUÇÃO TEXTUAL SERVIÇO SOCIAL – 6º SEMESTRE PROFESSOR (A) DISCIPLINA Amanda Boza Gonçalves Oficina de formação: projeto de intervenção Clarice da Luz Kernkamp A Realidade Regional e o Serviço Social Rosane Ap. B. Malvezzi Planejamento Social Valquiria A. Dias Caprioli Estágio Curricular Obrigatório II Tema A elaboração de um diagnóstico da problemática social local/regional e a importância dos indicadores sociais. 6º SEMESTRE Produção textual…

do CAP e da água (ruptura), o ligante asfáltico inicia o desenvolvimento de suas propriedades aglutinantes com os agregados que compõem a mistura asfáltica, ou com seu emprego nos serviços de pavimentação, tais como na3imprimação, pintura selante, capa selante, etc. A temperatura de emprego das emulsões deve estar entre 10ºC e 71ºC. As principais vantagens da utilização dos asfaltos emulsionados são: Podem ser usados equipamentos de mistura, transporte e aplicação mais simples, pois…

Integrado (TI). O Projeto Atividades Práticas Supervisionadas (APS) – Trabalho Integrado (TI) constitui-se em um meio ou instrumento pedagógico para o aprimoramento da aprendizagem, via interdisciplinaridade – integração e relacionamento dos conteúdos de disciplinas que compõem os semestres do curso – e práxis – integração teoria e prática por meio da aplicação do conhecimento adquirido em sala de aula – à realidade. A APS 2013 tem a pretensão de proporcionar aos estudantes de…

o relatrio, o que contm, como e por que foi feito o estgio. Aborda o assunto de maneira generalizada e breve, entre uma e duas pginas. a primeira pgina que apresenta numerao impressa e seu nmero deve ser o total de pginas anteriores, com exceo da capa. Por tratar-se de relatrio (relato pessoal), em todo o relatrio usada a 1 pessoa do singular explicitando, claramente, o que voc fez e o que voc aprendeu. Lembre-se que esse relato ser a base da avaliao de seu desempenho no estgio…

SUMÁRIO Procedimentos Internos Relação de EPI’s Capacete Proteção de Olhos e Face Proteção de ouvido Proteção Respiratória Luva de Raspa e PVC Luva Pigmentada Mangote Cremes de proteção Bota Colete Refletivo Talabarte Cinturão Trava quedas Capa de chuva Apoio para os pés Avental de raspa Avental de PVC Jaleco Anexos Pag 3 Pag 4 Pag 5 Pag 6 Pag 6 e 7 Pag 7 Pag 8 Pag 9 Pag 9 Pag 10 Pag 11 Pag 11 Pag 12 Pag 12 Pag 13 Pag 14 Pag 15 Pag 15 Pag 16 Pag…

Trabalho Integrado (TI). O Projeto Atividades Práticas Supervisionadas (APS) – Trabalho Integrado (TI) constitui-se em um meio ou instrumento pedagógico para o aprimoramento da aprendizagem, via interdisciplinaridade – integração e relacionamento dos conteúdos de disciplinas que compõem os semestres do curso – e práxis – integração teoria e prática por meio da aplicação do conhecimento adquirido em sala de aula – à realidade. A APS 2014 tem a pretensão de proporcionar aos estudantes…